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小学挂职锻炼工作小结赵老师的安排下我们来到xxxx小学挂职锻炼,在这儿马校长把我们安排的很周到,提供了好吃的中午饭,还提供应我们喜欢吃的辣椒面,在校的指导及老师们的精心照顾下,参加学校的各项活动,“互动珍惜学习时机为内容,安排听各班的常态课和优质课还参加了学校的行政会议。做一位指导首先想到职工,以感情来感染职工。看到了老师们都挺团结,教学是双方面的,老师的教,学生的学,才能进步教学质量,课堂上学生积极性强,老师的课堂组织才能强,在关于我们学校,学生学习目的不明确,老师之间的团结一般,没有一个合理的时间安排,导致工作效率不高。我们听课,评课,参加了语文教研活动,通过教研发现问题,我更加明晰的认识了自己实力,并及时弥补了自身的缺乏,这种缺乏不仅是才能上的缺乏,而且是心理和思想上的缺乏。同时,增强了自己的时间观念,看事物的目光变得更加宽广。汲取了老师们在教学上的工作步骤方法,措施,合理安排时间就等于节约时间。挂职锻炼是我们几个老师受教育、长才干,我挂职第一天,刚进踏进办公室,只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比方轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关心,对指导的尊重,也让别人感觉到被关心、被尊重。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,应该是我的真诚,换取了同事和指导的信任。他们把我们当朋友,相信这次挂职锻炼的经历,将会成为我受益终身的财富。
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