学的最好的VS玩的最棒的学的最好的是谁？玩的呢？我们今天就来瞧瞧。先看看学是谁：她，名叫小菜，八岁左右，可学起來那叫一个厉害。小菜每天刻苦学习，一放学，就回家，直冲进书房，开始学习，吃饭时都不愿放下书，手上仍拿着一本优秀作文1000篇在认真看。双休日她也没有丝毫空余时间：周六早上7:50去学跳舞；到11:50时又赶去学英语；下午2:00刚下课，又马不停蹄地去学奥数；傍晚6:00，还要做培优班的作业和学校老师布置的家庭作业。虽然这么累，可小菜从不叫一声苦呀、累。你说，小菜是不是很厉害？但，更绝的还在后头呢！一下课，小菜就以迅雷不及掩耳之势的速度拿出一本作文书来看，或者拿出练习册来做。午休时，同学们都在休息，只有小菜，每次都从桌肚中拿出一本练习册来做。小菜如此用功，她学出了什么名堂呢？小菜因课前准备非常充分，上课老师无论提多难的问题，小菜都能流利地说出标准答案来。小菜不仅课前准备充分，课后复习也丝毫不逊色，因此，她几乎每次测验都能坐上第一名的宝座，夺得100分，所以，三科老师都非常喜爱她。天下几乎没有小菜不知道的。同学们问她什么问题，她都能快速的回答出来，并仔细地讲给同学们听。她最突出的是数学，从来都是99、100分，而且家里的大帐、小账，都由她来算，还从未出过任何错呢！我们接着看玩是谁吧：他，名叫小游，快九岁了，可玩起来简直叫一个牛!真是太牛了!小游每天除了吃饭就是打游戏，游戏技术简直到了炉火纯青的地步了。每个双休日就把程序一字不差的画和记下来。每天全神贯注地打游戏，谁叫也听不见。他甚至吃饭的时也会边玩边吃，有一次，竟将筷子伸到汤里去夹菜。小游在游戏上如此用功，玩出了什么名堂呢？啊哈！他在班上玩游戏的人中成了名副其实的“老大”，一到下课，他就跟班上的游戏高手讨论游戏，放学后还经常到别人家去教别人打游戏。老师要办小报，他办的小报都与游戏有关。平常说什么都和游戏沾的上边。一个好学，一个好玩，两者会发生什么好戏？有什么战争？1：学习篇小菜和小游虽然是一个班上的，可小菜却看不起小游，认为游戏有什么好的，还不如做几道题呢！这天，小菜向小游发起了一次挑战。那是一场成语接龙比赛。女士优先，小菜说：“龙腾虎跃。”“跃跃跃，过！”小游急的满头冒汗。“视死如归”“归归心似箭，不不不，过！”小游又急了。“唉！归心似箭是成语！”小菜说，“我赢了一局！”“我开头，意气风发！”小菜说。“发扬光大”。“大大显身手”。“手不有卷”“错了！我又赢了！”小菜说，“你输了！”2：游戏篇上次输了后，小游很生气，他就约小菜挑战打游戏。小菜满口答应。到了游戏厅，小游说：“我们比玩王者吧!”“嗯！”小菜硬着头皮说。开始了，小游打得特别溜儿，而小菜呢？却急的直跺脚。不用说，当然是小游赢了。他们各有各的长处，你们说，谁更厉害？点评：文章能紧扣题目围绕“学得最好的”她是怎么学的，“好”在哪，展开：“玩得最棒的”平时是怎么玩的“厉害”在哪展开。接着写在两个不同领域里强强对决，结果可想而知，从中明白各有所长，整篇文章小作者思路清晰，人物语言、神态动作描写生动、有趣。1