资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
“五查五看”学习心得体会范本_社区在基层_建设中,围绕“_”学习要求,开展“五查五看”活动,促进社区党员干部“创先争优”、争做“人民好公仆”,打造一个强有力的基层党_。查思想,看是否有正确的人生观、价值观、世界观,是否有坚定的理想信念,是否坚定为民服务的意识,是否有大局观念,是否坐得住冷板凳,是否有廉洁从政的意识和警惕感。通过_党员干部深入开展“学党史强党性”、“重温老三篇”、“学习中国_廉洁自律准则”活动,引导党员干部加深对党的认识,坚定跟党走的信念,加强宗旨意识,继承和发扬党的优良作风,永葆党员先进性。查作风,看是否存在工作自由散漫、作风漂浮、办事拖沓、懒惰推诿、缺乏协调配合意识现象,是否存在着装不整洁规范、陈规陋习严重、公众形象不佳的现象。通过严格落实考勤管理和请销假制度,严格落实首问首接首办责任制度,改变党员干部作风,提振党员干部精气神。查工作,看意见是否“办”。窗口单位是系民情、解民忧第一战线,是展现政府单位精气神的平台,是密切党群干群关系的连心桥。要求窗口服务人员到岗到位好、服务能力强、业务水平精、群众满意度高,窗口名称、公示牌、办事流程等齐全,能及时为群众办理所需事务,积极创新服务方式,发挥服务功能。查制度,看管理制度是否健全,是否适用,是否坚持用制度来规范工作和行为,是否在用制度管人,是否按制度要求执行落实。对规章制度的完善和落实情况进行检查督查,严格按照规章制度管事管人,规范单位管理,规范职工的言行,调动职工工作的主动性,提高工作效率,提升单位整体形象。查心得笔记,看学习效果好不好。通过检查社区党员学习笔记、学习心得,检验是否做到了自学与集中学习相结合,是否落实了街道制定的学习计划和学习内容。同时查看笔记内容,看学习是否“深”,是否流于形式,疲于应付。通过领导带头学、专题研讨学、开展活动学等方法开展学习教育,对检查过程中学习态度差、效果不明显的党员,确定帮扶人员,要求及时“补课”。通过“五查五看”,促党员干部“创先争优”,让“想干事的有盼头、能干事的有奔头、会干事的有甜头、干成事的有想头、不干事的皱眉头、干坏事的吃苦头”。第页共页
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号