学雷锋献爱心关爱空巢老人关爱留守儿童活动实施方案“学雷锋献爱心、关爱空巢老人、关爱留守儿童”活动实施方案九龙镇丁营小学-2-24营小学“学雷锋献爱心、关爱空巢老人、关爱留守儿童”活动实施方案为积极响应上级号召，扎实推进“学雷锋献爱心、关爱空巢 老人、关爱留守儿童”活动，促进构建和谐文明新田集，经研 究，决定在全校开展“学雷锋献爱心、关爱空巢老人、关爱留守 儿童”活动。为确保活动扎实有效开展，结合我校工作实际，特 制定本实施方案。一、指导思想和工作原则指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十 七大精神为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，紧紧围 绕社会民生问题，结合精神文明建设工作实际，大力弘扬“奉 献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿精神，组织教师为留 守儿童、空巢老人、困难老人的日常生活、学习和工作提供志愿 服务，培育“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”友爱互助 的道德风尚。工作原则：坚持以人为本，尊重服务对象选择和意愿，围绕 其生活、学习、工作的实际问题和困难开展志愿服务，让留守儿 童得到亲情关爱，让空巢老人得到贴心关怀，让困难老人得到真 情关照。坚持因地制宜，结合服务对象实际，采取灵活多样的形 式提供贴心服务。坚持循序渐进，各班从夯实基础设施、整合社 会资源、创新服务形式、拓宽服务内容着手，认真总结经验，有 序推进，巩固扩大活动成果。二、活动主题和服务对象活动主题：“学雷锋献爱心、关爱空巢老人、关爱留守儿 童”。服务对象：留守儿童：父母双方或一方长期外出打工，而留 守我镇的孩子；农村空巢老人：空巢老人指子女在外地工作或务 工经商，身边无子女照顾的老人。三、服务内容和服务方式（一）服务内容：1、留守儿童。对留守儿童提供学习辅 导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、思想行为引导等志愿服 务，使她们生活有人管、学习有人教、成长有人导，快乐健康成 长。（1）辅导留守儿童学习，培养学习兴趣和阅读习惯，督促其 按时完成作业，引导养成良好的学习习惯，使她们学习上有进 步。（2）针对未成年人心理特点和成长规律，加强对未成年人的 思想道德教育和引导。陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等，了 解其思想状况，关心她们的情感生活，对其自卑、孤僻等不健康 心态和现象进行教育，引导她们养成乐观、自信、大方、开朗的 健全人格。对懒散、自私、不文明礼貌等行为习惯进行纠正，引 导她们养成良好的道德品质和行为习惯。加强与留守儿童监护人 的沟通，宣传讲解科学的教育理念和方式，引导监护人正确教育 孩子，消除溺爱、教育方式简单粗暴或漠不关心等现象。（3）对 留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。讲解宣传法律常 识和安全常识，提高她们的自我保护意识。敦促并帮助父母和监 护人主动关心留守儿童健康成长。开展“亲情传递”活动。经过 爱心电话、爱心信箱、写信、网络视频等方式，让父母了解、关 心子女成长情况，让留守儿童感受亲情，懂得知恩回报，心理上 有依靠，精神上有关爱。（4）关心留守儿童日常生活，与留守儿 童一起过节假日和生日，赠送一些节日和生日小礼物，有条件的 可对困难家庭留守儿童进行经济帮扶。2、农村空巢老人。主要提 供生活照料、心里抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服 务，让她们感受社会温暖，幸福生活，安度晚年。（1）上门问 候，了解老人需求，帮老人买菜、做饭、做家务、陪老人洗澡 等，照顾老人的日常生活。（2）陪老人聊天交流，给老人读书读 报，陪老人散步，参与适宜老年人的文化娱乐活动，丰富老人的 精神文化生活。（3）春节、元宵节、重阳节、中秋节、老人生日 等节日，到老人家探望，陪老人过节，在力所能及的范围赠送礼 物，让老人享受儿女般的亲情。（4）为老人建立健康档案，讲解 养生、卫生等生活常识，老人生病时能够得到及时医疗和照顾。（5）了解老人实际困难和问题，及时向有关部门反馈，积极为她 们排忧解难，推动问题解决。宣传防灾避险、疏散安置、急救技 能等应急处理知识。（二）服务方式：1、采取“一对一”、“一对多”或“多对一”等形式，结对帮扶 和服务；2、开展党群志愿者活动，争当代理家长、爱心妈妈、义务护理员 等；