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有关学校建议书模板8篇在日新月异的现代社会中,接触并运用建议书的人越来越多,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。那么一般建议书是怎么写的呢?下面是我整理的学校建议书9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学校建议书 篇1敬重的校长:您好!我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的好玩,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校接受:、能为学生们上有关平安的一节课,增加学生的平安意识。 2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。 在一次上学的途中,我望见公路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了公路,那辆大客车因为行驶较快,望见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危急的,假如那位小学生走慢了,客车司机没望见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严峻的可能会终身残废。平安,不单只是交通平安,还有用火平安,人身平安等等,近年来,大沥发生过很多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应当意识到平安的重要性,而作为一间学校,更加应当教化学生,让学生的平安意识逐步提高。 在我们身边,我常常可以看到我们班的同学拿着什么幻城、帅小子传奇、我为歌狂??不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些嬉戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应当看一些十万个为什么、101个科学家?这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。假如我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们肯定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的挚友一样,可能会把你害了。”的确,我们应当读一本好书,叫个好挚友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教化一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。 以上是我提的两个看法,假如觉得好的话就希望学校能够采纳。 祝工作顺当! 六(1)班 学生:* 20xx年4月日学校建议书 篇2 敬重的校长: 您好! 我是六年级一班的XX。我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了非常美妙的印象。我特别酷爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培育成一个合格的小学毕业生。我特别感谢我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的学问,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感谢之外,我还想从关切母校的发展动身,给您提一些建议。现在,我们学校的校内已经很美了,操场硬化了,四周栽上了绿树,种上了花,到了夏天,我们的校内就成了“绿色学校”。 但是,在这样漂亮的校内里,却有一些不和谐的音符出现,影响了校内的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰,有的乱扔纸屑,有的出口成“脏”,有的满校内里追跑打闹这些行为的出现,说明我校的学生并没有讲文明,同学的思想素养急需提高。 为了让我们的学校真正成为“绿色学校”,我有以下几点建议: 一、加强对学生的思想品德教化,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教化,是使同学们相识到学校的风采形象须要要我们每个人来维护,增加集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为。 二、 组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。通过学习,明确自己该做什么,不该做什么,明辨是非,并依据这些 来规范自己的行为。 三、在全体学生中开展“我为校内添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉。 四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加漂亮。五、假如把操场的水泥地换成塑胶地就更好了,使得同学们活动时不宜受伤。 我信任,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加漂亮! 以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。假如有不妥的地方,请您多多包涵;假如友好的建议,希望您能够接受。学校建议书 篇3尊敬的校长先生: 你好! 你对我们学生非常照看,也非常关切,还给我们营造了一个美妙的环境,既可以仔细专一地读书,又可以逍遥自在地玩耍,让我们度过了一个快乐而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对你说:“感谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。 第一,课间餐的数量。每一次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些淘气的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。 其次,订阅书刊的数量。每一学期主动订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,似乎很没有面子,更显得我家很穷。 