小学周记合集八篇 时间是箭，去来迅疾，转瞬一周又结束了，一周的时间，肯定有不少感想，现在的你想必不是在写周记，就是在打算写周记吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的小学周记8篇，欢迎大家共享。 小学周记 篇1第一次实习周记时间：八月二十八日(星期日)九月二日(星期五)实习学校：xx国小纪录者：xx指导教授：苏xx实习辅导老师：翁xx新生训练新生训练的日子很特殊，是在星期日实行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今日却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必需当天到校，但是当天会有更多的家长参加新生座谈会，除此之外，一年级新生有很多资料必需要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以立刻向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参加的话，新生数据比较简单收齐，正确度也比较高，所以在例假日实行新生训练真的是个很棒的想法!所以对于方向我有点晕头转向，我想我必需找一天好好地对学校的很多方位弄个清晰。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简洁的清洁工作一下子就放学了。中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点胆怯，怕自己会没时间打算，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必需要代课，是肯定避不开的，所以在与原科任老师探讨后，当天回家我就起先思索该如何上完这两节课，最终我确定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以协作学校的校内绘画竞赛，如此不仅与学生的生活阅历贴近，还可以参与校内的竞赛，真是一箭双雕啊!与实习辅导老师的相处这周才起先与实习辅导老师(翁xx老师)有亲密的接触，xx老师她很棒，不会认为我必需要义务替她上课或做其它杂事，几乎全部的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我须要什么尽管跟她说，她不会丢许多事给我的，因为她说行政那边肯定会有许多事要我去做。不过在相处两天后，我起先认为我必需主动向老师提出我要帮忙或帮助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有许多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟识，故xx老师之后就比较不会不好意思，劳碌的时候会请我帮助，慢慢地，我信任我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!班级经营学生刚升上五年级心情比较浮动，经常会犯一些类似顶嘴的小毛病，xx老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为xx老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩处的方式也可以熬炼学生的体力这两点真的很值得我学习。再来是安排扫地工作的部分，老师跟我说他原来想用抽签的方式来安排的，但是最终想想之前的阅历她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次xx老师花了一节课的时间安排扫地工作，交叉地运用自愿和猜权的方式，边安排边说明工作内容，一次让全班都明白，果真在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完备起先的原因吧!由于是新班级的原因，所以很多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我信任我可以在里面学到许多东西的。教学实习由于该开学的原因，这周辅导室比较多事情要帮助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必需建立起新的常规，故这周我没有难到许多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生登记来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。其次，老师刚起先上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调渐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教育，在计算的方式上，肯定会有所出入，xx老师会希望学生统一方式，如此学生计算实力不会始终停留在建构的方式下，而且对于他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更简单驾驭住学生的学习状况，这两点真的很值得我登记来。周三研习这次的研习营是请假研习，会办这个研习的缘由是因为要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，因为有少数老师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到许多老师的权益。实习辅导会议这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做协作。不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是须要帮助，这样处事的老师比较好支配事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们须要什么，很少会主动告知我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中主动的确是我们该学习的重要课题之一。其次次实习周记时间：九月五日(星期一)九月九日(星期五)实习学校：xx国小纪录者：xx指导教授：苏xx实习辅导老师：翁xx行政实习行政事务处理刚开学各个处事依旧劳碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没运用过传真机呢!