初三班主任第二学期工作计划范文模板初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：一、树理想、定目标著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”.而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想.二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节.在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决.首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气.在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整.其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难.再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分50分.三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的.”在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理.在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的.此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面.对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策.对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法.战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏.战术上：强科争优势、弱科保底线.四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心.针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：快速：行动迅速，不迟到.到班准时，锻炼迅速.养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯.向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想.倡导热爱学习、关注人生与社会的精神.认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯.负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责.有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念.五、常联系、谋发展我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点.要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的.总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧！4 / 4初三班主任第二学期工作计划范文模板【2】结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性，在九年级的第一学期，班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面.要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行.作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育.在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐的班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围.一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础.2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率.3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质.4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩.5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事.二、工作要点（一）加强班风建设1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础.为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标.态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）.典型教育-向好学生学习，向第一看齐信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏.2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度.让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改.（2）一滴不漏的学习要求.培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心.努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清.不留疑点，不留死角，切实打好基础.（3）始终如一的学习习惯.严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一.3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动.加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等.4、营造向上氛围（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等.（2）布置教室环境.如设立我们在这里成长等文化背景.（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神.5、指导培养干部（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手.（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人.（3）精心培养班干部.第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神.6、养成良好习惯（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线.（2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划.（3）采用我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的发展动态.（4）通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯.（二）营造备考氛围1、加强思想教育，提高思想觉悟水准.思想是行动的先驱.为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标.态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与积极性）.信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏.2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受九年级、爱上九年级、赢得九年级等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用.3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用.如开学初结合上期考试成绩分析，擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态.（二）确保四项重点1、加强班级管理班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作.开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策.2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作.班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励.利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥.同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高.3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗.力保三个不允许、三个确保.始终遵循爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足的四爱精神.努力做到三个不允许，四个确保：不允许追逐打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重老师.确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围；确保上游生进入高中实验班；确保中游生进入高中普通班；确保后进生进入职教中心.4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天.对重点学生、特别是对临界生应保持经常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作.（三）严格考核评比1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加以强化.2、建立一个公平公开的评比激励制度.3、建立一个得力的班委会，让学生自己管理自己.班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动情况记录等.4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心.并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励.毕业班的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养._学生利用时间加强身体锻炼，为九年级紧张的学习做好身体上的准备.6 / 6初三班主任第二学期工作计划范文模板【3】从总体情况来看，我班大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度.他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序.各项常规工作也能正常有序的开展.但也有少数同学学习缺乏动力，厌学，纪律涣散，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象.一、本学期班级目标1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进