幼儿园教师上学期个人总结范文在孩子们的欢声笑语中新的一年光降了，一个学期即将停止。回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点提高都倾注了先生的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和共同。本学期，在三个先生的配合尽力下，班级工作开展得井井有条。看着孩子们一张张生动，可爱的笑脸，我感觉本身的支付并没有白搭。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，尽力进步自身政治思想程度和业务素质。教化员先生实时沟通教授教化心得，认真察看记录幼儿的学习生活环境，配合做好班级教导教授教化工作。二、教导教授教化方面买办幼儿求知欲旺盛，知识面在赓续的坦荡，接受新的知识也快。在教导教授教化中，我们采纳探索在前，解说在后的教授教化形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。数学方面：我班最难的便是数学教授教化，由于幼儿年龄个体差异大，教授教化中常呈现一半先懂一半后懂的场所场面，经常花更多的光阴去指点不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必然收到预期的后果。后来通过教研组的学习再向其他先生请教得出一些启发，我们应用各类活跃有趣的游戏运动，让幼儿从通过了解理解操作巩固，控制了5以内构成和分化、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到现在可以正确书写数字1-5、依据利用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维才能获得较洪水平的成长。体育方面：我们通过有趣的游戏运动，使幼儿在跑、跳、投、均衡等技能获得较大进步，控制了圈、沙包、球类的多种玩法。勉励不爱活动的孩子参加体育运动，培养不怕艰苦。不怕累。李军珊、尹甜甜便是很好的例子，让我们很有成绩感。社会方面：我们应用教导教授教化运动和日常生活运动，通过故事、发言等方法，让孩子们了解了生活老例和社会老例大大进步了平安性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。三、老例方面本学期，为了更好的欢迎一级园验收工作，我们班增强了对幼儿进行个人的卫生教导。如学习正确的洗手措施，严格督匆匆幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤更衣服，保持洁净的个人卫生。颠末长光阴的演习，幼儿的洗手措施有了很大改进，而且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻，我们共同保育员先生每天晨间反省时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿赶早发明、实时处置惩罚。同时我们对幼儿也进行各类平安教导、卫生教导，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教导，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的进步。在个人卫生教导工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教导我也没有放松。如通过本学期的督匆匆教导，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍然必要在放学期继承监督治理，增强幼儿的自控才能。四、家园共育方面家长工作也是我们教导的一个紧张部分。我们应用多种形式开展家园共育工作，如应用家园共育窗口，实时更新每周运动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们应用每天接送光阴，随时与家长沟通，增强家园联系和沟通，形成家园合力，配合匆匆进幼儿成长。当然在我们的工作中还存在着不够，所以我想在以后的工作中我会赓续实践和总结，争取将这份工作做得更好。五、不够之处本学期，我是第一次带买办工作，我觉得我的教导教授教化工作开展的还不是很好，应该多从家长的角度斟酌为幼儿订定出相符家长要求的教授教化计划，幼儿的程度参差不齐，我们应该更多的在关注全体的同时，注重个别差异。这些我将应用放学期做更好的调剂，以求匆匆进孩子身心协调成长。幼儿园教师上学期个人总结范文（二）从蝉声鸣叫的夏季，到新年的钟声敲响，时间在流逝，一个学期的工作在不知不觉中又接近了尾声。回顾这半年的工作历程，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，为幼儿入园后能在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础.针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我和孩子们一起做游戏、玩耍。