武安二中 2017 2018 学年第 一 学期教学一体化教案年级九学科化学主备人马宝海史胜查审核人程燕马宝海使用人课题课题3 金属资源的利用和保护（1）课时1时间17.12.12总课时41教学目标1知道一些常见的金属矿物，了解从铁矿石中还原铁的方法。2、会根据化学方程式进行含杂质的计算。重点难点金属铁的冶炼；根据化学方程式进行含杂质的计算。教法学法讨论、思考、分析、归纳教具多媒体教学过程师 生 活 动个 人 复 备导(出示目标)导入新课：由前面的学习我们知道，金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。我们大量使用的金属是从哪里来的呢？思： 自主学习：铁矿石的种类：赤铁矿（主要成份 ）、磁铁矿（主要成份 ） 菱铁矿（主要成份 ） 铁的冶炼：a、原理： b、原料： c、设备： d、产品： 议：小组讨论，发现问题。展：交流展示，回答问题。讲：合作探究：（一）铁的冶炼除少数不活泼的金属以单质形式存在外，大多数金属在自然界中都以化合物形式存在，从化合态的金属制出金属单质就是金属的冶炼。1、原料：焦炭、铁矿石、石灰石、热空气2、原理：Fe2O3+3CO3CO2+2Fe3、设备：高炉 4、产品：生铁思(学生自学)议(交流讨论)展(展示自学成果)教学过程师 生 活 动个 人 复 备讲(教师精讲)教师演示：一氧化碳还原氧化铁。学生观察记录现象。板书原理：Fe2O3+3CO3CO2+2Fe 过渡在冶铁的实际生产过程中，所用的原料或产物一般都含有杂质，故在计算用料和产量时就不可能不考虑杂质问题。（二）有关杂质问题的计算例题用1000 t含氧化铁80的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96的生铁多少吨?学生交流，学生解答【讲解例题】重点让学生理解纯净物与含杂质物质间的转化计算，并注意规范的解题格式。检：课堂练习：1. 下列物质属于纯净物的是（ ）A.生铁 B.钢 C.赤铁矿 D.金刚石2、炼铁的原料是 ( )焦炭 生石灰 石灰石 空气 铁矿石 一氧化碳A B C D3、某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、空气等，主要反应过程如下所示：焦炭A B (1)请写出上面方括号中反应后生成物的化学式：A B (2)写出、两步反应的化学方程式。 ， 。课堂小结:这节课你收获了什么？检(随堂检测)课堂小结分层作业基础题：自主预习冲刺题：课后巩固培优题：中考链接课后反思板书设计课题3 金属资源的利用和保护（1）1生铁锈的冶炼 2. 根据化学方程式进行含杂质的计算