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家访日志 永宁小学 杜苗 本学期我主要家访对象是三年级二班的同学,我在家访过程中感动颇多。 家访期间,我每到一个家庭,都能看见家长一张张热情的笑脸,我们都能在轻松愉快和谐的氛围中和家长进行亲切的交流。家访中,我对家庭具体地址在哪不熟悉,家长主动提出说我到了附近就电话联系他们,然后来接我。有些家长知道我们要去家访,还早早准备了饮料、水果等,家长的热情温暖着我们的心。 整个家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,对孩子的教育比较重视。作为一名老师,我知道,孩子每取得一点成绩,哪怕很微小,也是与家长无私的付出息息相关的。在被感动的同时,我觉得肩上的责任重大。 比如郑鸿林同学,本学期郑鸿林同学对待学习不太认真,上课的时候喜欢开小差,但很聪明。我发现他很喜欢音乐,喜欢唱歌,性格外向,活泼开朗。在和她母亲交流之后,他母亲知道要多用鼓励的语言点燃孩子的信心,让他以积极的心态还面对每一天,在数学学习上多一份责任心,多一些关注,正如他爱唱歌那样,快乐热情的学好数学。 通过多次的家访我收获很多,希望在与家长的交流中让他们知道老师的辛苦,感受到老师的关怀,体谅老师的作法,理解老师的用心,从而达到家长与老师的心灵沟通,共同为了孩子。我们可以选择不同的教育方式来对待这些需要关心,需要引导的孩子,让他们养成良好的学习习惯、生活习惯,帮助他们解决各种困难,无忧无虑地学习。通过逐一的走访,我和家长彼此的面对面的沟通,不仅使我们互相了解,也使我们有了充分的情感上的交流,在教育孩子的问题上达成了很多的共识。而作为我,觉得自己成熟了很多,因为我开始学会更多的理解与包容,学会从别人的角度去想问题,很多以前在工作中出现的问题迎刃而解。家访虽然带给我很大的压力,无论是精神上还是体力上,但带给我更多的是收获和感动,因为家访我体会了做家长的辛苦和责任,也是因为家访家长了解了教师工作的艰辛和困难,我由衷的感谢家访,也由衷的感谢能理解我支持我的家长们! 在今后的教育教学中,我还要继续强化家校合作,做好每一次的家访工作,争取在老师和家长的共同努力下,是我们的孩子会学数学,更爱学习,健康智慧的成长! 第 1 页 共 2 页 家访日志杜苗
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