进村入户工作总结吉亚一中走访入户工作前阶段工作总结_月份以来，我校按照地委、市委的安排部署，扎实深入地开展了“走访入户”活动，全体教师深入村民家中进行认真走访了解，现将前阶段走访入户活动开展情况总结如下：一、基本情况我校共有_名教师开展了走访活动，共走访了_个大队、_家农户，合计_人。二、走访入户活动开展情况：我校认真开展走访入户活动，全面掌握村情民意，及时了解群众诉求，化解群众矛盾。截止目前，在吉亚乡政府、村的配合下共走访村民_户，收集到了基层反映的问题_个，现场化解矛盾纠纷_起，从走访的情况来看，群众对开展走访入户活动持积极欢迎的态度，对本次的工作也是积极配合，但同时也反应了一些问题和建议。三、村民反应的问题：1、部分村民想发展养殖业，由于对养殖技术方面了解不够深，加上资金不足，银行贷款手续复杂等，影响村民养殖积极性。2、村上生活垃圾乱倾乱倒比较严重，长期无人清理。3、部分家庭困难人员反映看病难，看病贵。四、下一步工作计划：1、加强同村、小队干部联系。将没有走访完的农户继续走访，做到村不漏户、户不漏人。2、积极开展政策宣传。把本次走访入户活动引向深入，与广大群众面对面、心贴心交流，进一步广泛征求群众意见和建议。3、帮助解决问题。我校将把村民反应的问题上报给吉亚乡人民政府，请求吉亚乡人民政府帮助解决群众的困难。4、排忧解难化解矛盾。进村入户工作总结（二）开展“千名干部进千村入万户”活动进展汇报_村第三小组调查员_、_、_（_年_月_日）根据局工作部署，我们_村第三小组对_组开展了入户调查，主要采取走访调查、问卷、座谈的形式，重点对“六类”对象进行走访。_个组共_户，入户调查_户（送温暖_户），_户主要是在外做生意或打工不在家。省“万名干部进万村入万户”活动问卷调查表_份、_市“千名干部进村入户”活动农户调查表_份均已调查填制完成，无访谈对象。总体来看，农村农民生产积极性提高，收入得到较大增长，但通过走访调查也反映了一些问题的存在。现将进展情况汇报如下：一、开展摸底调查_村_组共_户、_人，其中男_人、女_人。文化程度依次为小学_人、初中_人、高中_人、大学_人，初小毕业生占总人口的_%，文化素质整体水平不高。_岁以下的_人、_岁的_人、_岁以上的_人；_岁的劳动力_人中_人当兵、_人大学在读、外出务工_人（主要分布在省内_、荆州、襄凡等地做意和打工）、其他绝大部分在_市、_市和周边的碎石厂和石灰厂打工，家里主要是40、_岁以上老人种田，“留守儿童”家庭不多。家庭主要收入来源为种植、打工，农作物主要种1植水稻、小麦。每户土地_亩、人均_亩，_年人均收入_元。_人全部参加了新农合，_人参加了农村养老保险，占应参保人数的_%。_户享受了农村低保待遇，每月发给_元、年_元的低保金，村民普遍认为存在不公平现象，都希望给予社会救助。住房条件较好，楼房_户、砖瓦结构的_户。二、反映的主要问题1、生产生活用水难。_村_组地属山中的平原缺水，是山区的共性问题。农田基础设施基础差，没有水库，政府的水利建设资金也倾向于条件较好地区。农民生活用水主要井水，根本无法满足生产需要，农民种植大多“靠天收”。2、生产生活用电难。_组处在变压器末端，电输送过来后已很弱小，生活用电都受到影响，更别说农忙时的用电抽水需要。为此，村民们到_过，后因政策性原因至今未解决。3、农资价格上涨过快。_年_斤的种子价格为_元左右，_年_斤的种子价格为_元左右，上涨了_倍多，每亩需_斤种子，仅补贴_元，补贴的力度不大。其次最担心种子的质量，怕买到假种子。4、农产品种植销售信息不畅。希望有关部门能及时发布粮油的最低销售底线价格，农民们能心中有底的生产种植。并提供农情测报等科技服务和技术指导，增加产量和收入。5、农民贷款难。虽然政策是好的，但普遍反映贷不到款。6、村阵地建设薄弱。村_经济年收入_元，还有历史债务。村办公楼地址已选，篮球厂财政已拨专项修建，但办公楼的建设资金无着落，预算大约需_万元。7、新农合异地转诊手续复杂。要多个地方批准才行。8、文化生活枯燥。送文化下乡戏、电影都不够。三、有关建议1、从侧重调查转为办实事阶段。前期基本情况已摸清，下一步重在研究解决，想办法为调查村办实事。2、结合部门实际，积极开展援建活动。一是开通就业信息和技能培训短信平台，公布_途径和_电话，切实维护务工农民的合法权益。加大对外出农民工的技能培训力度，提高就业竞争力。二是进一步加大农村养老保险政策宣传，解决农村养老问题。三是针对用电难问题，向主管供电部门呼吁在政策上予以倾斜解决。四是缓解用水难问题，向水利部门争取农田水利建设资金。五是帮助多方筹集村办公楼建设资金。进村入户工作总结（三）马井小学_年春教师进村入户工作方案一、指导思想为打好红安县脱贫攻坚战，落实红安县教育局_做好_年春资助政策宣传和各项学生资助资金发放工作_及太平桥镇中心校的工作要求，切实完成资助对象信息准确，资助资金按时到账，教师进村入户政策宣传等相关工作任务，特制定本方案。二、成立专班组长：柯红文成员：张菊珍金红霞刘红霞张晓春三、工作任务1、核对，确认包保村，即马井村，毛岗村，平安栈村，张长冲村等_个村学前、小学、初中三类资助对象共计_人的信息；2、进村入户：了解_春资助资金是否到账；宣传教育扶贫政策；填写学生资助告知单、教师帮扶手册；发全国学生资助管理中心致初中毕业生的一封信四、明确责任1、包村责任人：马井村-张菊珍，毛岗村-金红霞，平安栈村-刘红霞，张长冲村-张晓春2、包保教师确保对本村资助对象入户，联系到位，不缺少一户，不漏掉一人。3、确保时间节点完成三类资助对象工作任务4、相关表册（另见），数据如下：学前小学初中小计马井村817833毛岗村_平安栈村_张长冲村5111025合计_人五、实施步骤及完成时间节点1、核对_春新增资助对象数据信息_月30前2、填报四个村资助对象信息，_月_日-_日3、核对资助对象持卡人、账号等相关信息_月_日-_日4、向上一级报送_春四个村非寄宿生和寄宿生、乘坐校车对象信息_月_日-_日5、更新、完善资助对象相关信息_月24-_日6、核对_春资助资金发放对象相关信息_月26-_日7、包保教师和“一对一”帮扶教师进村入户_月30-_月_日8、工作小结及整理相关资料报中心校和学校备存。第页共页