社会研究方法第一章 社会学研究导论一、社会研究的主体。1、社会研究活动的组织者。（政治组织-政府或政党、学术组织-大学和研究机构、企业组织-一般公司和经营性调查研究机构、民间非营利性组织）2、社会研究项目的委托者。3、社会研究项目的承担者。（学术机构、政府和企业的研究部门、独立的社会研究机构）4、社会研究的资助者。5、社会研究者个人。（组织者是一项社会研究活动的负责人，全面负责社会研究活动的人力和组织安排、财务计划、工作流程等方面的管理；研究者是一项研究活动中负责研究工作的专家，一般负责研究设计、理论分析和报告写作等关键性的环节；技术人员在社会研究活动中一般负责某些具体的技术性环节的工作，如抽样、问卷设计、资料统计分析等；调查员的任务则是按照调查方案去具体实施收集资料的工作。此外，在许多社会研究活动中还有资料录入人员、财务管理人员、其他辅助性的工作人员）二、社会研究的目的。1、探索未知的事物。社会研究者探索未知社会现象的原初动机首先是为了 服务于社会实践 ，即人们在生产和生活实践中需要了解人的行为和社会运行的规律。在人的行为和社会运行中有大量未知的领域，需要通过专门的社会研究活动去加以探索。2、验证不确定的知识。在复杂多变的当代社会中，经验和常识变得越来越不确定，因此需要通过专门的社会研究来将经验和常识上升为可靠的理论和社会知识。研究者通过科学的收集经验资料，以及科学的逻辑推论，可以验证人们的经验和常识是否符合、在多大程度上符合客观的社会事实。3、扩展已有的知识。社会研究活动是一个不断扩大可靠知识的过程。在社会研究活动中，研究者们以已有的知识为基础，通过科学的研究工作而得到新的知识。通过不断的研究，人们对某一社会现象的认识将不断加深。同时，研究者还常常通过延伸研究的范围而将过去比较狭小的经验领域中得到的知识扩展到更广泛的领域。三、社会研究的意义。社会研究的意义是指一项社会研究活动及其研究结果对研究主体（研究者、委托者等）能够产生的作用。概括起来说，社会研究的意义主要分为理论性意义和应用性意义两个方面。1、社会研究的理论性意义。主要指社会研究对理论发展做出的贡献。社会理论是对社会现象的理论解释，它是一个动态的体系，总是要随着社会的变动和发展以及人们对社会认识的发展而发展。社会研究在理论发展中的作用主要在于它可以通过可靠经验资料和科学的推论而提出并验证新的理论，可以推翻虚假的或过时的理论，可以为现有的理论增添新的内容从而丰富了已有的理论，以及可以扩展或限定已有理论适用的范围等。2、社会研究的应用性意义。社会研究的应用性意义又称为“实践意义”或“实际意义”，它是指社会研究的成果能够直接应用于指导社会实践活动。更具体地讲，一项社会研究是否具有应用性意义，主要看其研究成果能否直接应用于当前的社会实践，帮助人们解决各类社会实践中的具体问题。一般说来，所社会实践活动中都需要了解相关的社会现象及其原因和规律，在当代复杂的社会实践活动中，人们更需要通过专门的社会研究来为社会实践提供相关的社会知识。因此，社会研究在当代社会实践的各个领域中都大有用武之地。从实际情况看，大部分社会研究项目都兼有理论性意义和应用性意义，但许多社会研究项目在理论和应用两上方面各有侧重，有些研究项目侧重于发展理论，而另外一些研究项目则更注重于帮助解决当前某类社会实践中的具体问题。四、社会研究中遵守法律和社会规范的原则。1、社会研究活动中各类人员应该遵从相关的法律法规，不能以违法的方式去进行调查和研究工作。2、社会研究者应该遵从一般的社会规范，不能以不道德的方式去获取调查资料。3、社会研究者应该尊重被调查者的权益和名誉，不能任意泄露其个人隐私。4、社会研究过程中应该注意研究人员之间以及研究人员与其他有关的组织和人员之间的合作。5、社会研究者应该遵从学术规范，尊重他人的研究成果，要坚决反对剽窃他人的研究成果和编造虚假数据等恶劣行径。五、社会研究方法的意义。1、保证社会研究客观性的意义。在社会研究中采用科学方法的首要意义是社会研究客观真实性的要求，即在社会研究中要通过科学方法去把握真实的社会现象，客观地分析社会现象之间的因果关系，并在此基础上对所研究的问题做出符合社会事实的结论。