另外，我还帮助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难!制作紧急事务通报流程的册子这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必需运用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来肯定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。最终还有要做书目与封面的部分，由于计算机的关系，没有特别好色或是其它绘图软件，所以我就用word来制作封面，幸好在高校时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的学问与技能之重要性，我想在这实习的一年中，肯定会接连用上，而派上用场的。小一闯关活动因为开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才起先，我的工作是负责时间的掌控，提示各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动状况，真的特别幸运!这次的闯关活动，主要是要让新生相识校内，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所等的位置，其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该留意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让学生在嬉戏中了解并学会应当知道的事情，是个很棒的活动!第一次的全校升旗上周因为台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特殊支配介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很惊慌的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小挚友面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍信任也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于xx国小更有归属感了!小学周记 篇2xxxx年x月x日 星期x 天气：x周二讲了春雨一课，觉得效果还不错，其中有个教学片断是让学生仿按例句说句子，由于句子很富于儿童色调，学生很感爱好，说得也很很好，之后我又让学生绽开想象说说假如你是桃花，你会怎样感谢春雨?通过这一段的教学，我认为值得自己观赏的地方有以下几点：1、注意了在阅读实践中，激发学生的情感，丰富学生的想象，让学生学会了表达。首先让学生从仿句入手，想象春雨、柳树、麦苗、青蛙的对话以及欢乐的心情和表现。使学生更加亲近自然，表达了对春天的无比酷爱。2、引导学生亲近自然，以假象角色(桃花、柳树、青蛙)的方式，与春雨对话，使人与自然融为一体，情感再次得到升华。3、同时，留意向课外延长，让学生联系生活，再想象春雨还会唤醒什么生命，学生的创新思维又得到发展。小学周记 篇3因为感恩，人间多了许很多多的爱；因为感恩，人与人之间更加美妙；因为感恩，生命中有了许很多多精彩的瞬间；也正是因为感恩，生命中的每一个瞬间都是精彩的，都值得我们去回忆我的思绪飘回了一个月前一天，我路过了一个地摊，旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。每天坐在那里，身上总是那件衣服，手上的老茧黄黄的。几十年前，她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧？只是因为岁月，让着双手变成如此模样。但是她的脸上总是出现出笑意，浅浅的、淡淡的，给人很多暖和。突然想起了妈妈的手，也是这么个样子。妈妈以前的照片上，那双手多美，多美丽，可自从嫁给爸爸后，娇生惯养的妈妈起先下厨房，起先拖地，起先擦窗户，起先做了许很多多以前从未做过的事情。1年，2年，3年我12岁，她就照看了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操劳。让那双细嫩的手，出现了老茧、斑点，而我却常常说这个糖放多了，那个盐放少了；这儿不好吃，那儿没打扫干净；这边话说少了，那边太唠叨现在想起来，这些并不是她该做的，而我却挑三拣四，从未发觉随着时间的消逝，妈妈的手已变成了那样，没有一点儿青春的痕迹。现在，我常常摩挲妈妈的手，充溢感恩地吃着那有甜有咸的饭菜，静静地倾听妈妈的唠叨。发觉那些是多么美妙。那双手不美丽，却是最美的手；那份爱很平凡，却是世上最美的一份爱。小学五年级学生优秀周记：数学今日，做数学试卷的时候发觉了一道难题，题目是，“妈妈打工作两天休息一天，爸爸工作四天休息一天，女儿周六周日休息，二号是周日，爸爸妈妈正好都休息，带着女儿去看爷爷，爸爸妈妈想下次一起休息时带着女儿去博物馆，问那天是几号。”我费尽心机也想不出来，无奈之下，我拿着难题去问妈妈，妈妈说你自己再好好想想，是你学过的学问，不要遇到不会的题就想着问别人，我只好又把题拿回来自己探讨。可是我一时想不出来，就用了最笨的方法就是画出日历表格，一天一天查的，查出了是十七号，看到这个数字，我豁然开朗，妈妈是妈妈是两天一休，爸爸是四天一休，也就是三天，五天一循环，那不就是求三和五的最小公倍数吗，然后再加上一号二号两天，正好是十七号周日。自己做出来的题，兴奋极了，我拿给妈妈看，说，看我厉害吧！、妈妈看到我的样子，说，我给你出一个题，你自己再想想，你爸爸的年龄，什么时候是你的二倍，我又起先一年一年的算，算了半天也没算出来，妈妈说，你爸爸比你大多少岁，我说24岁，妈妈说那你算算，你24岁时候，你爸爸多少岁，我说48，啊，原来是这样啊！妈妈说，你以后要做一个虚心稳重的孩子，不要轻易傲慢。通过这道作业题，我又学会了做人的道理，一箭双雕。小学周记 篇4今日我去兰亭森林公园，体验了烧烤给我带来的欢乐。上午十点多，我们就到了烧烤的地方，我迫不及待地拿出烧烤的材料，一一串在竹签上。这是，我望见一位老伯伯拿来一只炉子，里面的白炭，时常会冒出火来呢，有时炉上的钢丝网也会因为有油而着起火来。烧烤起先了。爸爸让我在一旁看他怎么烤肉。他先把几串羊肉放