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资源描述
2011年图书迎检内容落实会内容准备中小学图书馆(室)的读者工作前言:培训内容针对中小学图书馆手工借阅管理操作者。一、 读者类型1、 个人读者:学生、教师2、 集体读者:班级、读书社二、 图书的流通工作1、 外借服务(一)、借书处的设置:出纳台、藏书室、目录柜、防盗仪、电脑、打印机、条码枪等(二)、外借方式:个人外借、集体外借A、个人外借:学生、教师借书证个人外借的重要工具,一人一证,贴个人照片,加盖图书馆的公章,新生进校以班级为单位办理,费用从教材中扣除,集体培训后下发方可使用。学生借书证要设定有效期,到期作废,一次最多可借2本,期限15天。教师借书证以组别管理,可以不下发给本人,借书本数为5本,期限30天。期限和本数可根据各学校情况自定。B、集体外借:以班级为单位老师带领,选择图书,数清楚册数,做好登记,归还时仔细检查。以文学社团体为单位单独的借书证,单独的服务,有完善的登记册,期末存档以被检查。(三)、借书手续:开架、闭架、半开架A、闭架借书手续:在闭架借书的情况下,读者借书前首先要查找目录,从目录中选定自己所要借的书籍,然后填写索书单(可简单化),在索书单上写明:索书号、书名、著者、借书日期,和借书证(见样)一同交给图书馆工作人员,馆员从书库中查找出读者所要的图书后,在出纳台办理借书手续。工作人员每天坚持做好登记并统计当天人数(见样2),期末完善统计装订存档以被检查。B、开架借书手续:开架比闭架借书的手续要简单的多。读者可以直接进入书库到书架前选择自己喜欢的所要的图书,选定后即可持书到出纳台办理借书手续。工作人员每天做好登记并统计人数,期末统计总人数并装订存档以被检查。C、借书手续:(1)、馆员抽出书袋卡(图书卡片)(见样),图书卡片正面著有该书的索书号等,反面写上借书人的姓名、年级、班级和借书时间。(2)、馆员将图书卡片和读者借书证放在一起,按年级班级顺序排列,自己设计统计表,做到每天统计,期末统计后存档以被检查(见样2)。(3)、图书归还时将图书卡片放进书袋里,借书证归还本人。(4)、读者借图书的期限、是否收取超期费或磨损费、如何收取超期费或磨损费自行决定。2、阅览服务(一)、学生阅览室开放时间:中午和下午学生放学开放形式:开架,凭本人借阅证,工作人员检查监督工作总结:自己设计登记册(见样3)工作人员每天做好登记和统计,各班人数、当天人数,期末统计存档以被检查,订杂志清单存档。综合杂志半年装订一次,按图书加工程序要求,入库上架流通。(二)、教师阅览室开放时间:每天上班时间开放形式:开架,不外借工作总结:自己设计登记册(见样4),每天坚持登记,期末统计存档以被检查。订杂志清单存档,教学杂志半年装订一次,按图书加工程序要求,入库上架流通。(三)、教师资料室重要的工具书要放在教师资料室,供教师查阅,不外借,认真保管,建立目录清单并存档。自己建立登记册(见样5),做好阅览登记,期末统计好存档以被检查。(四)、教师读报室注意清洁卫生,每天上新报纸,报纸保存一年,可以不装订,订报纸清单存档以被检查。3、流通统计(1)藏书保障率=全馆藏书总册数全馆读者总人数如 广汉中学:150000册3113人=48.18(2)读者到馆率=全年到馆读者人次读者实际人数如 广汉中学:36698人次3113人数=11.78(3)藏书利用率=一定时期内读者借阅总册数/全馆藏书总数 100%如 广汉中学一年时间 46695册150000册100%=31.13(4)书刊流通率=某库、某室在一定时期内读者借阅总数某库、某室的藏书总数100%如 广汉中学 2010年上学期 书库图书流通率28212册150000册100%=18.8(5)图书拒借率=未借的书刊数量读者要借的书刊数量100%三、 图书宣传工作如:好书推荐、新书推荐、板报宣传、专栏宣传、口头宣传等。