乡关心下一代工作委员会年度工作总结撰写人：_日 期：_乡关心下一代工作委员会年度工作总结一年来，新街乡关工委在乡党委、政府的正确领导和支持下，因地制宜，结合实际，开展了一系列行之有效的活动，取得了一定的成绩，现总结如下：一、积极行动，真切关爱留守儿童新街乡地处川渝结合部经济条件差，全乡中小学生_余名，其中留守儿童_余名。在县文教局和乡党委政府的指导下，积极行动，注重实效，加强调研，努力让学校、家庭、社会形成合力，从留守学生学习、生活等各个环节入手，积极探索留守学生教育良策，取得了可喜成绩。中心校探索了一条“学生+教师+家庭+学校”联合教育模式，创办了市级“巾帼留守儿童之家示范学校”。、学生加强德育，培养成才。新街小学关工委结合学校德育教学工作实际，为加强学生荣辱观教育，邀请了医院退休职工，在全国各地举行了德育讲座四千多场的彭道明老人来校，结合“_荣辱观”内容对学生进行了爱家乡、爱学校，讲文明、讲礼貌的教育，为培养学生良好的道德品质和行为习惯奠定了基础。、教师深入调研，因材施教。为教育好学生打基础，摸清留守学生的思想、学习、生活以及家庭情况，是做好培养教育留守学生的基础和前提。学校关工委一是对全校留守学生情况进行摸底统计，二是指导教师_留守学生开展了问卷调查，主要就“学生学习情况”、“学校教学管理”、“家庭教育管理”、“学生生活状况”、“学生品行习惯”等多方面进行调研，有针对性地因材施教。、家庭学校联手，齐抓共管。为留守学生的教育创造良好条件，学校建立留守学生家长联系卡，通过学校与家庭的相互联系，互通学生学习、生活、思想上存在的问题，互补对学生教育留下的盲区、对学生形成教育的合力。学校还定期对学生代管家长、留守学生父母进行培训，安排成功代管了_个孩子的退休教师原学校教务主任刘才福介绍隔代子女教育经验；邀请社会知名人士，教育子女颇有经验的家长罗泽科为学生家长讲授教育子女心得，教给家长们科学育子方法。免费开通留守学生与家长亲情电话，让学生与父母不定期进行_、增进情感交流，让他们感受父(母)子(女)亲情、温情；三至六年级还指导学生与父母书信往来，让每位留守学生以书信方式向父母表达真情实感。、学校注重实效，爱心帮扶。为共同温暖留守学生情感世界。一是真情教育。学校承担起家庭教育缺失的部分责任，老师在教育学生时要注意与他们多交流、多沟通。对问题学生不得放任自流，建立老师与学生定期谈心、交心制度，针对学生心理，细心观察，耐心疏导，从不同角度关心学生成长。对学习成绩差的做到耐心辅导；对品行不端的学生严加管束，注意追踪，防止反弹；对于缺乏家庭温暖的学生，教师一对一结对关爱，像对待自己的子女一样关心他们。二是_生日活动，让每个学生在班_中找到了温暖，享受快乐。当有人问起曾园园同学在班过_生日的感受时，他说：“这是我第一次过得最热闹、最高兴的生日。”三是成立了巾帼留守儿童之家，为了让留守学生找到家的感觉，学校专门让他们到这里来交友、交心，并建立读书角让他们共同学习。留守儿童之家还编写出留守儿童一日文明十一事、留守儿童一日行为十不准，下发到各班让学生传颂，让学生知道那些该做，那些不该做，来加强学生日常行为习惯的养成。四是开展了许多有利于学生健康成长的主题教育活动。如知荣辱、树新风读书征文和演讲活动，讲文明、知礼仪、迎奥运主题教育活动等。这些活动学校倡导每个学生都要积极参与，还特别让缺乏父爱母爱的“留守学生”去展示才华，锻炼胆魄，让他们在活动中去实现自我价值，体验成功喜悦。通过各种活动潜移默化影响学生，让他们更加热爱家乡、热爱学校、热爱班_、热爱身边的一草一木，让每个学生身心都得到健康发展。综合学校成立专门工作机构，分优等生、调皮生和双差生结对帮教，成立家长学校专门指导学生成长。一是在教育上成立了爱心机构。