2023小学书法教学工作计划范文一、教学指导思想：随着素质的深入发展，从小培养学生“写一手好字”成了一项很重要的基本功训练。我们立足于学生书写能力的提高、培养良好的书写习惯、养成坚忍不拔持之以恒的毅力，将学生学习书法作为实施素质和艺术教育的一个方面。通过讲述书法渊源和字体演变以及中国的汉字，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的，明白书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，明确书法是一种反映生命的艺术，是发扬我们中华民族的优秀文化精粹。二、课程目标：1.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。2.掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。（1）汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有中间突出先中、右上或字里有点后补、上包下时先外、下包上时先内、三框首横末折。（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。（4）汉字的偏旁部首。3.对小学生的写字提出严格要求：规范、端正、整洁。三、教学重点、难点1.进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。2.写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。3.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。4.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。5.激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。四、具体1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。2.认真上好每周一节的书法课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。3.重视书法课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。教师的讲解不超过_分钟，学生练习不少于_分钟。4.要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培养和发展学生们的书法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。2023小学书法教学工作计划范文（二）一、指导思想本学期书法组将在任水亮校长的关怀下，在教学处余星基主任的领导下，以小学部本学期教学工作计划为指针，以全面提高书法教育教学质量为中心，认真落实任校长提出的“朴实、务实、高质、高效“的工作要求，做好各项教学工作。二、工作目标本学期书法组将继续优化书法课堂教学，探索有效教学途径，以培养学生学习书法兴趣和提高书写能力为目标，全面推进书法特色教育，积极开展书法教育研究，培养书法特长生，进一步完善科组建设，形成学校鲜明的书法特色。使书法教育教学工作再上新台阶。三、工作要点1、以学校“素质教育”和“卓越办学”理念为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在轻松中掌握书写知识技能，激发学生学习书法的动力和能力。2、提高科组教师的政治、业务素质，开展师德教风建设活动，强化育人意识、奉献意识和师表意识。加强学习书法教学理论，更新教学观念，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展教学研究及观摩交流活动。3、培养特长生，继续开展书法兴趣小组培训工作，重点加强学生临贴训练，组织学生参加比赛，组织选拔优秀作品向有关报刊寄发书法作品。4、在书法教学中渗透德育教育，在传授知识、培养能力、发展智力的过程中，利用多种教学媒体、多种教学形式，渗透思想品德教育，发挥书法教学中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培养学生健康向上的审美情趣。重视教学论文的撰写与教学的，组织进行论文交流。5、注重学校书法校本教材的开发，筹划编写书法校本教材。6、搞好校园书法展，营造书香校园氛围，充分发挥书法教学在德育工作中的隐性作用。精心筹备学校师生书法作品展，展示我校特色教育的成果。7、协助课程与教学处做好午间十五分钟学生写字练习的指导、巡查工作。8、做好校园文化宣传工作。三、书法组行事历_月份：1、做好开学初各项相关工作。2、制定教学工作计划。_月份：1、组织备课，安排每位书法教师教研内容，认真备好、上好每一节书法课。2、尝试进行书法校本教材的编写。3、落实午间十五分钟学生写字练习的重要性及指导方法的讲座的相关工作。4、继续做好书法尖子的培养、辅导工作。_月份：1、继续落实好毛笔进课堂教学工作，进一步培养学生的用笔与书写意识2、组织、辅导书法特长生尝试练习创作书法作品。3、开展主题教研活动：小学生毛笔书法训练对策研究。4、结合小学部_岁以下中青年教学比赛活动开展书法优质课的相关活动。_月份：1、书法校本教材的开发。2、协助课程与教学处做好“写字特色先进班”评比工作。3、组织、辅导书法特长生参加各级各项校外书法竞赛。4、举行小学生硬笔书法段位考核工作。做好“小学生硬笔书法段位考核优秀试卷”展览工作。5、做好“石岩公学小学部“迎六一_花儿节”学生毛笔书法作品展”学生书法作品辅导准备工作6、举行石岩公学小学生硬笔书法比赛（一至六年级）_月份：1、书法校本教材的开发。2、完成“石岩公学小学部“迎六一_花儿节”学生毛笔书法作品展”的相关工作。3、做好“石岩公学小学部“迎六一_花儿节”学生毛笔书法现场挥毫表演”的相关工作3、学生书法期末检测。4、书法。5、书法组总结。第3页共3页