大雁归来学案（无答案）【学习目标】：1、积累字词。2、培养筛选信息和概括要点的能力。3、体味作者在字里行间流露出来的既喜爱又伤感的情感。4、品味本文拟人手法的运用。4、激发保护野生动物的情怀。【学习重点】：培养筛选信息和概括要点的能力和品味拟人手法的运用。【学习难点】：体味作者在字里行间流露出来的感情。【课前自学、课中交流】积累字词1、根据拼音写汉字或根据处加点处的汉字写拼音：雾a（ ）jin默（ ）狩猎（ ）环颈雉（ ）蹼鹬（ ） 2、写出下列词语的意思。（1）、缄默（ ）（2）、目空一切（ ）二、知识卡片：大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，国家二级保护动物，形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞6890公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。选自辞海整体感知：1、作者重点介绍了关于大雁哪些方面的知识？请概括。2、从中你感受到这是一群怎样的大雁研读赏析：作者主要运用哪一种修辞手法来描绘大雁？请列举三个或三个以上的句子来分析其表达效果。五、感悟情感：本文表达了作者对大雁一种怎样的情感？请结合具体的句子分析。七、拓展延伸：请写出古诗当中含有“雁”的诗句。（两句或两句以上）【课后作业】教材完全解读14课