撰写人:_日 期:_科室主任述职报告6篇 科室主任述职报告 篇1 尊敬的领导：您好!202X年度,我除了任职教科室副主任，主持学校教科研工作外，还担任七三班班主任并兼两个班数学教学工作，我本着对工作的热爱,恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，为教师起到桥梁纽带作用,工作做到尽早思考,尽早安排，细致实施。现把本年度的岗位任职情况向领导汇报,请批评指正。 一、完善科研制度，营造科研氛围。 制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代化的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度,营造了浓厚的科研氛围。在制定教科研制度时，我们听取了一线教师的意见,本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，既使教师能脚踏实地的参与教科研工作，又能促进学校教科研工作的提升,促进学校教学质量的提高，使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。 二、加强“个人课题”研究,规范各级课题过程管理。 本学期在抓好课题常规管理工作的同时,做好了个人课题的研究，今年下半学期组织教师申报长沟中学“个人课题”教科研课题,共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。教科室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。有的课题适合集体研究，建议作为教研组专题进行研究,其余课题为校级课题。今年是区级优秀个人课题成果评选年，我校有三项个人课题获一等奖。 在课题研究过程中，我校实行学校教科室统一管理，按时 督促各级课题完成研究任务并上交课题过程材料,使各级课题的研究工作得到了规范,提高了研究效率。三、积极推进新教育实验，构建高效课堂。 在积极全面推进新教育实验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建,课堂是实施素质教育的主阵地,课堂是以生命活动为本质的，以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发出生命的活力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的要求，为了更好地落实素质教育精神，进一步深化课程改革，最大限度地提高课堂教学的效益,减轻学生的课业负担，我校在全面实践推行任城区教体局倡导的“学案导学”课堂教学模式的基础上,开拓进取，锐意创新。 我们按照学校领导提出的改革目标,进一步深入开展了课堂教学改革,初步纯化确立了“目标导学、展示提升”为主要特征的课堂教学模式。在模式中，我们还积极开展小组合作学习，加强评价机制的引入,每周评选周优秀组，每月评选月优秀组，同时我们还积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面，与邹城市北宿中学建立友好学校，通过开展各项工作，老师们的讲课能力增强了,学生们也乐学了,成绩也提高了。四、注重反思养成，推广科研成果。推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师、服务教学的要求,及时把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师。我统计了一下，今年我校教师参加区级及以上各类教科研评比，每一次都有所收获,获奖比例占选送文章的 0以上。为促进教师专业化发展，开展了一些活动：校专题论文评比交流、“十年我们一起走过”新基础教育征文活动、首届长沟中学案例评比活动等，为教师的专业发展搭建平台。近年来，我校教师对教科研的重视、参与教科研的热情、参加论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势，这都是对我工作的支持。 五、摆好心态，甘当绿叶。 当我还是普通教师的时候,我认为教科室主任的工作就是坐在办公室里看看文章,把评比的信息传递给教师们,把文章上交区教研所就可以了，工作比较轻松。直到自己从事教科研主任的工作后，才发现那只是学校教科研工作的一小部分,才感到肩上担子的分量。且不说常常为了没有完成的工作而彻夜难眠,也不说为教师修改文章直到江郎才尽,单是心理压力就比较重,但在工作中我尽量做到三个“决不”:工作上能做减法的，我决不做加法；对教师有利的机会,决不放过;能够为教师提供帮助的,决不退缩。虽然有时得不到教师的理解,但我无怨无悔。教科研的工作琐碎而繁杂,有时为了设计一个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料，进行多方面大的调查分析，没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了。作为科研主任，除了自己执教的学科以外，还得掌握学校管理、其它各门学科的知识，对个人要求比较高,为了不断地提升自己的素养，必须不断充电,不断学习。本学期，我参加区科研培训,聆听教育专家对国际教育形势的分析，了解教科研的热点问题，虽然要付出大量的时间和精力,但是,感觉收获颇丰。六、做好学科教学工作作为一名初中数学教师,除了上好每周十节课之外,面对新形势、新要求、新观念,我认真学习教育理论，及时更新教育理念。两次去金乡参加科研主任培训班学习，多次聆听专家讲座，积极参加校本培训,还注意从书本中汲取营养。在这种思想的指引下,我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。我积极研究教材教法，落实教学五环节，结合新课程标准，根据本班学生具体情况既备教案又备学案，课堂上运用多媒体课件创设情景，努力把课上得生动有趣。在教学中我能“活”字当先,不拘一格，所以受到了同学们的喜爱和欢迎。 各位领导、老师,“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务。但我肯定在某些方面还有不足之处，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪,石本无火，相击而发灵光。