个人专业发展规划模板姓名郑莹性别女年龄32学历大专职称语文小学高级教师教龄12职务教师所任学科语文课题名称浅水洼里的小鱼个人年发展规划个人专业发展基础优势:1.有较强的责任心，积极配合学校做好各项工作，积极参加各种培训，不断吸取新的知识和思想，努力提高自身教学水平；2.基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法， 从事语文教学工作十多年，能不断更新自己的教学理念。3. 敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。注重培养学生养成良好的学习和合作能力。不足：1.个人的基本功还要不断发展与提高；如过渡语言、评价语言、应变能力等。2.对待学生或者工作有时有点急功近利，与人沟通能力有待加强。个人专业发展目标树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，善于反思、勤于积累，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。具体措施1.立足学科教学，勤于学习善于思考。 立足本学科的学科教学，深入学习和研究语文新课程标准，要做学习的有心人，向对自己积累的教学资源进行系统整理并不断完善。向他人学习，达到取长补短的目的。2.加强学科研究，提高课堂教学效率。 加强课堂研究，加强对教材、学生、高效课堂的研究；创设宽松的、学生乐于参与的课堂教学环境，充分发挥学生主体地位，激发学生自主发展的欲望，促进学生个体的充分发展；提升教师的教学、教研能力，进一步提高教学效率。3.结合学科特色，提升教育科研水平。 结合语文学科的特色，通过网络、书籍等途径去开发教学资源，充实自己的课堂；课后应及时做好读书笔记，写好教学反思，进行教学案例的分析，努力使自己业务水平再上形台阶。所需要的学校支持1.提供学习机会，锻炼机会2.提供个人发展平台评议： 单位： 姓名： 日期: