葫芦丝兴趣班培训方案一、培训目的： 1与校内音乐课教育优势互补、充分利用师资； 2巩固音乐基础，提高音乐、器乐学习能力，表演能力； 3培养小学生音乐学习兴趣和乐器演奏能力； 4活跃校园气氛，创办葫芦丝艺术特色。二、现状分析：葫芦丝是我国极富少数民族色彩的一种吹管乐器， 通俗易学， 极 富民族音乐的传染力，是土生土长的原生态乐器。近年来，我国各地 掀起了一股学习葫芦丝的浪潮， 有很多地方的中小学开始开设葫芦丝 音乐课，云南省民族艺术学院已将葫芦丝列为必考科目和必须过级的 科目。同时葫芦丝成本低，售价低，购买葫芦丝不受经济能力限制； 葫芦丝都用天然材料制作、外观典雅、古朴，音色独特优美、其独特 的音乐魅力深深震撼了人们的审美情感。三、学习内容：1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息 运用。3、学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤 音和活指练习以及初级的乐理知识等。4、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲，如小羊 羔金孔雀轻轻跳、 小夜曲、 欢乐颂、 划小船、 映 山红、苗家姑娘过山来、婚誓、月光下的凤尾竹等。四、学习目标：1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、 虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、 小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与 力度（常用术语）省略记号、装饰音等基本乐理知识。4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。5、学习预选曲目：小羊羔、金孔雀轻轻跳、小夜曲 欢乐颂、划小船、映山红、苗家姑娘过山来、婚 誓、月光下的凤尾竹等乐曲。6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心 态、性格的调整。五、具体准备事项：1、每个报名参加葫芦丝兴趣的学生需要准备教材和乐器。葫芦丝统一买 bB 调的葫芦丝， 教材统一葫芦丝巴乌实用教材 （作者，李春华）。2学校准备事项：（1）教室一间；（ 2）配音响一个（带语音麦克）和 DVD 一台六、成绩考核1、学期末选择规定曲目进行测试并评分；2、参加校内、校外各种文艺活动或比赛会另行加分。