资源预览内容
第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
对新课心得体会“国培计划2022 ”初中数学教师短期培训的心得体会和政五中杨晓莉通过这次“国培 计划 ”项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培 计划 中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,学员们进行交流、探讨、在和其他学员进行沟通中、受到了很多启发,我心中充满衷心的感激。经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:(一)、创新精神的落实是新课改的关键。课程基本理念是提倡教学方式多样化,注重科学探究。新课程的核心理念有两句话:人人都具有良好的教育;注重培养学生良好的学习习惯。在教学中,根据教学目标、教学内容及教学对象,灵活采用教学方式,提倡教学方式多样化。注重采用探究式的教学方法、让学生经历探究过程、学习科学的研究方法、培养其创新精神和实践能力。在教学中合理运用信息技术,正确理解板书与多媒体的利用。(二)、要以人为本,当前课堂教学改革的价值取向,尽可能面向全体学生,适应学生的个体差异。由于我国学生长期缺乏“创造性思维”的培养,使学生失去了很多宝贵的东西,导致尖端高科技的人才很少。这就要求在课堂中落实目标,提高教学质量,促进学生全面发展。(三)、课堂教学改革的应对策略是1、围绕提高教学质量进行改革。提高教学质量不仅是要加强过程方法和情感态度价值观的教学,必须使知识与技能掌握的更好。在课堂中应该让学生独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学,我认为这样的教学方式或模式才有生命力。2、加强先学后教。教师要具有终身学习的理念,不断学习、转变观念、研读教材、整合内容、主动反思。教是为了学生的学,学生的需求是教学基本出发点。3、注重教学有效性。教学有效既要求有效果、又要求有效率、还要求有效益。即有效教学是指通过一定的教育活动,使学生的学习达到最佳的效果。4、注重课堂教学设计,培养学生能力。教学内容的设计从学生的实际出发,有利于学生理解教材的内容。对教材的内容要善于拿来、舍弃、重组和改造。要求每一位教师学会创造,善于比较不同版本的教材同一内容的不同处理,从中确定适合自己学生的实际,自己的教学特色来处理内容。这样的有效教学既要求有效果、又要求有效率、还要求有效益。即有效教学是指通过一定的教育活动,使学生的学习达到最佳的效果。(四)、提高教育质量关键在于评价制度。不能只用考试成绩来评价学生,也不能用现在的得失评价老师。教学是一项长期而艰巨的活动,我认识到作为一名中年教师,在教学能力上,需要继续学习,积累经验。我知道用宽容、耐心、尊重、理解学生,要培养学生的自信心,提高学生的学习兴趣。俗话说,身教重于言教,我们作为老师就应该真正地为学生们作表率作用。在教学中,我要不断地提高自己的专业知识水平,不断地丰富自己的工作经验。我们教师还应该有良好的精神面貌,做一个快乐的使者,在活动中学习,在学习中活动;做一名阳光的使者,走向生活,走向大自然;做一个爱的使者,在欣赏中走向学生。培训是一种手段,一个开端,它为我们指明了方向,我将沿着这个方向,努力工作,认真努力地教育好每一个学生。杨晓莉2022、11、7第 页 共 页
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号