我们每学期办一个展板,主题多样,如“书是人类进步的阶梯”、“知识就是力量”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“读书增智、写作添慧”,“快乐中读书、知识中成长”精心挑选适合学生看的,对他们有帮助的新书好书,打印成文章,制作成主题鲜明的展板,每次都可以起到很好的效果。宣传资料全部存档以被检查。(见样6)成功者说(索书号:B848.4/1476) (样6)现实生活中,人人都离不开与他人的沟通与合作。生活就是一张巨大的网,所有的人都是织成这张网的一个结,相互联系,相互依存,相互促进与发展。没有例外,包括你我。“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。“人”字的结构就是相互支撑。成功者之所以成功,除了自身的智力与能力,靠得就是良好的人际关系所创造的和谐氛围。有了理解,就有了信任;有了信任,就有了机遇;有了机遇,就有了成功。良好的人际关系是通向成功的桥梁。如果你想实现更高的人生目标,充分展示你的价值并被社会认可,请你认真学习成功者说。如:新 书 简 介(展板式样)点击高校中国百所高校述评(索书号:G649.28/7579)本书是为高中生,尤其是高中毕业生及家长们准备的一份必备读物。它详细介绍了中国100所高等学府的综合情况,为读者分析各个学校的专业优势和发展态势、就业情况等,帮助高中生选择自己喜欢的学校和专业,在一定程度上拉近了高中生和大学生活的距离。四、 阅读指导工作1、 图书馆教育如:广汉中学每届高一新生进校后必须上一节图书馆教育课,主要内容本馆介绍,图书馆规章制度,借还图书的基本常识和要求,使用书位牌选书的重要性,阅览杂志的基本常识和要求,书库和阅览厅的开放时间,图书的大致分类排架等知识,通过简单培训和参观,使新生对图书馆产生浓厚兴趣和看书的欲望,从此热爱图书,喜欢到书库阅览厅来借阅,并懂得如何进书库选书和借阅。事实证明这一课非常重要收效很大。2、 图书馆与语文组合作如:广汉中学图书馆同语文教师密切合作,开展语文阅读课等形式的阅读活动。语文教师选择时间,选择地点,选择主题,选择杂志,选择杂志数量,图书馆工作人员提供优质服务,语文教师期末交一定数量的好的阅读文章存档。建立登记册(见样1),坚持随时登记,期末统计存档以被检查。3、 成立读书社组织如:广汉中学由图书馆、校团委、语文组、教科室联合成立的“钟声读书社”,高一高二学生自愿加入,制作单独的借书证,寒假暑假单独允许他们借5本图书,开学后归还,不收取任何超期费,要求借书的同学必须认真完成一篇读后感文章发到图书馆邮箱,经评选后用展板形式展出一等奖文章,并对一二三等奖同学颁发奖品和奖状,效果很好,深受师生称赞。(见样7)中小学图书馆(室)的科学管理一、各项规章制度上墙并存档1、 中小学图书馆(室)管理制度(见样1)2、 中小学图书馆(室)管理员工作职责(见样2)3、 中小学教师阅览室规则(见样3)4、 中小学学生阅览室规则(见样4)5、 中小学图书馆(室)借书规则(见样5)(放借书处)6、 图书馆(室)消防安全措施(见样6)二、各项管理1、防火:多个灭火器、防火标志(应贴多处)2、防盗:防盗仪器、防盗门、防盗网等3、防潮:防潮药4、防尘:注意清洁卫生5、防水:通风通气6、防虫:防虫药7、防鼠:防鼠药8、各种统计表在期末结束时必须装订存档9、收集的部分学生阅读文章均装订存档(见样品7)三、硬件与软件设施的管理1、基础设施:图书室、阅览室、教师阅览室、教师资料室等实物的面积、座椅的数量、数据、图表按国家和四川省的要求配备和整理,资料存档。2、图书分类工具书、图书馆业务书、图书馆公章、图书专用章、赠章、借书证、书位牌、书标、书袋、图书卡片、书架分类标志、图书馆各室招牌及图书借书处招牌等。