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窗体顶端窗体底端1.贝多芬 乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣般震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!” “什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!” “哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢?” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧。” 旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊,原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很久才离开.当他下楼时,不禁暗暗感叹道.真努力啊!怪不得能成为伟大的音乐家.阅读练习1给文中最后一个自然段加上标点。2用“”画出描写优美钢琴声的句子。3楼上滴水的原因是 。4用文中括号内选择一个正确的词,并在上面打“”授课:XXX5.本文的主人公是( )A服务员 B.旅客 C.贝多芬 D.作者6.总结本文的中心思想。7.你认为贝多芬成功的原因是什么?答案:1给文中最后一个自然段加上标点。这位旅客站了很久才离开。当他下楼时,不禁暗暗感叹道:“真努力啊!怪不得能成为伟大的音乐家!”2用“”画出描写优美钢琴声的句子。琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣般震撼着大地。3楼上滴水的原因是:贝多芬用冷水冷却练琴时发烫的手指,因为太紧张匆忙,水溅满了一地。4用文中括号内选择一个正确的词,并在上面打“”一间(简陋)的旅店 闭目(欣赏)(全神贯注)地弹着 他正(纳闷)5.本文的主人公是( c )A服务员 B.旅客 C.贝多芬 D.作者6.总结本文的中心思想。本文主要写了贝多芬努力练琴,不得不用冷水冷却发烫的手指,因为太紧张匆忙,以及弹琴的专注,水溅洒了一地,滴到了楼下都不知道。赞扬了贝多芬对事业的刻苦和专注精神。7.你认为贝多芬成功的原因是什么?他平时就勤于练习,刻苦努力,不怕苦,不怕累,而且特别专注。授课:XXX2.不幸是一种人生历练 世人之所以推崇霍金,是因为他不仅是智慧的英雄,更是一位人生的斗士。 有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“ 霍金先生,卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让您失去了太多了吗?” 这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃静。 霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心” 心灵的震颤之后,掌声雷动。人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。 人们深受感动的,不仅因为他曾经的苦难,还因为他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落,有得便有失,有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。1.我的手指还能 至 一颗感恩的心,采用了()的句式表达出了霍金的人生态度。2.为什么女记者的的问题“显然有些突兀和尖锐”呢?3.“人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。”原因是( )。4.概括主要内容5.批注,任意选两个句子谢谢感受或体会答案:1,排比的句式2,因为霍金不能活动,而女记者这句话刺痛了他3,霍金十分乐观,有一颗感恩之心,他不太奢求什么。4,霍金在学术报告后,遭到女记者的提问而不慌不忙,很是从容回答,最后得到大家的尊敬5 心灵的震颤之后,掌声雷动。 写出了大家内心的震撼 如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。 这句话是全文的文眼,说出了作者想要表达的意思授课:XXX3.儿子和列车 在德国的一个火车小站里,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时,在铁轨的另一头,还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道,这两辆火车就会相撞,酿成巨大的灾难。 这时,他无意识地回了一下头。突然,他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍,而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。 怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。但是,迎面驶俩的列车上将会有数百人面临丧生的厄运! 他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声:“卧倒!”随即快步奔向岗位扳动了道岔,一眨眼工夫,这辆火车安全地进入了预定的铁轨。 他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没显出丝毫的慌张,立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 车上的旅客们丝毫不知道,他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚,他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去,不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而,他的儿子活着,而且未受一点损伤!据说,德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动,就派人去把他召来,奖给他一枚荣誉勋章,一方面是奖励他顾全大局的行为,另一方面是感谢他教育出一个机灵听话的儿子。阅读练习:1、 联系上下文解释词语厄运: 千钧悬于一发: 2、 缩句,并说明短文原句的写法好在哪里?一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。缩句: 原句好在哪里: 3、 两辆列车同时驶进车站,扳道员正要扳动道岔时,出现了什么意外情况? 4、 扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择? 5、 在万分危急的关头,扳道员是怎样做的?从中可以看出他是怎样一个人?6、给文章加个题目。授课:XXX1、厄运:不幸的命运 千钧悬于一发:千钧的重量系在一根头发丝上.比喻极其危险2、缩句:火车飞驰而过 原句好在哪里:好在原句更详细说明当时的危险情行.更具体.形象3、他的小儿子正在铁轨的那一头玩耍,而那辆开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。4、如果扳动了道岔,他的儿子就压在列车下;如果把儿子抢救上站台,列车上的数百人就将面临丧生的厄运。5. 扳道员对儿子大喊一声“卧倒”就快步奔向岗位扳动了道岔。 可以看出他是一个极端尽职.顾全大局。舍小家为大家.有一颗崇高心灵的人4.我要启程了 妈妈,你却哭了。 我要启程了。昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里经闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为什么不能晚点儿.比如说明天.” 心永远属于你,妈妈,但翅膀不属于巢。我要启程了,因为我是雁。 我要启程了。小木屋里昏黄的油灯,整整亮了一夜,你坐在我的床头,就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚,想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边.一定是想起了你曾注入他的一切,生命、青春和勇敢,想起了他给你带来的一切,幸福、未来和尊严.一定是想起了那条路,那条你没能飞完的路,又要有一双更有力的翅膀,铺向金秋的蓝天.是的,一定是想起了这一切,因为妈妈哭了。 我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗?你转过身,悄悄擦去泪珠,又最后叮嘱我,别忘了回家的路. 放心吧!妈妈。无论我要飞多高多远,无论这飞翔里有多少风暴,多少艰难,只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定为你衔回绿色,衔回绿色的春天。 我要启程了。再见,妈妈。 再见了,我的巢. 1.“我要启程了”是指:(我要离开家乡独立奋斗)。2.“我要启程了。”“妈妈,你却哭了”这是因为:(爱“我”的妈妈担心“我”。)3.“我要启程了”在文中多次出现,表达了:(“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。)4.你是怎样理解“只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定能为你衔回绿色,衔回绿色的春天”这句话的?(只要有了母亲的祝愿,就没有什么困难能阻挠我。)4.读完了这篇文章,你想起了那些有关母爱的名言?(谁言寸草心,报得三春晖(这是最简单的了)你说教育学生吗?深入内心,要了解他到底在想什么,想要什么,也不能一味苛刻的要求他背写读,采用一种 玩+学 学习法,让他充分的对你充满敬佩,也许有点啰嗦了额授课:XXX (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!) 授课:XXX
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