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六年级语文上册古代诗歌五首同步练习1 鲁教版一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。sng zh( )( ) ji( )石 澹澹( )( )萧瑟( )( ) 没马蹄( ) 白沙堤( )二、下面各句中都有错别字,请在错别字下面划横线,并在括号内写出正确的字。1、幸甚至栽,歌以泳志。 ( )2、潮平两岸阔,风正一帆县。 ( )3、乡书何处达,归燕洛阳边。 ( )三、填空、简答。1、观沧海一诗选自 ,作者 ,字 , (朝代) 家、 家、诗人,他的诗以 见长。他与其子 、 合称“三曹”。2、次北固山下一诗中“次”意为 ,该诗作者为 代诗人 。3、观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是: , 。 , 。4、次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: , 。四、阅读下面这首诗,按文后要求答题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 , 。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1、在横线上补全省略的句子。2、这首诗选自 ,作者是 代大诗人 ,字 ,晚号 。3、这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从 到 最后到 ,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物: 、 、 、 ,从而突出了环境和季节的特征。4、如果在标题的“春”字前补上一个字,以准确显示诗人出行的时间,可为: 春。5、请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?答: 6、“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?答: *7、歌咏西湖的古诗词也不少,你能否试着写出两句呢? (作者: )一竦峙 碣 dn dn xio s m d 二1.哉 咏 2.悬 3.雁 三1.乐府诗集曹操孟德 东汉末年政治家军事家慷慨悲壮 曹丕 曹植 2.停泊唐王湾 3.水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 4.海日生残夜,江春入旧年。 四1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 2.白氏长庆集 唐 白居易 乐天 香山居士 3.孤山寺贾公亭白沙堤早莺新燕乱花浅草4.早(或:初) 5.这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。 6.体现出游春时欢快、喜悦的心情。 7.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜苏轼
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