节庄小学二年级语文试卷分析一、总体分析1 .试卷分析：本学期中段考试卷注重对学生基础知识的考查，读 拼音写字，想一想填一填，选一选，比一比组成词，我能把词语补充 完整，选词填空等考查了字词的掌握情况。 对句子的考查是回忆课文 内容填空，照样子写一写。读课文内容的考查是读词语连季节，补充 诗句，我能写出自己的希望等。阅读考查学生理解短文的内容，写话 所占比例为10%,既检查了学生理解图意的能力，又培养了学生在 理解基础上的写作能力。2 .学生情况分析：本班共有45名学生，从整体上看，本次测试成 绩一般，有4名同学不及格，及格率为91.11 %,平均分79.6分， 其中不及格的学生主要表现在接受能力差， 学习不够积极主动。这就 要求在后半学期的教育教学中要因材施教，既要保证优秀率有所提 高，还要保证中下水平的学生成绩能跟上去，狠抓学困生转化，提高 整体成绩。1.成绩不理想的原因在于：一、学生对基础知识掌握不 牢，如：照样子写一写，成语补充，读词语连季节。这些题目都曾进 行过专门的训练，可是前一阶段却没有很好地，系统地梳理，在加之 学生记忆不牢固，出错率高。二、部分学生想象力不够丰富，不能很好地完成看图话。本次看图写话图意比较简单，一目明了，旁边 又有详细的提示，应该说难度不大。但相当一部分学生只仅仅写了一、 二句话，没能展开想象，内容比较简单，还有少数几个同学不会看图， 弄不清图上的人物在干什么，胡乱写，这样的习作得低分也就难免了。三、改进措施 1.在以后的教学中要注重字词的过关落实，加大听 说读写教学力度，使字词句训练为语文教学中的重之重， 对学生的书 写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。2.多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。3.加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。4.把好检测关，及时发现问题弥补不足，以激励表扬的形式调动全体学生学习的积极性，使不同的同学得到不同的发展。从这次期中测试中，我找到了一定的方向和目标，了解了本班学生近阶段的整体学习情况， 对今后进行可行有 效的课堂教学起到方向性的作用，相信在今后的工作中，通过努力， 自己的教学水平和学生的成绩都会上一个新的台阶。节庄小学2016.11