2、提高社会研究活动效率的意义。靠着科学的研究方法，研究工作可以收到事半功倍的效果，在较短的时间里，使用较少的人力和其他物资条件的情况下获得客观、可靠的研究结论。也就是说，在时间和资源有限的情况下，研究者需要通过科学的方法来简化研究活动，即通过采用科学的方法而在有限的调查资料的基础上达到对社会现象及其本质和规律的真实、全面和深入的认识。六、现代社会研究方法的特征。（经验性；理论性；规范性；多样性。）1、经验性。指研究者通过直接接触社会实际而获得关于社会现实的第一手资料的方法，其具体的方法包括访谈、观察、实验等。2、理论性。指在现代社会研究的方法体系中注重理论对经验研究的指导，并且重点要解决从具体的经验资料到普遍性理论概括的逻辑过程。3、规范性。指社会研究方法体系同时也是社会研究活动的规范体系，它不仅为研究者提供研究的手段，同时也规范着研究工作的各个环节。（可以使研究结论具有“可重复性”和“可检验性”。）4、多样性。社会研究方法体系是由多种不同的研究方法组成，并且在社会研究过程中可以采用多种不同的研究方法。（在研究工作中，研究者可以概据 研究题目、研究对象、研究者本身的特点、研究条件等方面情况来决定所采用的研究方法）七、社会研究的一般过程。1、确定研究题目阶段。（选题很大程度上由社会所决定）2、研究设计阶段。（对整个的研究工作做出规划和设计。研究方案的具体内容包括：研究路径设计、具体研究内容的确定、研究方法设计、研究工具的设计和准备、研究组织、人员和其他相关资源的调动方案等方面的内容。）3、收集资料阶段。（当代社会研究中最多采用的是通过社会调查来收集关于研究的第一手资料。）4、整理和分析资料阶段。（整理资料的方法包括：对原始资料进行审核、分类、转换和录入等；资料分析包括：定量分析和定性分析。定量分析主要是统计分析，即利用计算机技术对资料进行描述性统计和推论性统计分析，以确定各个变量测量的结果、变量之间的关系以及采用抽样研究资料去推论总体情况的概率度等。定性分析包括 语义分析和内容分析。前者主要对定性研究资料进行语义解读 以确定被调查者所使用词语的真实含义；而后者则是对调查资料所反映的社会现象进行分析。）5、研究报告的写作和发表阶段。研究报告的内容：开始部分一般需要简要地了介绍研究背景及所采用的方法，并概括主要的研究工作；主体部分是介绍研究工作主要结论，这一阶段要对研究工作中得到的理论和经验知识进行展开的介绍和讨论，并且还需要介绍和分析支持研究结论的调查资料；还要指出研究工作的意义以及研究结论的应用价值。有些应用性的研究报告还需要在研究结论的基础上提出相应的行动建议。1、社会研究的特征：目的性；经验性；理论性；社会性。2、社会研究的基本要素：社会研究主体；社会研究对象；社会研究内容；社会研究方法。3、社会研究的内容：现状调查；态度调查；因果分析；预测分析；对策研究。4、研究内容的广度和层次受 研究的目标 所决定。5、社会研究的基本原则：客观性原则；价值中立与价值关联；认真严谨的工作作风；遵守法律和社会规范。6、现代社会研究方法体系的层次：方法论；研究方式（问卷调查研究、实地调查研究、实验研究、文献研究）；具体方法和技术（收集资料的方法、整理资料的方法、分析数据的方法及在这些过程中所采用的各种技术手段和相关工具的使用方式等）。1、分析单位：是指在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位。2、以偏概全：指从低层次的分析单位中得到的资料去简单推论高层次社会单位的情况。3、简单还原：指将层次分析单位中得到的结论简单地推论其中每个成员。4、社会研究的内容：指社会研究所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容。5、价值中立：指研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响。6、价值关联：指研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响。