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阿城区第三中学 2018-2019 年德育工作计划一、指导思想: 育人为本、德育为首、注重实效 在学校幸福教育的办学理念指引下,幸福德育作为其分支之一,力求化抽象 为形象,化无形为有形,为学生健康成长、快乐和幸福营造氛围、创设环境、铺 就阳光之路。本学期的德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴 近学生群体实际。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规 律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念,把德育工作的 切入点放在受教育者当中,把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本 活动准则,努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定,德育思路要创新,德育作风要民主, 德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水平, 发挥学生主体作用要有新突破,班级体建设要有新进展,学校德育工作要上新台 阶,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义 倾向,努力把德育要求转化为学生的内在需要。 加强法制教育、 安全与生命教育。 探索传统美德在平时教育中渗透,进行良知、正气、节操、胸怀的教育,帮助学 生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生追求真理,促进学生的个 性、全面发展和健康幸福成长。二、德育目标: 立德树人,做幸福的中学生。三、德育总体思路: 以文化引领、考核激励、活动支撑、家校合育为主线,以重 养成、健心理、讲文明、展个性为教育基础,以提高学生的幸福指数为根本。四、德育原则: 开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。教育学生:学 会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活,强调学生的自我教育、自 我服务、自我约束的能力。倾力形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活 上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作实施方案(举措) :文化引领育新人 生态德育促成长 校园文化的是学校特色的客观反映。 营造浓郁的校园文化, 让文化引领精神, 让学生在校园内的学习和生活中露出微笑,是构建幸福德育的保障。1、实施以安全、生命教育、禁毒教育为重点的德育校本课程开发,逐步形成“幸福人生”的学校文化个性,体现学校校本课程特色。2、积极推进“书香校园” 、“书香家庭”建设,发挥环境对未成年人思想道 德潜移默化的作用,积极构筑未成年人幸福生态环境。创新“学校、家庭、社区 三结合教育”工作机制,让浓郁的书香充满家庭、洋溢校园、飘香社区,让未成 年人在浓郁的书香氛围中成长为“好学生、好孩子、好公民” 。3、我们将根据学生的个性发展规律,着力打造学校的班级文化墙,使教室 的每面墙都能 “说”出学生的心声, 形成三中 “班级文化墙” 这一独特的风景线。 班级文化墙的内容可以是介绍学校、班级先进事迹、评选班级之星、修订班级公 约。班级文化墙的形式要常换、常新,贴近学习生活的实际,有层次,有趣味, 成系列。在班级文化墙的布置过程中,老师要积极地“放手” ,让学生自主地展 示自己的能力。考核激励强常规,自主德育显文明 人的成长过程,是从他律到自律的过程,也应该是追求幸福、体验幸福、享 受幸福的过程。基于此,我们的教育就应该是让学生拥有阳光的心态、文明的素 养、健全的人格,因此,根据我校实际情况,经过前期的调研,进一步完善班主 任和班级体考核方案, 本学期将把八项常规作为常规管理的突破口, 把文明礼仪、 课间轶序、穿戴校服、自行车排放、卫生保洁作为检查考核的重点。1、强化制度约束。纪律是执行路线的保证,制度是规范行为的准绳。本学期 将先后出台第三中学学生幸福成长手册等一系列规章制度,并组织学习,这 些规章制度的出台,将为学生良好习惯的养成提供了有力的保障。2、细化量化考核。本学期将继续坚持“三位一体”考核体系,一条线由德育 处、团委牵头的有分管校长、德育主任、学生会组成的学校常规检查考核组,一 条线由级部牵头的年级部学管会组成的级部常规检查考核小组, 一条线由班主任 牵头的科任老师、班干组成的班级常规检查考核组,分别对级部、班级、学生的 一日常规进行量化打分,并坚持一日一公布,一周一总结,一月一评比。3、固化分层考核。德育处考核班主任,班主任考核学生。学校每学期评出 一个先进级部,评出校优秀班集体若干,评出一批文明之星,进步之星、优秀学 干、优秀团员等。活动支撑显个性,外化德育促发展1主题活动,让学生分享幸福成果。德育教学传授的不只是静态的知识和说教的道理, 而是从来源于现实生活中 鲜活事例的提炼中,努力营造生活情境,结合社会公德的教育内容,让每一次活 动的思想在学生的日常生活中有渗透、德育活动的效果在学习生活中有显现。2实践活动,让学生体验幸福的甜蜜 德育教育的重要载体之一是社会实践活动,它是学校德育教学的继续和延 伸。只有让学生到社会实践中去锻炼 , 才能真正感受生活,有利于陶冶情操 , 培 养意志品质,提升能力,享受成长的快乐。基于以上原因, 本学期每月将确定一个活动主题, 9月份是养成教育活动月, 每月初第一次班主任会议上一发相应的活动方案, 做到有活动方案, 有过程考核、 有总结评价。家校共育成合力,立体德育达实效家庭教育是学校教育的重要组成部分, 幸福德育的构建, 离不开家长的支持、 家庭教育的配合。