在游戏活动中我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时利用家园连心桥的形式指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。二、教学工作：一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。这三句话是本园的服务宗旨，也是我们的工作总目标。记得刚开学的时候，37个在家娇生惯养的宝贝们在一片哭喊声中组合起来，成了现在小（5）班这个新的集体，这些孩子由于对环境的不熟悉，不免产生抗拒抵触的情绪。为了使这些孩子尽快地适应集体生活，我们按照新纲要精神为指引，融合本园的服务宗旨。从家访等方面入手，及时了解孩子的不同性格，用不同方法对孩子进行安抚、稳定，在我们像妈妈般的关爱下，很快，孩子们一个个喜欢上幼儿园了。我们正常的主题活动如期得以开展。开学工作的顺利只能算是打赢了第一仗，要使这些宝贝们养成良好的习惯,艰巨的工作还等着我们去完成。通过一段时间的了解接触，我们发现这些孩子的生活自理能力很差，他们不会吃饭、挑食、偏食；不会大小便；不会睡觉，甚至不睡觉，我们两位老师，在学期初的第一个月，没吃过一餐好饭，没有休息过半天，整天都泡在教室里，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导。这个学期天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了更高要求，我们及时的看天气为孩子增减衣服、擦汗、喝水、消毒，在多次感冒流行的情况下，我们班一直都能保持满勤，而且在最寒冷的天气里，也能坚持上幼儿园。美国教育专家利.亚当斯说过这么一番话，明日世界的领导者是明日的决策者、明日的和平制造者，他们是明日的环境守护者发明家、科学家、医生、和教师。而现在他们就在我们的教室里。试想，一位安静、爱思考、爱问一些难题的男孩子，一位爱说话、总有尝试不完新事物的女孩子，_年或_年后，他们都有可能在政府或公司里任要职看了她的这番话，我们对待孩子吃饭慢、喜欢搞恶作剧、喜欢碰翻玩具等等问题就有了更深刻的理解，我们不再对他们看似不好的举动加以简单的批评，而是细心地研究每一个孩子的心理活动，观察每一个孩子，发现他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，一个学期以来，很多孩子有了很大进步。胆小的徐雨晗能大方的在全体小朋友面前讲故事了，姚龙鑫也不再说脏话了,小宝、贝贝能和小朋友们友好相处了；刘亦琛、王博文每天都能开心的上幼儿园还能积极的参加活动呢；雯雯遇到困难也不再哭了。本学期的活动比较多，家长半日活动，迎新春家园联欢会、运动会的开展使小朋友的身心等各方面得到了很大的进步。在家园共育的两项活动中，孩子们认真地施展了自己的本领，他们完全通过自己的能力向父母交上了学习生涯中的第一份答卷。运动会中，小朋友虽然没有拿到一等奖，但是我知道孩子们已经尽力了，我们已经感到很满足，因为他们在活动中学会了克服困难，磨练了意志，充满了自信，增强了集体观念和责任感、表现力，难道还有比这更值得高兴吗？在主题活动方面，我们根据小班年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动我上幼儿园了、我的小手真能干、我爱小动物、秋天的水果、冬天来了其中许多有趣的活动吸引了小朋友。小朋友在玩中学、学中玩，获得了许多知识和快乐，在活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规。三、家长工作家长是孩子最好的老师，要教育孩子，家园教育孩子的观念必须同步。为了让家长了解我们的教育思想和观念，了解老师对孩子的一片爱心，从一开学，我们就利用一切机会对各个孩子进行家访，互相交换意见。通过家访，我们了解到了家长们教育孩子的主动性、积极性和迫切心情，但是由于各种原因，很多家长教育孩子的方式和方法不恰当。为此，我们特意开了一次家长会，家长们对教育孩子的方向有了更加具体明确了，他们也更加理解我们的工作了，得到了家长的理解，教育好孩子就已经迈出了成功的一步。另外，为了让父母及时了解班里各种信息，我们认真设计好每一期的家长园地，每周教学活动安排一直都是家长们关注的焦点。每个月的家园联系册，我们也都及时认真填写。通过一个学期的家园互动，我们彼此之间有了更深的理解。四、卫生保健及常规教育1、卫生保健每天严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,尽心尽责地进行卫生保健工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。在过去的学期里，为了让小（5）班每个孩子快乐地成长，我们努力为它奋斗、奉献。在将来的工作中，我们还会一如既往地实现这个目标，而且会做得更好、更实！延伸阅读：幼儿园小班上学期保教工作计划新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学