2、图书馆图书个别登记册、图书总括登记册、图书注销登记册等资料,不能用圆珠笔填写,按存档要求整理并保存。3、每学期图书馆工作有计划和总结,并打印存档。(见样8、见样9)(附各种规章制度:)中小学图书(馆)室管理制度(样1)一、专人负责管理,图书、杂志上的公章、编号不准涂改,标签不准揭掉,违者加倍赔款。二、按中国图书馆图书分类法,做好图书的分类、编目、排架、流通工作。三、图书馆(室)要建立书刊总括登录、个别登录和注销登录三种账目,定期核对,做到帐帐相符、帐书相符,人员调动办好交接手续。四、及时做好新书的验收、登记、入帐、分类、编写书号、排架等工作。五、师生自觉遵守纪律,翻阅后,必须把图书、杂志放回原处,如有偷盗,加倍罚款。六、做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。七、图书、杂志借出必须办理借阅手续。八、教师借书,一般不超过五本,且必须两周内归还。九、学生要凭借书证借书,如有损坏,按规定赔偿。十、师生如有调动,必须归还所借图书、杂志。中小学图书(馆)室管理员工作职责一、严格执行图书馆、阅览室规章制度。 二、适时添购书籍,充实书库。新书购到后,及时分类编目,尽快介绍出借。 三、及时做好杂志的收发工作,月底、年底做好报纸、 杂志的装订、保管工作。四、配合师生的读书活动,做好新书介绍工作; 主动向教师介绍有关报刊文章。五、随时注意对学生进行爱护书籍的教育, 努力修订损坏的书籍杂志。六、管理好阅览室,定时开放,组织学生阅览。 七、编写各种资料索引,便利教师查阅。 中小学教师阅览室规则一、教师阅览室内书刊供本校教职工借阅。二、实行全开架阅览,室内报刊杂志不得擅自带出。三、自觉爱护公共刊物,严禁在刊物上乱批、乱写、乱画,严禁撕页挖洞等,阅后主动放回原处。四、自觉遵守纪律,保持室内安静,注意刊物整洁和完好。五、保持阅览室整洁,不吸烟,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑及其它脏物。六、特殊情况下需暂借杂志一定时间的,须经教师阅览室负责人同意,并在规定时间内归还(最迟不超过2周)。七、若有损坏和遗失报刊照价赔偿。八、为方便登记,当月刊物不外借。 中小学生阅览室规则一、报刊、杂志、连环画只准在室内阅览,不得携出室外,阅后放回原处。二、阅览时保持安静,不得谈笑吵闹或进行其他活动,听从工作人员管理。三、保持室内整洁,不乱抛纸屑;注意用眼卫生及良好的看书姿势。四、阅读图书刊物,同学之间应互相谦让、团结友爱。五、进出阅览室,脚步要轻,不妨碍他人阅读。中小学图书(馆)室借书规则一、图书(馆)室是学习扩大知识领域的阵地,读者必须自觉遵守借书规则,保证图书流通,协助搞好开放工作。二、师生借书必须在规定时间内办理借阅手续,借书时应守纪律,排队进入,注意安静。三、借书证应妥善保管,仅限本人使用,不得转让和代借,若有遗失须向本室申请补发。四、每次借书凭借书证以一本为限,借阅期限,每次为一周,过期须办理续借手续。五、要爱护图书,不得卷、折、涂、划,发现污损、撕页情况,按原价赔偿处理。六、借书时将借书证交出,等还书时退还借书证。七、数量极少的工具书、特种书、装订的报纸、杂志一律不外借。中小学图书(馆)室藏书剔除规则一、剔除范围1、内容陈旧过时,已没有参考价值的书刊。2、内容有错误,有严重政治问题或格调低下的书刊。3、由于国家标准或计量单位制度改变,已失去参考价格的旧版书刊。4、与本校图书馆性质、具体任务和专业范围完全不相符的书刊。5、复本量过大而读者借阅甚少的书刊。6、破损而无法或不值得修补的书刊。二、剔除办法1、剔除图书管理人员根据剔除范围在原架上进行初选,然后由馆长、组
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