第二章 社会研究的主要类型一、社会科学理论研究与哲学和历史学研究的不同。1、社会科学的理论研究与哲学研究的不同主要在于其理论抽象的层次和研究方法的不同。哲学理论是对社会和自然界最一般规律的概括，具有高度的抽象性；而社会学和其他社会科学的理论是关于某种具体社会现象后果论概括，其理论的抽象性程度低于哲学理论。同时，哲学研究的主要方法是通过理论思辨；社会学和其他社会科学的理论研究则是一种经验性研究，其理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料。2、社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于前者更注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释。此外，社会科学的理论研究与历史学研究在方法方面也有所不同，尽管二者的研究都需要建立在资料收集和分析的基础上，但历史研究主要采用文献分析方法对古籍史料进行分析；而社会科学则更多地强调通过社会调查去收集和分析关于当前社会现象的资料。在现实研究实践中，两者的研究往往也不能截然分开。从研究内上看，关于当代问题的社会科学研究往往需要进行历史比较，社会科学的几乎所有学科的研究都需要参考该领域的历史发展状况。从研究方法上看，社会科学研究中往往也采用史料分析、生活史分析、口述方法等最初来自历史学的研究方法。二、描述性研究与探索性研究的差别。1、描述性研究在研究的时间地点、研究内容、研究角度、研究对象的选择等方面比探索性研究更明确具体。2、描述性研究在方法上与探索性研究有较大的差别，这种差别突出地表现在描述性研究所具有的系统性、结构性和全面性上。总之，描述性研究在对社会现象进行认识上，比探索性研究前进了一大步。三、解释性研究的因果模型。解释性研究的方案设计首先要明确提出所需检验的假设，并且其理论假设一般是一种因果模型，它一般包括以下几个层次的方式：1、列出现象的原因或后果；2、提出某种社会现象的主要原因（或后果）和次要原因（或后果），即对各种因果变量的关联强度提出理论假设。3、建立复杂的因果模型。四、定性研究的特点。1、从其哲学基础上看，定性研究是基于人文主义的哲学基础，认为社会与自然有本质上的不同，因此不能将自然科学的方法论简单地应用到社会研究中，而应该重视人的主观性，强调通过投入理解的方法来获得对社会现象和人的行为的真实意义的理解。2、从研究目标上看，定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义。3、从收集资料的方式上看，定性调查主要采用参与观察和深入访谈等方式，一般不采用量表、问卷等手段。4、从分析和表述的方法上看，定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法。五、定量研究的特点。1、从其哲学基础上看，定量研究是基于实证主义的哲学基础，认为社会与自然在本质上是相同的。2、从研究目标上看，定量研究一般注重将所研究的问题从复杂的文化及社会背景中抽象出来加以具体的数量化描述，并分析其因果关系。3、从收集资料的方式上看，定量研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查。4、从分析和表述的方法上看，定量研究主要采用统计分析方法，并且常常采用数字符号和形式逻辑的表述方式。六、定性研究与定量研究特点的区别。1、定性研究侧重和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解；而定量研究侧重于且较多地依赖于对事物的测量和计算。2、从方法论上说，定性研究从属于人文主义的研究范式；定量研究属于实证主义范式；3、从研究逻辑过程看，定性研究基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程；而定量研究则与演绎过程更为接近；4、在研究方式上，定性研究更强调研究程序、研究方式和研究手段