家长委员会和家长学校建设材料汇编镇中心初中目录中心初中家长委员会章程4第一条 目的4第二条 宗旨4第三条 条件4第四条 组成5第五条 权利5第六条 义务6第七条 工作展开6中心初中学家长委员会工作制度7中心初中家长委员会工作计划9中心初中家长学校章程12第一章 总 则12第二章 组织领导和管理制度13第三章 教 学14第四章 考核与评估16中心初中家长学校各项管理制度17中心初中家长学校评先奖励制度17中心初中家长学校备课制度17中心初中家长学校考勤制度18中心初中优秀家长评比条件18中心初中家庭教育积极分子评比条件19中心初中合格家长评比条件19中心初中关于稳定家长学校专职教师队伍管理方法20中心初中家长学校管理制度20中心初中家长学校聘请专(兼)职教师制度21中心初中学家长学校领导小组22中心初中家长学校工作计划23中心初中家长学校教学计划25中心初中家长委员会章程第一条 目的为了指导家庭教育民间经常化、具体化，同时，增强学校工作的透明度，沟通学校与社会间的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，帮助学生求学所遇到的困难，特成立本会。第二条 宗旨遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。委员会的宗旨是促进学生成长为新世纪的高素质国际型人才。第三条 条件1、了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。2、具有良好的行为表率形象，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。3、能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。4、能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。第四条 组成1、家长委员会成员由在学校学生中关心孩子成长，热心教育，热心支持学校工作的家长组成。2、家长委员会成员由学校提出建议，班主任老师、年级组推举产生，由学校发给聘书。3、家长委员会原则上由每班级一名委员组成。4、家长委员会原则上设正、副主任委员、秘书长若干名，由学校提出建议名单，交委员会讨论通过。5、委员会须聘请一位学校教师负责各委员之间，委员会与学校之间的联络组织工作。6、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。第五条 权利学校家长委员会全体委员享有以下权利：1、有权获知学校的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。2、有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内答复。3、有权作为其它家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。4、在本家长委员会换界时，有推举和被推举权。5、有权对委员会工作进行监督。第六条 义务学校家长委员会全体委员需尽以下义务：1、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。2、积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。3、有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调学校联系，促进家校的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。4、有义务完成委员会布置的工作。5、有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。第七条 工作展开1、家长委员会由主任副主任委员制定工作计划，秘书长组织活动。2、家长委员会工作必须有2/3以上委员和学校共同讨论通过。3、家长委员会原则上每学期举行会议不少于2次，讨论、落实、总结委员会各项工作。中心初中家长委员会工作制度为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好赵屯小学，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本工作制度。1、家长委员会是由学校德育室牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展。3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。4、每班共设二名家长委员会成员，并设一名家委会组长。年级组在家委会组长中再推选一名为校级家长委员。5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。6、家长委员会活动内容：（1）学习教育心理理论。（2）听取学校有关部门工作的汇报。（3）定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。（4）商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。（5）反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。（6）积极参与班级、校级的各项家校互动活动。（7）每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。（8）家长委员会原则上一学年一调整。家长委员会每年为一届，可连任，学校毕业离校后自动卸任。 中心初中家长委员会工作计划按照20142015学年度学校工作计划，结合学校家长委员会确定的总体工作目标，并征求部分家长意见，制定20122012学年度家长委员会工作计划。一、指导思想：以“三个代表”思想和十七届三中全会精神为指针，以全面提高素质教育为重点，在校党委、校长室的正确领导下，家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校与学生家长之间架起联系的桥梁，共商教育大计，为促进金乡高中的发展，培养更多的优秀人才作出贡献。 二、工作目标：1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的提高。2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识，掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。3、提高家长对教育子女的科学认识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。三、主要工作：1、开辟多种渠道，融入学校管理 本学年，家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。 2、组织培训学习，提高家教水平 家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育讲座。一般情况下，每次讲座以后，都安排班主任、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。 3、沟通办学信息，促进教育教学 了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：减负后学生作息时间的科学安排，待优生的转化，良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。 4、关心校园安全，共建防范体系 做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。5、监督政务校务，规范办学行为 家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。 6、参与学校活动，形成教育合力 参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如科技节、艺术节、体育节、元旦迎新晚会等。 中心初中家长学校章程第一章 总 则一、胡集中学家长学校是在县教育局德育研究指导下，由学校、家长委员会及家长参加的促进教育的社会组织，是为家长学习家庭教育，探讨理论与社会所开办的成人业余学校。二、家长学校的指导思想是进一步贯彻落实 金乡县教育的有关精神 中提出的目标，遵循青少年身心发展规律，开展科学教育讲座，提高家长政治思想和文化素质，优化家庭环境，构建学习型家庭。以集体授课、观看录像、个别咨询、家长会资料函授，相互交流等多种形式，普及家庭教育基础知识，传授家庭教育经验，并帮助家长树立正确的教育观念三、任务：1、宣传党和国家的教育方针、政策，法规。2、比较系统地传授家庭教育科学知识，引导家长以科学的教育方法教育孩子，努为创设良好的家庭教育氛围，建立和谐而温暖的学习型家庭。3、沟通家庭与学校的联系，促进少年儿童全面和谐发展，推进家庭和社区的社会士义精神文明建设。第二章 组织领导和管理制度一、家长学校设立正副校长各一名，正副教导主任三名，教科研主任一名，班主任若干名。1、家长学校校长由学校一把手校长及分管成人教育的专职干部担任。2、正副教导主任分别由学校正副政教主任及家长代表担任，教科研主任由学校教务主任担任。 3 、有关年级组长担任家长学校各班的班主任。二、教员由校长聘任，聘任有关领导、专家及教育方面有特色的家长担任兼职教师。三、教育对象为各年级学生家长，并保持相对稳定，根据特殊需要可开办专题教育班。四、成立以家长为主体的家长委员会，定期召开会议，充分发挥其在家长学校中的作用。五、由若干名家长代表和学校领导及教学骨干教师组成家长学校的常设机构“家长学校理事会”，负责制订计划，聘请教师，撰写工作小结及处理日常工作。六、建立家长学校的出席、缺席的考核制度。第三章 教 学一、教学内容依据：根据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制订家长学校的教学计划。二、教学原则1、针对性原则：教学中针对家长角色心理，文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。2、实践性原则：教学活动要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。3、超前性原则：教学指导要略超孩子的发展水平。4、综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。三、教学形式：1、讲座形式。2、教师家长座谈讨论。3、随机咨询指导。4、报刊资料函授指导。5、通讯指导。6、创办学校家庭通讯专刊。四、教学内容1、当今为人父母：（1）家庭教育对孩子成长的作用；（2）创设良好的家庭环境；（3）树立正确的教育观念；（3）学习文化知识提高文化素养；（5）学习科学的教育方法。2、学会