2019幼儿园教师师德师风规范自查报告范文5篇2019幼儿园教师师德师风规范自查报告范文（一）教师是人 类灵魂 的工程师，教师是振兴教育的根本所在教书者必先强己，育人者必先律己。 身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有 愧于教师这个光荣 的称号。通过学习相教育相关法律法规文件精神，让我们在思想上对师德 师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。做到以下几点：1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家 教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持 致。、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业5不敷衍塞责。3、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿。对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主 动、健康发 展。4、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我们能刻苦钻研新教材，不断学习新知识，探索教育教学规 律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习相互帮助，维护其他教师在幼儿中的威信。关心集体，维护学校荣誉共创文明校风。6、尊重家长。主动与幼儿家长联系3认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家 教。7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神5自觉抑制社会不良风气影响8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。存在的问题：工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有 时畏首畏尾3不能大刀阔斧地开展工作2、对幼儿的思想动态了解得还不够3因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。3、有时对个别幼儿缺乏耐心。今后的改进方向：1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为幼儿服务的思想。2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。2019幼儿园教师师德师风规范自查报告范文（二）在学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范 有了更深的了解。作为一名幼儿教师，我深深的认识到作为人类灵魂的工 程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时，我也对照并 认真对自己的教学情况进行了剖析。现自查整改如 下：一存在的问题 在自己这段时间的实际教学中，我总结出了几 点不足和缺点：1 .在工作中容易出现负面情绪，影响教学。2 .在工作中会出现偏袒学生的情况3 .在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。4 .只注重管学生，而忽略了对自己职业水平的提高。二、存在问题的原因1 .对工作的安排会出现计较的表现。幼儿工作比较繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要老师关 心，因此，在工作中容易，自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出 现。2 .对学生没有持平等的态度，只用自己的喜恶来对待学生。幼儿园 里的小孩都是比较自由的，所以有的小孩会很调皮，而作为老师，当然是 喜欢那些乖巧的、听话的孩子，觉得这样比较好管。这样就不自觉地让自 己容易失去对每个孩子的公平关爱。3 .没有从以身作则做起，只会要求学生按照自己说的做。自己在工 作中，常常会忘记自己是孩子的榜样，教导孩子时只会要求孩子。4.工作中容易忘记了 “教”，而不是“管”。顽皮是小孩的天性， 然而我就最怕顽皮的小孩，害怕自己管不住。小孩不听话，不是老师管不 好，而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式。三、改进的措施 针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以下改进措施:（一）端正自己的工作态度，树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖国花朵的园丁，首先必须要端正自己的工作态度。连自己都不喜 欢自己的工作，有怎么能让别人喜欢你呢？选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名 利，积极进取，时刻保持自己的工作热情。（二）公平对待并尊重、关爱每一位学生。1-老师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了, 师。学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老2.学生与学生之间的平等。对学生一视同仁，这是崇高的师爱表现。绝不能厚此薄彼，按自己的喜恶来对待孩子。特别对那些平时 比较顽 皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、名田心，”，并且 多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们 的学习兴趣。（三）树立榜样，以身作则。幼儿园的小孩最喜欢模仿，而老师就 是他们最常模仿的对象。老师不应该只要求孩子做自己要求做 的事，而自 己却没有做到。老师师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生 要做到的，自己首先做到，坚持严于律己，这样才 能给学生的思想、行为 和品质起到好的潜移默化的影响，才 能让学生 心服口服，把你当成良师益 友。（四）加强学习，提升教师魅力。幼儿园的小孩不能只“管”不“教”，俗话说的好，没有学不 会的 学生，只有不会教的老师。孩子不听，只能证明这位老师本身的 教学水平 没达到吸引小孩的程度。这就向老 师提出了更高的要求，不 断提高自身教 学水平和素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。老师只有做到以身 立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引 导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上 的改进措施，坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻 研，努力让自己 成为 学校满意、学生满意、家长满意的人民教师！2019幼儿园教师师德师风规范自查报告范文（三）在学校组织 的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了 提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认 识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社 会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作， 我认真进行了反思 把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改 如下：（一）自查情况:1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行；谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同 事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚 持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对 待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无论什么 时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持、切为了孩子， 为了孩子的一切”，以积极的情 感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼 儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不 断学习新知识。3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课， 努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率在教学工作中，尽量从孩 子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发 挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力 形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰 富，工作 上胆子也不够 大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的 言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包 容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情 绪，会把 情绪带到工作中去。5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的 方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完 善，教育技术技能依然需要继续学习改进。()努力方向：严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要5转变教育思想，以新观念引领自己的工作。2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己， 自觉端正不良的教育行为。3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放 下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原贝IJ,大胆、细致地开展本 职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分 地剖析了自 己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在 今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜 欢的幼儿教师！2019幼儿园教师师德师风规范自查报告范文（四）站在教师 这个职 位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。一、师德师风方面存在问题： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职 业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师 职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽 责，偶尔有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼 儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之 爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释 放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努 力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化 校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好 地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体 的智慧，合作创共。我就以上存在的问题的改进措施： 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教 育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度 的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗 争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工 作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观严格要求自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自 己，正确对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的 学习，一是从实践中学，向广大的教职