小班语言活动有趣的哈哈镜教案反思小班语言活动有趣的哈哈镜教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知理解故事内容，能大胆地表达自己的想法，了解哈哈镜变形的特点，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看有趣的哈哈镜教案吧。活动目标：1、感知理解故事内容，能大胆地表达自己的想法。2、了解哈哈镜变形的特点。3、遇到困难会想办法克服。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：图片，哈哈镜活动过程：一、情景表演，激发幼儿活动兴趣，引导幼儿大胆猜测1、今天，小三班的老师给小朋友带来了一段表演，我们一起来看一看。2、教师讲述：小兔盖了一间漂亮的房子。小狗告诉小兔，有三个坏家伙要来抢它的新房子。小兔想了想，说：我有办法。这天，三个坏蛋真的来了3、看老师表演4、这三个坏蛋是谁呀？5、它们有没有抢到小兔的新房子？6、奇怪了，狡猾的狐狸，凶猛的灰狼、老虎怎么会没抢到，反而吓跑了呢，请小朋友猜猜看，到底发生了什么事？二、结合图片，教师完整讲述故事。1、小兔想了什么办法吓跑了狐狸、灰狼和老虎呢！我们一起来听故事2、教师结合图片讲故事3、故事了有谁？4、小兔想了什么办法？5、狐狸来了，看见了什么？怎么做的？请幼儿一起学一学狐狸狡猾及吓跑的样子。6、灰狼7、老虎8、原来哈哈镜可以把自己变形，可是狐狸、灰狼、老虎傻傻的，自己吓自己，好笑不好笑？三、第二遍讲述故事1、你最喜欢故事里的谁呢？为什么？别急，我们再来听一遍故事。2、结合图片讲述第二遍故事3、现在请你来告诉大家，你最喜欢故事里的谁？为什么？4、教师小结：小兔很大胆，遇到困难会想办法。小狗和乐意帮助别人，我们真喜欢它们。四、游戏：照哈哈镜1、老师给大家准备了几面哈哈镜，呆会儿我们去照照，看看自己变成了什么样，你可以去把你的发现轻轻地告诉老师们和伙伴。2、幼儿照哈哈镜活动反思：在这次的语言教学活动中，我让孩子在调羹上找自己，激发了孩子对于多种镜子成像现象的兴趣，并一起探索生活中的各种镜子，加深幼儿对这个有趣的故事的理解。但也存在一定的不足，如果能够找到实物哈哈镜，让孩子们照一照，这样的话教学效果一定会更加好，孩子们的投入度一定会更高。1