2006年11月心理咨询师全国统一考试三级真题详解（技能选择题、案例问答题）第一部分技能选择题（l100题，共100道题）本部分由十二个案例组成。请分别根据案例回答1100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个正确答案，错选、少选、多选，该题不得分。案例一一般资料：男，18岁，高中二年级学生，目前休学l年。案例介绍：求助者自小少语寡言，交往少，脾气暴躁，1年前因父亲意外身亡和失恋，开始失眠、呆滞、郁郁不乐，说：“我活不了几天了，我有罪。”听到火车鸣响就害怕，听到鸡鸣狗叫也恐慌，见到警察就称“我有罪”，回家后就问家人：“警察和你们谈过话吗？为什么我想的事别人都知道？”认为自己脑子里想的事别人知道了。“监视器就是邻居家的录音机和自己的手表”。不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。一次，突然对电扇下跪，说听到电风扇有一男声责骂他是“坏人”；求助者时常自言自语，对母亲不象以前那么关心了，生活极端懒散，整天不刷牙洗脸甚至不主动摄食。求助者不认为自己有病，在母亲的反复劝说下，才勉强被带到心理门诊。多选：1该案例典型症状包括（ ）。A妄想 B错觉C幻觉D强迫多选：2该案例异常心理的症状包括（ ）。A自罪妄想B被洞悉感C幻听D意志缺乏单选：3根据求助者的表现可以判断他属于（ ）。A心理正常B心理健康C心理不健康D心理异常单选：4该案例最可能的诊断是（ ）。A精神分裂症B强迫性神经症C焦虑性神经症D恐怖性神经症单选：5该案例恰当的处理方式是（ ）。A进行心理治疗B建议看精神科C建议加强交往D纠正歪曲认知多选：6求助者的心理状态不符合（ ）。A主客观世界统一性B心理活动的内在协调性C人格的相对稳定性D身心状态的同一性多选：7对该求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据包括（ ）。A无主动求治愿望B对症状无自知力C有幻听妄想症状D社会功能受损严重单选：8求助者的自知力程度属于（ ）。A自知力完全存在B自知力部分存在C几乎没有自知力D该资料难以判断多选：9求助者的求医行为表明其（ ）。A自知力完整B自知力缺失C主动性求医D被动性求医多选：10本案例还应了解的信息是（ ）。A个人成长史B个人疾病史C家族疾病史D家庭教养方式多选：11该案例的特点包括（ ）。A被动求治B无自知力C意志增强D情绪高涨案例二一般资料：女，35岁，离异，公司销售主管。求助问题：婚恋情感问题，4个月。求助者自述：我与前夫婚后10年里关系一直很好，而且，我曾相信我们是一生一世的爱情。然而，有一天我无意间发现对自己体贴入微的丈夫，竟然有个“红颜知己”，而且这个“红颜知己”居然是我的闺中密友，他们的关系已非同一般，我的心一下子碎了，我还敢相信所谓的爱情、友情吗？我怎么也不明白，我们如此恩爱，他为何还在外边沾花惹草。在痛苦到极点的情况下，我决定报复他。于是，我开始上网交网友，与陌生的男人接触，再后来，就与一个40多岁的成功人士在宾馆里开了房间事后，我又感到后悔不已，但想到丈夫的不忠，我也就平衡了许多。不过这件事后，我和丈夫的关系越发紧张起来，后来不得不离婚。离婚后，我反思自己，一方面怪自己不检点，另一方面对婚姻悲观失望，不愿看爱情婚姻方面的电视，见到别人结婚甚至会为他们悲伤掉眼泪。现在觉得工作没干劲，生活都无意义，为此感到痛苦，虽然向亲朋好友倾诉寻求帮助，但却难以解脱，担心这样下去会发展成“精神病”，所以前来进行心理咨询。多选：12求助者目前心理状态属于（ ）。A心理正常B严重心理问题C神经症性心理问题D精神病性精神障碍多选：13对求助者的心理状态作诊断的依据是（ ）。A丈夫外遇令求助者心碎B不敢看爱情婚姻方面的电视C痛苦情绪持续4个月D亲朋的支持不能帮助求助者解脱多选：14为帮助求助者，心理咨询师还需了解（ ）。A求助者的成长经历B求助者的爱情观C求助者的婚姻问题的来龙去脉D求助者的性格特征多选：15求助者的感知症状包括（ ）。A感到前途很渺茫B工作生活没有意思C对婚姻悲观失望D认为现实很冷酷单选：16求助者情绪问题不包括（ ）。A焦虑不安B悲观失望C悔恨痛苦D担心害怕多选：17求助者的行为症状有（ ）。A生活难以自理B做事犹豫不决C工作消极D回避婚姻有关电视节目多选：18针对求助者的问题，心理咨询师应该（ ）。A肯定求助者的离婚决定B帮助求助者积极调节情绪C帮助求助者分析心理冲突D帮助求助者发掘自身资源多选：19对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（ ）。A有主动求治愿望B对症状有自知力C问题内容泛化D社会功能受损多选：20对于求助者丈夫的外遇行为，心理咨询师应该（ ）。A保持中立态度接纳求助者B严厉批评她丈夫的行为C首先替求助者打抱不平D严格保护求助者的隐私单选：21按照埃利斯ABC理论，求助者的C不包括（ ）。A情绪低落B责备丈夫C要求离婚D丈夫外遇案例三一般资料：男，29岁，海外归国留学生,公司技术主管。求助问题：认为自己已感染艾滋病病毒，伴有心慌、失眠、烦躁7个月来就诊。