恐龙的灭绝教学设计七(2) 稳固练习1.认读生字词。2.有感情地朗读课文。写字指导1.学生在小组内交流识字办法，用自己喜欢的办法记忆本课要写的字。2.用要写的字口头组词语，以理解字义。3.提示“染字上半部右边是“九字，不要多加一点。重点指导“谜“寒二字的书写。提示“谜字先写“讠，再写“米，最后写走之儿。4.把每个字正确美观地写两个。“传染“严寒要连词书写积累词语，练习朗读1.完成课后练习“读读抄抄。2.画出自己喜欢的词语，同桌互相交换看一看。3.选一两段自己喜欢的课文，读给同桌听。老师小结扩展活动根据本课所学的内容及你所查到的有关恐龙的知识，几个人合作出一张有关恐龙知识的手抄报。.