由蒋翔任组长，负责德育工作的谷播为副组长，相关领导为成员的关工工作领导班子，狠抓德育，指导孩子教育，培养良好心理素质，协助指导学生成长。二是创办家长学校。聘请了乡党委政府领导、优秀村支书唐阳刚、名间知名医生罗泽科、致富能李耀定等同志为成员创办了家长学校，重点帮助、引导学生成长、成才和心理咨询等工作。三是广泛开展帮扶活动。首先学校领导班主任帮扶优等生。对学校、班级优秀学生“一对一”帮扶，全方位、多角度为他们学习成长提供必要的服务，让他们茁壮成为学生学习的榜样；其次是学校教师有针对帮扶调皮生。为了加速对调皮学生的转化和帮教，学校教职员工与调皮学生结对帮扶，指出缺点，爱心纠偏，真心奉献，激发学习兴趣，成为学习的主流；学校政教处重点帮扶双差生。再其次是学校政教处加强对双差生的管理和帮教。实行“一对一”重点帮扶学习成绩差、调皮捣蛋的学生，帮助他们改进不良习惯，促进校园风气好转。二、社会参与，亲情关爱留守学生今年_月，在中心校开学典礼上新街乡党委、政府领导和中心校领导与_名留守学生结成对子，各位领导把书包、文具、钱等物品当场捐赠给了“一对一”帮扶学生，捐赠物品及现金近_元，此举感动了无数学生和家长，迎得了阵阵掌声。同时，中心小学募集捐款_万元，存入教育基金专户，专门解决家庭贫困学生生活上和学习上的困难。今年，共解决了_多名学生的实际困难。为了让更多的社会有识之士来关心新街乡留守儿童的成长，小学还通过报社、广播站、电视台报道了新街乡中心校教育、关爱留守儿童情况，先后写出留守儿童调研文章、新闻报道共_余篇。达州晚报教育新闻版主编张玉池主任了解到新街乡留守儿童教育现状后，在乡关工委的邀请下，深入新街写出了我不要这些，我只要爸爸妈妈的调查报告在达州晚报第版强力推出。为了让更多的留守孩子找回亲情、温情，找回自信，在_市晚报刘成娟副主任和张玉池主任倡导和呼吁下，达州晚报先后公开向社会征集、招募爱心妈妈_位与新街乡中心校留守学生接成了对子。在市县教育局、妇联的大力支持下，在乡党委和中心校的精心筹备下，_月_日_名爱心妈妈第一次结对新街小学。近_个爱心_募捐现金_余元资助中心校建留守儿童基金，捐赠各类科普读物价值_余元，引起了社会的强烈_。_月_日，_余位爱心妈妈与结对留守儿童共渡六一，_为汶川大地震死害烈士默哀，爱心爹妈与孩子共同交流，嬉泡温泉，参观了县委、县政府办公驻地和省重点中学开-_，极大地融洽和加深了感情，传递了爱心。三、加强宣传，正确引导留守学生今年_月_日，新街乡党委、政府在小学开学典型礼上，_位老同志和乡领导每人拿出_元现金结对帮扶捐赠_名留守儿童，极大地鼓舞了同学们的士气，融洽了师生感情，贴近了干群关系，深受社会好评。被晚报第5版开-_新街乡真切关爱留守儿童刊载。随后，新街乡关工委主任刘绍富与新街中心校副校长黄良才多次联系，两次到达州晚报当面商谈向社会征集爱心妈妈事宜，晚报先后大版推出本报第二批爱心妈妈正式走进开-_今天正式向全社会公开招募(4.9第版)、新街中心校为留守儿童过_生日(4.2第版)、_名爱心妈妈结对新街留守儿童(日报4.27第2版)等_篇报道，极大宣传了报道了新街乡留守儿童情况，广泛呼吁社会各界爱心人士积极踊跃报名献爱心。在晚报的号召下，县妇联积极与新街乡党委和中心校联系，全力配合达州晚报和市妇联这次活动，负责开-_爱心人士的报名登记和联系等工作，为_月_日爱心妈妈结对留守孩子情动新街奠定了坚实的基础。从而让新街留守儿童得到了社会的广泛_和帮助，也让新街留守儿童走出了深山，开阔了视野，增长了见识，激发了学习的兴趣，增强了成材的信心和决心。四、整体联动，倾情关爱留守学生今年，新街乡在资金十分困难的情况下，挤出_元捐建图书室_个，挤出_余元对在校留守儿童进行了帮扶慰问。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览