2021高考全国乙卷政治试卷分析一、试题特点总体评价1. 通过情境化设置，落实立德树人根本任务，厚植爱党爱国爱 社会主义情感。中国共产党的百年历史是思想政治教育的生动教科书。全国文综 乙卷第40题以毛泽东同志提出“两个务必”重要思想和关于进京“赶 考”的谈话为历史背景，综合考查考生运用唯物史观和文化作用的知 识思考分析重大理论和现实问题的能力和水平，引导考生从百年党史 中正确认识我们党始终保持先进性和纯洁性的密码，深刻领悟“中国 共产党为什么能”的基本道理，增强对党的领导的政治认同、思想认 同、理论认同、情感认同。40.阅读材料，完成下列要求。（26分）在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了 “两个务必”的要 求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务 必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说， 今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希 望考个好成绩。习近平说：“直到今天，两个务必的教育还远未结束，继续赶 考的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民 的考试、执政的考试，向人民和历史交出满意的答卷。”时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶 考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接 续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优异的答卷，中华民族迎来了 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后， 是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的 初心和使命。结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理，说明中国共产 党为什么要永葆“赶考”的清醒。（12分）（2） “两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力，运用文 化对人的影响的相关知识加以说明。（1。分）人生是一个不断“赶考”的过程。就青年如何在人生考试中交 出合格答卷提出两点看法。（4分）在当前世界百年未有之大变局加速演变、国际环境不稳定性不确 定性明显上升、新冠肺炎疫情大流行影响广泛深远的大背景下，我国 为应对国际上日趋激烈的制度规则博弈，统筹推进国内法治和涉外法 治，围绕反制裁、反干涉等采取了一系列涉外立法措施。全国文综乙 卷第39题以此为素材，引导考生分析加快推进涉外领域立法工作在 更好维护国家主权、安全、发展利益，保护中国企业、其他组织或者 个人的合法权益等方面的重要作用，同时看清滥用“长臂管辖”等霸 权行径的实质危害，坚持反对以强凌弱，维护公平、自由的国际经贸 秩序，进而树立法治观念提高参与社会主义法治建设的自觉性主动性。39.阅读材料，完成下列要求。（12分）当前，世界百年未有之大变局加速演变，和平与发展仍然是时代 主题，但国际环境不稳定性不确定性明显上升。为反制有关外国实体危害中国国家利益，2020年9月，中国商 务部公布不可靠实体清单规定。为阻断外国法律与措施“不当域 外适用”对中国企业和公民的影响，2021年1月，中国商务部公布 阻断外国法律与措施不当域外适用办法。2021年3月，十三届全国人大四次会议全国人民代表大会常 务委员会工作报告提出，加快推进涉外领域立法，围绕反制裁、反 干涉、反制长臂管辖等，充实应对挑战、防范风险的法律“工具箱”， 推动形成系统完备的涉外法律法规体系。结合材料并运用政治生活知识，说明中国为什么要加快推进涉外 领域立法。2. 强化基础性、综合性知识考察“基础性”强调基础扎实，关注主干内容，关注考生今后生活、 学习和工作所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养。把考试内容 集中于学科主干，避免“偏” “难” “繁” “怪”试题，意在引导课堂 教学回归课程标准回归教材，把精力集中在讲深讲透基本概念基本原 理上，夯实知识、能力和素养基础，把考生从不必要的死记硬背和“机 械刷题”中解放出来，真正发挥好考试指挥棒的正向引导作用。“综合性”强调融会贯通，要求综合运用学科知识和思想方法， 多角度观察思考，发现、分析和解决问题。命题突出考查知识的内在 联系和能力的综合运用，目的也在于引导基础教育教学重视知识整合, 注重发展考生综合能力。全国文综乙卷第38题以我国民族品牌新能源汽车龙头企业生产 经营从“垂直整合”向“供应链开放”模式的演变历程为素材，从能 力的综合考查维度看，试题首先要求考生从描述性说明中理解概念的 内涵，考查获取和解读信息的能力；其次要求考生从不同角度解析战 略转型的经济动因，考查分析与综合能力。从知识的综合考查维度看, 试题涉及劳动生产率、比较优势、集成创新等基本概念，需要考生理 解掌握其内在联系，深入理解企业经营战略的重要性。38.阅读材料，完成下列要求。（14分）甲企业是我国知名民族品牌汽车制造商，2008年推出首款新能 源汽车。经过多年努力，甲企业目前已拥有电动汽车核心零部件动力 电池、电动机、电子控制系统等方面的自主专利，成为国内唯家 掌握“三电”核心技术的新能源汽车企业。甲企业最初在生产中坚持“垂直整合”模式：自行研发生产零部 件，自行组装整车，自主开发汽车软件系统。甲企业由于坚持产业链 自供体系，难以在细分市场保持优势，其新能源汽车销量增速远低于 行业平均增速。2017年，甲企业开始打破垂直一体化传统，聚焦核 心技术与整车生产业务，引入优秀供应商，采取电池对外供应、部分 零部件向外采购、边缘业务剥离等策略，2018年起，甲企业逐步全 面开放汽车的341个接口数据、66项控制权限，向全球开发者提供 一个多维的“供应链开放”平台，与供应商共同研究硬件整机集成与 软件生态的本土化解决方案。结合材料并运用经济生活知识，分析甲企业从垂直整合模式向供 应链开放模式转型的经济动因。全国文综乙卷第23题以简短文字配上漫画的方式构建情境，通 过感性的直观揭示深刻的哲学原理。漫画种瓜得瓜，种豆得豆，种 蛋得的文字说明与构图都很简单，但包含的哲学原理很有张力。 要求考生能够从文字和漫画构建的简单情境中，辨识漫画主人公依据 种瓜得瓜，种豆得豆的自然规律而做出“种蛋”行为的荒谬，进而判 断其实际行为中包含的认识论和方法论的错误。23.漫画种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得（图3）讽刺了一些 人想问题、做事情（） 不敢发挥主观能动性 否认事物发展的规律性 不善于具体问题具体分析 不懂得联系的客观性和条件性A.B.C.D.二、备考策略1. 夯实基础，打好根基。注重主干知识，回归课程标准回归教 材，把精力集中在讲深讲透基本概念基本原理上，夯实知识、能力和 素养基础。2. 关注时事，开阔眼界。重点关注国家重大发展战略、科技创 新成果，在实际情境中培养学生分析、解决问题的能力。3. 用好历年高考题，研究题目的立意、设问、考查方向与能力要求，注重学科思维与综合能力的培养。