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力与物体的平衡一、选择题:在每小题给出的四个选项中,有的只有一项是正确的,有的有多个选项正确,全选对的得5分,选对但不全的得3分,选错的得0分。1关于力的概念,下列说法正确的是( )A力是使物体产生形变和速度的原因B一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体又是施力物体C只要两个力的大小相同,它们产生的效果一定相同D两个物体相互作用,其相互作用力可以是不同性质的力2如图所示,木块放在木板上,木板放在水平面上,且木板的左端用铰链固定.现将其右端缓慢地抬高,当木块刚好开始沿木板滑动时,测出当时木板和水平面间的夹角为.下列说法正确的是( )A在木块开始滑动前,木块所受的摩擦力一直在增大B在木块开始滑动前,木块所受的摩擦一直在减小C测得的动摩擦因数D测得的动摩擦因数3如图所示,A、B、C为三个质量相等、材料相同的小物块,在沿斜面向上的拉力作用下,沿相同的粗糙面上滑,其中A是匀速上滑,B是加速上滑,C是减速上滑,而斜面体相对地面均处于静止状态,斜面体甲、乙、丙所受地面的摩擦力分别为、,该三个力的大小关系是( )A= B. C D. 4如图所示,a、b两根竖直的轻弹簧各有一端固定,另一端共同静止地系住重为10N的球.若撤去弹簧b,撤去瞬间球所受到的合力大小为4N;若撤去弹簧a,则撤去瞬间球所受到的合力大小可能为( )A14N,方向向上 B.6N,方向向上C14N,方向向下 D.6N,方向向下5.如图所示,A、B两物体用细绳相连跨过光滑滑轮悬挂起来,B物体放在水平地面上,A、B两物体均静止.现将B物体稍向左移一点,A、B两物体仍静止,则此时与原来相比( )A.绳子拉力变大B.地面对物体B的支持力变大C.地面对物体B的摩擦力变大D.物体B受到的合力变大6.如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为1,绳子中张力为T1,将绳子一端由B点移至C点,待整个系统重新达到平衡时,两段绳子间的夹角为2,绳子中张力为T2;再将绳子一端由C点移至D点,待整个系统再次达到平衡时,两段绳子间的夹角为3,绳子中张力为T3,不计摩擦,则( )A.1=2=3 B.123C.T1T2T3 D.T1=T2T37用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图(a)所示.现对小球a施加一个向左偏下30的恒力,并对小球b施加一个向右偏上30的同样大小的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是下图(b)中的()8如图所示,匀质杆AB一端支在地上,另一端受一水平力F作用,杆呈静止状态,则地面对杆AB作用力的方向为( )A总是偏向杆的左侧,如B总是偏向杆的右侧,如C总是沿着杆的的方向,如D总是垂直于地面向上,如9如图所示,质量为m的木块在与水平方向成a角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动,木块与水平地面之间的动摩擦因数为,以下说法中正确的是( )A木块受到地面摩擦力大小等于FcosaB木块对地面摩擦力大小等于mgC木块受到地面摩擦力大小等于(mg-Fsina)D木块对地面的压力大小等于mg-Fsina10.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是mg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2 m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为( )A. B. C. D.选作1. 如图,P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m。在运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是( ).拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面 .拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面. 重力mg和摩擦力,施力物体是地球和桌面. 重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面选作2.如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的( )(A)F1(B)F2(C)F3(D)F4二、实验题 把答案填在题中的横线上或按题目要求答题。11(10分)已知某物体的长度用不同的测量工具测量时,有下列不同的结果:a:0.02010m、b:0.021m、c.2.0202cm、d:2.01cm(1)以上数字是用精确到cm的直尺测量的是;(2)用游标卡尺测量的是;(3)用螺旋测微器测量的是;(4)以上各数据的有效数字的位数依次为、;12. 在互成角度的两个共点力的合成实验中,其中的三个实验步骤如下:(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2.(2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合F.(3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同,记下此时弹簧测力计的读数及其方向.以上三个步骤中均有错误或疏漏:(1)中是.(2)中是.(3)中是.AOOAF1F2FFF1F2FF甲乙下图是两个同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到的结果。他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F1、F2及一个力时的F,并用平行四边形定则画出了等效力F,如图所示。判断两人处理实验结果正确的是 。三、计算题 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后的答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。13一个昆虫放在内表面半径为10cm的球面形容器内,昆虫的脚与器壁间的动摩擦因数=,为不使昆虫爬出容器,容器的深度至少为多少?14一光滑球重力为G,半径为R,靠着墙角静止在水平地面上,一厚度为h(hR)的木块塞在球的左下方,如图所示,现用水平力F推木块,忽略各接触处的摩擦力,则当F的值至少为多少时,才能将球从地面推起来?15如图所示,物体A、B的质量均为m,通过定滑轮用细绳相连,物体B所接触的面是竖直的,且细绳的OB段竖直、OA段水平,设物体与接触面间的动摩擦因数均为,滑轮的摩擦不计.欲使物体A在水平面上做匀速直线运动,则水平施于物体A的力F应为多大?16.如图所示,有一重为G的圆柱体放置在水平桌面上,用一夹角为600,两夹边完全相同的人字夹水平将其夹住(夹角仍不变),圆柱体始终静止,试求:(1)若人字夹内侧光滑,其任一侧与圆柱体间的弹力大小也等于G,则圆柱体与桌面间的摩擦力的大小为多少?(2)若人字夹内侧粗糙,其任一侧与圆柱体间的弹力大小仍等于G,欲使圆柱体对桌面的压力为零,则整个人字夹对圆柱体的摩擦力的大小为多少?方向如何?选作1如图所示,矩形斜面水平边的长度为0.6m,倾斜边的长度为0.8m,斜面倾角为370,一与斜面动摩擦因数为=0.6的小物体重25N,在与斜面平行的力F的作用下,沿对角线AC匀速下滑,求推力F.参考答案1.B2.AC3.B4.CD5.BC6.D7.A8.B9.ACD10.B11.B12.BC11.(1)b(2)ad (3)c (4)4、2、5、3; 12.(1)未记下细绳方向(2)应根据F1和F2的大小和方向作图(3)应将橡皮条与细线的结点拉到原位置O点乙13.解:设昆虫刚好要掉落时所在处与球心连线处与竖直方向成角,设容器深度为h, h=1.34cm14.恰将球推离地面时,球受力如右图所示,由平衡条件是:,由几何知识对木块和球整体由平衡条件得:15.解:滑块受力如图所示,由图可知,滑槽对工件的支持力摩擦力故水平推力F=2f=12N16.解:(1)两夹边对圆柱体弹力的合力大小为G,方向沿夹角的角平分线,圆柱体处于静止状态,水平面内受的合外力为零,所以桌面对圆柱体的摩擦力与人字夹对圆柱体的合力平衡,即摩擦力的大小为G.(2)要使圆柱体对桌面的压力为零,又处于静止状态,所以圆柱体的重力G、受人字夹的弹力N、摩擦力f的合力为零,即摩擦力的大小为,方向与竖直方向成45角且偏向夹角一侧.选作1. 9N内容总结(1)力与物体的平衡一、选择题:在每小题给出的四个选项中,有的只有一项是正确的,有的有多个选项正确,全选对的得5分,选对但不全的得3分,选错的得0分(2)方向如何
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