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第五单元分数的意义测试卷一、填空题。1.分数单位是 的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是(),最小的带分数再加上()个分数单位就是最小的质数。2.30和25的最大公因数是(),最小公倍数是();17和51的最大公因数是(),最小公倍数是()。3.2里面有()个 ,4里面有()个 。4.在括号里填上适当的分数。5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是()。6.如果A=B+1(且A,B均不等于0),那么A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的 ,男生是女生的 ,女生是全班的 。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.分母不同的分数比较大小时,一定要先进行通分。()2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。()3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。()4.6m的 和5m的 是相等的。()5.两个数的公倍数一定大于其中任意一个数。()6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的 捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列各组数中,公因数只有1的一组数是()。A.3和54B.6和15 C.17和51 D.23和912.下列各分数中,分数单位最小的是()。A.2 B. C. D.63.如果 是真分数, 是假分数,那么a可取的整数最多有()个。A.3 B.4 C.5 D.无数4.已知ab(a,b均为非0自然数),那么 () 。A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定5.大于 小于 的分数有()。A.无数个 B.1个 C.2个 D.0个6. 的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应()。A.也增加12 B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的3倍 D.增加27四、操作题。1.根据给出的分数涂色。2.用分数表示下列图中的阴影。五、解决问题。1.刘师傅和王师傅共同加工一种零件。他们谁完成得多? 2.学校运动会上,在女子200m赛跑中,校田径队的王红、张敏、刘丽的成绩分别是 分、 分、 分,请按照她们的成绩排出名次。3.2路、5路、9路车在同一个车站。2路车每5分钟发一辆,5路车每8分钟发一辆,9路车每12分钟发一辆。这三条路线的公共汽车同时发车后,至少再经过多少分钟又出现三辆车同时发车的情况?
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