第三,养分午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。 针对以上看法,我提出以下建议: 一、增加课间餐管理,肯定要有老师在场,假如有同学没有课间餐的话,老师要刚好添补。 二、限制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。 三、让厨师加强责任心,仔细洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。我希望学校能运用我这份建议书!学校建议书 篇4全村基本状况茶房乡响水村位于茶房乡东南面,距乡政府所在地12公里左右,东与涌宝镇相邻,西与大寨乡接壤。全村辖1个村民小组,共44户,总人口14人。全村有耕地面积4065亩,其中水田6亩,长耕地963亩。经济来源以茶叶、畜牧业和劳务输出为主。20xx年经济总收入112.37万元,农夫人均年收入608元。 项目建设的必要性 响水完小担当全村1个村民小组,45户农户,总人口146人的普及六年义务教化的重要任务,特殊是现在已处于“普九”学生入学高峰期,平均每年招生25名。学校现有学生137人,其中寄宿学生90人,住宿老师9人,在校就餐90人。现在学校仅有简易食堂42平方米(含煮饭操作间),已无法满意日益增多的寄宿师生寄宿食宿的须要,特殊是下雨天,全部师生仅挤在操作间外20来平方米的房子下,给学校正常的秩序和平安带来较大的影响。响水小学师生食堂项目工程实施燃眉之急。该项目工程的实施将使学校师生寄宿条件将进一步得到改善,有力地巩固两基成果,全面满意普及九年义务教化发展的须要。 1、可以彻底解除危房,全面改善办学条件,优化教化资源,向现代远程教化方向发展。 2、有利于发展学前教化,促进基础教化的.全面发展;可以全面推动撤并校点,实施集中投资,集中办学的农村小学办学新模式。 3、有利于全面巩固“普六”成果,全面提高劳动者素养,实现“科学兴村,人才先行,因村作为,特色发展,脱贫致富,创建小康社会”的战略目标。 4、大部分学生家距学校10公里以上,目前学校师生食堂简陋且严峻不足,现有住校学生90名,老师名,在学校食堂吃饭学生0人,现有食宿条件根本无法满意学校师生食宿的须要。因此,建设师生食堂非常必要。 综上所述,为巩固好“普六、普九”成果,实施响水完小学校食堂建设项目是必要的,也是可行的。 建设规模 依据集中办学,优化教化资源,提高办学效益,促进普及九年义务教化全面发展的须要。本着合理规划,适应教学发展须要,一步到位的原则,茶房乡响水完小食堂建设项目工程拟建如下: (一)新建彩钢瓦结构操作间1间,总建筑面积20平方米。 (二)新建彩钢瓦结构餐厅1间,建筑面积5平方米。 (三)新建彩钢瓦结构贮存室2间,建筑面积0平方米。 (四)新建彩钢瓦结构保卫室1间,建筑面积0平方米。 投资概算 食堂建设建筑面积100平方米,以每平方米60元计算,总投资概算6万元。 (一)新建彩钢瓦结构操作间1间,总建筑面积20平方米。平均造价600元平方米,总造价12万元。(二)新建彩钢瓦结构餐厅1间,建筑面积0平方米。平均造价600元/平方米,总造价3万元。 (三)新建彩钢瓦结构贮存室2间,建筑面积20平方米。平均造价60元平方米,总造价1万元。(四)新建彩钢瓦结构保卫室1间,建筑面积10平方米。平均造价0元平方米,总造价0.6万元。 资金来源由于我乡属于省级扶贫攻坚乡,乡财力困难,当地政府尽力协调解决建设资金1万元。还差缺口资金5万元,恳请爱心人士帮助解决缺口资金。效益分析 响水完小是一所教学质量和办学效益高,家长放心,人民满足的示范性寄宿制小学,不仅担当着我乡巩固“两基”成果的重要任务,而且是为发展地方经济培育劳动后备力气的重要阵地。师生食堂项目建设的效益,主要体现在两个方面:1、项目的实施,可以全面解决师生的食宿问题,改善老师工作环境,规范学校管理,解除诸多平安隐患,解除学校、老师和家长的后顾之忧,为进一步整合教化资源,创办市级示范性寄宿制小学供应有力保证。 、项目的实施,有利于巩固“两基”成果,全面提高教学质量和办学效益,优化教化资源,稳步推动素养教化,使学生进得来,留得住,学得好,从而带动全乡基础教化的健康发展。学校建议书篇5尊敬的校长: 您好! 我是六一班的一名的学生。当我来到洗手间时,都会听见清亮晶莹的水珠敲击瓷壁的“叮咚”声。那不是奇妙的奏乐,是水龙头发自肺腑的呻吟与难过欲绝的哭声!它在哭什么呢?它在哭:现在的朝花,以后的栋梁,奢侈水资源,不懂得节约!要知道,全国有多少地区在面临旱灾,有多少与我们同样的学生倒于没水之下。就是这个不起眼的动作,让水白白无声的流走。啊,校长。短短几分钟的流水声积起来的不是个小数目。所以,我提了以下几个建议,改掉我们奢侈的习惯: .对于那些顺手关紧水龙头的同学在周一国旗下讲话时表扬激励。以鼓动同学关紧水龙头,不奢侈水资源。 严格检查。组成一个小分队。对于那些奢侈水资源,不节约的同学进行扣分处理,并多次扣星。 3以第一人称写一篇水龙头的呻吟为主题绽开活动,进行竞赛等。在实行活动中,让大家知道节约用水的重要性。4.在醒目处用上关键易懂,好玩亲切的标语来打动人,时刻提示学生。如:“不要让水龙头难过流泪”等。 5.每星期总结一次。 啊!水是我们生命的泉源。水,它的无形与穿过手指的瞬间是那么美妙;水,它的气息与蕴含是多么奇妙。它让世界成为明天的第一条彩虹,但我们不要让它定格在从前。 水,是生命的老师。节约爱护它,别让它消逝逃跑。 致此六 一0班的一名学生学校建议书 篇6敬重的陈校长: 我是五()班的一名学生,今年将要小学毕业了。我真的舍不得离开母校,离开辛勤培育我五年的老师们。为了母校的明天更美妙,我想向陈校长提几个建议,希望你能接受。1、现在实行新课程改革,老师的教学方法变更了,非常重视课内学问和课外实践的结合。特殊是语文,增加了对课外阅读量的要求。同学们都喜爱看课外书,可学校的图书室常常锁着,里面的藏书都在睡大觉,我们想看却没有合适的课外书看。我建议图书室定期对学生开放,按年级借阅。再腾出两间空房子作为阅览室,放些课桌、凳子。假如老师没有时间,可以让少先队大队部派值勤同学担当图书管理员。 2、很多同学家离学校比较远,骑车上学。可学校没有车棚,同学们的车子就胡乱停放,很不美观,有的停在操场上、通道上,也有可能发生事故。我建议学校在操场旁边空地上搭建一个车棚,这样自行车就有地方存放了。再从高年级选一些负责任的同学特地排放自行车,一辆辆摆得整整齐齐,那看起来多赏心悦目啊。学校建议书 篇7敬重的老师 敬爱的同学们: 大家好! 又是一
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