所谓家庭教育,基本上有两个方面的理解,一是指家庭中的教 育,二是学校中的家长教育。它应当成为学校当前及今后工作的重要内容。家长 是学校教育的天然合作者,家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼,只有向着同一个 方向、为着同一个目标努力时,学生才能够真正展翅飞翔。家校合育形成的“家 庭教育和学校教育优势互补”的教育效应,有利于为学生提供一个更系统、更有 效、更具信息量和针对性的教育环境,这一环境对涉及家校合作的所有人员都将 发生积极的社会化作用。首先,要用一种最朴素、 最传统、也是最能发现根本问题的家校沟通方式 家访。本学期要建立家访工作长效机制, 制定家访指南、 家访制度, 设计家访日、 家校联系簿等一系列举措,使家访工作真正“走进家庭,浸润心灵”。其次,对学困生、学优生、留守儿童、单亲儿童、随班就读学生、进城务工 子女等“特殊学生群体”我们进行必访和个案追踪相结合的形式。 出台相关考核 制度,强化和督促这方面工作的开展。第三,成立校级、班级家长委员会, 建立家长志愿者团队; 开通“微信群 “等 现代化信息手段,设立家长联系室,便于交流。多项举措齐推进,幸福德育创辉煌1强化队伍建设,夯实幸福教育基石。在引导创建特色班集体上动脑筋, 在培养领军式班主任上想办法 , 实行班主任青蓝工程。对班主任的培训坚持“校 本培训为主、外出考察学习为辅”的原则。组织班主任外出考察学习一次;开展 经常性的班主任工作培训,利用例会开设“班务杂症会诊”交流班务工作方法, 利用德育工作调研活动征集德育工作 “金点子”,把德育工作落到实处; 修订班 主任工作考核方案 、班集体考核方案 ;班主任工作要做到五个一: (1)每周 组织一次主题班会课,本学期将对班会课进行观摩评比( 2)每周召开一次班干 部会议( 3)每周要进行了一次班级总结( 4)每月要与每个学生谈话一次( 5) 每学期要对所有学生进行了一次家访。根据考核结果 , 每学期评出优秀班主任分 别若干名。2进一步强化团委、学生会工作。团委和学生会要扎实有效地开展工作, 要主动积极地参与到学校常规管理中去,充分地发挥作用,积极地履行其自身职 能。3加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导 员,开展心理知识讲座。上好一堂心理活动为主题的班会开放课,完成一篇心理 活动课教案,关心每一位学生,对每一位学生负责。同时,特别关注生活困难、 学习困难的学生。4坚持每天 1 小时的阳光体育运动,进一步创新阳光体育的形式与内容, 力求增强学生的体质、增强班级的凝聚力。5加强初三毕业班学生工作。切实有效的推进第三中学学生素质考核方 案的实施,关注毕业班学生的课堂、课间的各项表现,对考核不合格的坚决缓 发或不发毕业证书。6切实加强学生安全工作。本学期将编制并实施安全与生命校本课程,确 保常态化教学,对学生的交通、水、火、电等安全防范技能进行指导与强化,创 建安全文明校园。附:阿城区第三中学2018-2019年德育工作行事历周次主要工作准 备 周1 参加区班主任培训、研讨会2 构建新学期幸福德育工作思路,完成计划3修订第三中学学生手册、班主任考核方案、优秀班集体考核方案4. 初一、初二新生军训5. 班级文化氛围布置6. 上交班主任工作计划(以德育处计划为指导)7. 优秀班集体表彰一一一1. 学生报名注册2. 开学典礼、升国旗活动3. 常规教育周:学习第三中学学生幸福成长手册并测试。4. 新学期第一期黑板报(军训感受、行为规范学习)5.新学期第一次主题班会一 初一新生入学教育二二二1.原初三毕业生团组织关系转移2试行班主任考核方案等制度3班主任工作会议(例会)4.第二期黑板报“教师节专刊”5新学期德育工作宣传栏展示6教师节主题班会:一件老师最让我感动的事迹征文-三1安全教育周活动,禁毒教育。2班级文化氛围、教师节征文、教师节黑板报评比3. 对前两周的阳光体育培训情况进行检查4. 校学生会换届选举工作5. 主题班会:初一礼仪教育初二感恩教育初三理想教育四1仪容仪表教育周2.校门口环境整治3团委、学生会干部会议4检查学生会工作情况5检查各年级家长委员会成立情况6.主题班会:做一名有修养的中学生五1. 诚信教育周2. 筹备第一届家长论坛3. 规范常规检查制度4. 心理健康讲座5. 主题班会观摩:诚信最可贵六1. 开展爱国主义教育周活动“红歌大赛”2. 第三期黑板报一一“祖国在我心中”3. 成立校文学社4. 发放国庆放假告家长书5. 主题班会:“祖国在我心中”七国庆放假八1“法制、安全、生命”宣传周2. 举行警钟长鸣,法在心中法制教育讲座3. 举行“我的生命,我做主”一一安全疏散演练活动4. 第四期黑板报一一“安全与生命”5. 主题班会一一“文明上网,上健康网”九1. “禁止早餐、零食进校园”宣传周2. 青年志愿者活动3. 团干培训4. 学生会实践活动5. 开展 阳光孩子 系列冃春期教冃。6. 主题班会:我冃春、我阳光、我幸福十1. 文明礼仪教育周2. 班风、学风调查分析3. 德育工作阶段小结4. 主题班会:让文明之花绽放校园十一1. 各项工作总结、评比周2. “创城”迎复检工作3. 召开期中测试成绩总结会4. 主题班会:期中总结、表彰十二1. 班主任学习2. 班主任论坛3. 各年级家长会、家长学校开放日活动4. 主题班会:家长会十三1. 学生素质报告书阶段性评价2. 组织学生参加社会实践活动3. 召开学生会、文学社工作会议4. 举行新团员宣誓活动5. 主题班会:社会实践总结十四1. 平安校园创建周2. 迎接创平安校园工作检查3. 班干部座谈会4. “迷失生”帮扶工作5. 主题班会:平安校园,共同的追求十五1.主题班会:我爱我“家”第三中学十六1.纪念“一二.九”运动演讲比赛2阳光体育比赛3. 开展我为三中献计献策活动4. 主题班会一一“我的学校,我做主”十七1. 学情调研周2. 发放学生调查冋卷3. 学生代表座谈会4. 教师代表座谈会5. 主题班会:老师,我想对你说十
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