案例介绍：求助者7个月前，因其海外同学被诊断为艾滋病患者后，联想到自己在海外也曾有过不洁性行为，故非常担心自己也感染了艾滋病。为此，出现食欲减退，失眠，并感觉全身无力。自己偷偷去医院做化验，检查结果为阴性。心情暂时放松了一段时间，后来又听说感染艾滋病后一段时间内，化验结果也可能为阴性。这样，求助者的心情再次紧张起来，多次反复去不同的医院化验检查，检查结果皆为阴性。尽管专家已保证未感染，但求助者仍不放心，认为自己已感染了艾滋病，目前的仪器不够灵敏，所以查不出。整日担心害怕，并伴有烦躁不安，失眠多梦，心慌盗汗等症状，感觉工作生活没有了意义，工作中多次出现差错，险些造成重大经济损失。求助者性格较内向、敏感、多疑、好幻想。家人观察到他的变化后反复追问其原因，才告知家人，求助者在家人的督促下怀着半信半疑的心情来心理科咨询。单选：22求助者目前心理状态属于（ ）。A严重心理问题B神经症性心理问题C神经症D精神病性精神障碍单选：23求助者的生理症状不包括（ ）。A失眠B食欲减退C心慌D手足发麻多选：24求助者的情绪症状包括（ ）。A烦躁B抑郁C担忧D敌对多选：25求助者的自知力表现不包括（）。A对躯体疾病判断正确B对心理问题判断正确C对内心感受判断正确D主动求治心理医生单选：26求助者的心理状态属于（ ）。A心理健康B心理不健康C心理正常D心理不正常多选：27排除求助者精神病性障碍的依据不包括（ ）。A无抑郁症状B无幻觉症状C无妄想症状D无自杀观念单选：28求助者心理问题的原因不包括（ ）。A性格因素B认知因素C工作压力D同学感染艾滋病单选：29求助者最可能属于（ ）。A焦虑性神经症B强迫性神经症C疑病性神经症D恐怖性神经症单选：30求助者心理问题产生的现实刺激是（ ）。A艾滋病检查阴性不能证实未感染B同学感染艾滋病C全身无力D反复化验检查多选：31按照埃利斯ABC理论，求助者的C包括（ ）。A失眠B烦躁C反复化验检查D工作生活失去意义案例四一般资料：男，43岁，工人。求助问题：夫妻关系紧张2个月。求助者自述：我在老单位是个班组长，大小也是个“芝麻绿豆官”，说话有人听。2个月前单位进行改革，调到新单位，变成一个“小三子”，人人都可以讲我，都能指挥我。这个单位效益也不太好，我们这些人合并过去以后就更不好了，他们有时难免风言风语刺激我们。老实说谁愿意这样呢？在单位受一肚子气，回家再不说，肚皮不要胀破啊？老婆虽然在劝我，但是讲来讲去就那几句话我听都听腻了，又不解决我的问题，也不理解我的处境和苦衷，我越听气越大，就发火了。发发，发发，也就习惯了，一碰就要发，难以控制。妻子不能理解我，还威胁说要与我离婚。我觉得自己活大半辈子都白活了，自己挺没用的，要事业没事业，要家庭没家庭的，有时想活着真没劲，干什么都没劲。原来喜欢与工友打牌，现在也不想玩了，觉得还不如死了算了，甚至想在街上被汽车撞死得了，但又有些不甘心，毕竟还有孩子。今天来心理门诊也不知该不该来。单选：32该案例中心理咨询师在首次咨询中首先应该（ ）。A设定咨询目标B制定咨询方案C评估自杀危险D矫正歪曲认知单选：33求助者心理问题的核心是（ ）。A性格内向B工作不顺利C感到自己没用D夫妻关系紧张多选：34在咨询过程中，可采用的技术包括（ ）。A苏格拉底式辩论法B灾变祛除C“产婆术”的辩论法D重新归因单选：35求助者的行为症状不包括（ ）。A工作没兴趣B自我难料理C经常发脾气D人际关系差多选：36求助者的心理状态属于（ ）。A心理健康B心理不健康C心理正常D心理不正常多选：37对求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据是（ ）。A有主动求治愿望B对症状有自知力C问题内容泛化D社会功能受损重单选：38求助者的心理问题最可能是（ ）。A一般性心理问题B严重性心理问题C神经症性心理向题D精神病性精神障碍多选：39合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是（ ）。A自我关怀B自我指导C自我批判D自我接受单选：40引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（ ）。A社会因素B生物因素C认知因素D文化因素单选：41制定咨询目标时，心理咨询师应该（ ）。A满足求助者要求B消除他所有焦虑C帮助他接纳自我D指导他批评自我案例五一般资料：男，32岁，已婚，部门经理。求助问题：开会发言紧张，伴失眠2个月。案例介绍：2个月来，求助者出现害怕在每周经理例会上发言（汇报自己一周的工作情况）的症状，每次开会前都会异常紧张，会议开始时不敢看总经理的脸，没有心思听其他人汇报工作。轮到自己发言时心跳加剧，脸红，出汗，腿不停颤抖，有时出现口吃，感到说话异常艰难，只好简单地把自己一周的工作说一说，草草结束。当时心想，总经理一定对他的工作表现不满意，其他人会不会嘲笑他，为自己的紧张反应感到羞耻。为此非常苦恼，情绪低落，食欲下降，并出现失眠。由于紧张症状的存在，求助者经常找借口回避开会，或者在开会时尽量说得简单一点快一点，这样他就不必详细介绍自己的工作情况，以免老总和其他经理发现他工作中的问题。求助者担心如果症状这样发展下去，对自己的事业发展非常不利，可能会失掉这个部门经理的职位。要求进行心理咨询，希望能消除开会发言时的紧张