在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验,努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。 科室主任述职报告篇2 尊敬的各位领导、各位老师: 大家晚上好! 回首过去的一学年，在上级教育行政主管部门的领导下，得到了学校领导的鼓励、支持和指导,得益于各位老师、各位后勤职工的极力理解与配合,较圆满的完成了02X-22学年度工作。现就本人一年的岗位履职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。一、个人基本素质修为作为学校管理队伍的一员,积极维护学校行政的集体意志,坚决贯彻统一研究的决定，摆正位置,主动配合个部门工作，认真负责,按时完成学校交给的各项任务;真诚团结同志、诚信待人;坚持自我“任务型”驱动式学习,以期提高自己“学习、研究、管理和教学”四个方面的能力。 二、主要工作回顾： (一）教学教研工作: 1、制度建立科学完善 根据县教育局对教研工作的指导精神,结合本校实际，由教科室起草,通过学校扩大行政会议，逐步制定和完善了有关教学教研、师培师训管理制度,使得各项工作稳步有序的推进。 2、常规教研扎实有效。 本着从提高效率、促进改革、增加内涵的高度，积极进行实践与探索。 各学科组教研活动：固定教研时间、明确教研内容、行政领导蹲点、细化活动过程、考核结果到位;对每次教研组活动内容及形式,推行活动前的预报与审定,强化活动过程督查;高度重视各级各类学科教学竞赛活动,认真督导，决不敷衍;校级示范课、观摩课和研究课实行预审制,强化其“备、上、评”的过程督导，让其真正起到引领示范作用，具备研修和仿效的价值; 3、教育科研区域为先 我校20X年被授予“x县校本教研示范校”，秉承旧绩，努力探索，近一年来取得了如下成绩: 、学科有效课堂教学竞赛获奖。获得市级二等奖1人(代xx);县级一等奖2人（李xx、何x）；区级一等奖人。 、教科研论文发表获奖。省级以上刊物公开发表篇;获市级一奖1篇、市级二等奖2篇,市级三等奖2篇；县级一等奖篇、县级二等奖9篇,县级三等奖4篇 3、多媒体课件、教具制作获奖。多媒体课件开发，市级一等奖个、二等奖2个和三等奖2个、县级一等奖个、二等奖2个。4、科研课题。本学年,结题课题三个，其中农村初中历史课堂教学资源利用研究、农村初中语语文课堂教学有效性提问研究和思想品德课学习兴趣及习惯培养研究分别获得县教育科研成果三、二、一等奖。 科室主任述职报告篇 各位领导、同事:上午好！我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里,在领导的鼓励支持下,老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的，也是这样做的。20X-2X学年度，本人担任学校科研室主任,高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作,一年来我本着对工作的热爱,恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况的向大家作简单的汇报，请各位批评指正。 一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以高考为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。二、积极履行教育教学管理职责,和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查,对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况的,每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况的。组织并指导各教研组开展工作,落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。 三、深入推进了以整体备课为主题的“教研活动日”活动,组织并坚持教研组和备课组整体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收.材料在会上交流,有学术性。 四、确定了以“优化课堂,提高课效”为主题的课堂教学研究目标,积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了,同时通过组织两次青年优质课大赛,有计划有组织地锻炼大批教师,使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。 五、加强课题引领，明确科研的.。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求,以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与整体协作相结合的道路。 六、开展形式多样的师生活的动，营造科研氛围。 (一）教师活动 1、教科研专题学习。 2、教研、备课组长培训。 3、专家讲座(高主任) 4、骨干教师培训 5、外出及校际教研 6、优质课比赛 7、四优评比8、进行了网上教研。 （二）学生活的动1参与组织了“我读书,我快乐”征文及演讲比赛比赛，并指导学生在县里获奖。 组织高一高二学生参加省级书法比赛。 、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛,有0多名学生获奖。4、.上交了中小学规范汉字书写作品。 5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。 、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。 以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,争取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研,促进教育质量的提高。