最新讲诚信心得体会:人无信而无立 人无信则不立 “信”字的含义,简单地说,就是一言既出,必定遵守，决不食言。 人如果无信，即使活在世上也失去了生存的意义。所以中国人历来强调信义。论语中有“与朋友之交,言而有信”的说法；宋代大理学家程颐也说:“人无忠信，不可立于世。”还有“一言既出，驷马难追”、“一诺千金,一言百系”等，讲的都是一个意思：言而有信。 其实无论中国外国,言而有信的人都会受到人们的欢迎,不守信的人则受到人们的斥责与唾骂。 唐代大诗人李白在长干行一诗中,有“长存抱柱信，岂上望夫台”一句话,所说的“望柱信”,是说一个叫尾生的男子约一个淑女在桥下相会，到了约会的时候,女子还未来，河里就开始涨水了。尾生为了不失信义,坚持等待，抱住桥柱,直到被水淹死。“望夫台”则是讲，一位妇人丈夫在外，约定日期归来，但是日期到了，丈夫还没回来，妻子总是站在高台上，眺望远方,等待丈夫归来,最后化成了一尊石像，长久地矗立等待着。 讲诚信,对自己的未来负责 同学们好。 今天我演讲的题目是讲诚信，对自己的未来负责。 中国古语“人无信而不立”、“人而无信，不知其可也”,荀子说：“君子养心莫过于诚”,李白侠客行的诗句“三杯吐然诺,五岳倒为轻”.这些名言都是在告诉我们讲诚信的重要,告诉我们挺直的脊梁，要靠诚信支撑。说到底，诚信是我们人生的通行证,诚信是一个人应具备的基本素养。 讲诚信就是要诚实守信。所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话,不做假事，光明磊落。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用,履行自己应承担的义务。 在这里我不谈那些长久流传的“曾子杀猪取信”、“司马光诚对买马人”的古代诚信故事,也不谈那些令我们深恶痛绝的毒奶粉、瘦肉精和塑化剂等失信的现在实例。我只讲几个看似很小的事。 日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗七遍,洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中,老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有辞:“洗五遍不也挺干净吗。”老板淡淡地说:“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘,老板打量她半天,说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧,对不起,我们不需要。”第二家，第三家。她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这个城市。 通过这个故事,我们也明白了为什么在德国夜深人静时也没有敢人闯红灯，因为失信的代价是惨痛的。 多年前，北大一位新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里着急报到。情急之下,他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放,说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊。”一个多小时后,这位新生办完一切手续回来,发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长季羡林先生。 事后，这位学生说道。季老身上透出的人格魅力改变了我的一生。 讲诚信就是如此征服着人心。 巴金老先生也是讲真话,做真事的楷模。我们还记得课文小狗包弟吧。诚信 的魅力不止于此。一位社会学家就“为什么我会成功”这个问题在一千位成功人士中做过调查,结果出乎人们的想象,没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。 同学们，我们正处在青少年时期，这个时期是塑造人格、修养品德的重要时期。我们怎样对待每一位同学,怎样上好每一堂课,怎样面对每一次考试，都是诚信对我们的考验。假如我们在学生时代就随意践蹋自己的诚信,用虚伪的学习态度和虚假的学习成绩欺骗老师,欺骗家长,那么后果是十分可怕的，必将是悲剧性的。因为这样的人难以在社会中立足。 试想一下,你现在愿意和考试作弊的同学做朋友吗。你将来愿意和考试作弊的同学在事业上合作吗。你愿意有这样的上级或下属吗。如果愿意,那么就是物以类聚。 前几天考试,我在最后一个考场监考,考前我就说,我们在最后一个考场,只能说明我们以前学习习惯不好,基础差,成绩低。这些我们都能通过努力改变,不用自卑。但是我们坚决不能作弊。那样诚信就没有了，人格就没有了，会让别人看不起，会被别人鄙视。这是原则问题。结果，那天的考场纪律非常好。 我有一个梦想。如果人人都讲自尊,人人都讲诚信，人人都不需要监督。 讲诚信就是始终用心灵去认真对待生命中的每一个细节,是把眼光放得非常长远，是追求未来更大的发展。 讲诚信是社会的基本规则,是做人的基本原则。“原则问题是不能谈判的。”“信用破产，你就什么都破产了。” 做人需要讲道德，讲道德赢来尊严。 做人需要讲诚信,讲诚信赢得未来。 我的演讲完毕。 谢谢大家。 尊敬的各位领导、亲爱的 同学们： 大家好。我是下庄小学的教师刘瑞芳,今天我演讲的题目是带着诚信上路。人无信不立，事无信不成，国无信不昌。诚信是社会发展的脊梁,是市场经济发展的根基，是国家富强的支柱。诚信不仅是一种观念,是一种财富,更是一种文化传承。作为华夏子孙，不仅要深知诚信的含义和历史,还要深信：诚信是推动社会和谐发展的重要力量,我们要时刻带着诚信上路，使之深化为自己行为立世的准则,成为自己人生路上的指南针。 手捧空花盆的孩子宋金,靠着他诚实正直的美德赢得了国王的信任,最终继承了王位;浙江“八旬老爹”吴乃宜，痛失三个爱子后,为子还债，用他那瘦弱的身躯扛起了孩子们留下的60万债务,老人坚持还债，失去的是金钱和舒适的生活，得到的却是别人的尊重以及对诚信的坚守；春秋战国时期的商鞅立木为信,一诺千金,取信于民,使自己的变法很快在秦国推行起来。古往今来，诚信的例子不胜枚举，这些人用诚信诠释着心中的信念,用诚信践行着自己的人生。 教师是人类灵魂的工程师,我们传承文明，我们开拓创新，我们肩负着诚信教育的使命。我们知道，失去了诚信，灵魂便是一种残缺和自卑的存在；失去了诚信，我们所拥有的一切便失去了光彩；失去了诚信,我们有何面目再为人师表，有何面目再站上那三尺讲台。 古语说。“不信不立，不诚不行”。我们从人生之路开始，便要坚守诚信，践行诚信，让自己的生命充满活力，让世界充满生机，让社会变得和谐。 老师们，让我们共同来营造一个诚信的世界,从现在开始身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,踏出一路风光。我的演讲完毕,谢谢大家。 第 2 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。