幼儿园数学按粗细排队幼儿园数学按粗细排队 ，活动目标是通过观察比较，感知两个物体的粗细，正确掌握运用“粗”“细”的比较是相对的，启发幼儿认识粗细，比较物体粗细。活动目标：1通过观察比较，感知两个物体的粗细，正确掌握运用粗细的比较是相对的。2启发幼儿认识粗细，比较物体粗细。3通过操作活动培养幼儿主动探索的学习能力。活动重难点：知道粗细是相对的，按粗细顺序对幼儿来说是很难的。活动准备：各种粗细不同的彩笔，吸管，木棒或用报纸卷成的纸棍若干。小朋友们，看看这是几棵树啊？它们是按照什么顺序排列的呢？是从粗到细还是从细到粗呢？小朋友们，你们再看看这是什么呀？有几根？它们又是按照什么顺序排列的呢？是从粗到细还是从细到粗呢？小朋友们，这些蜡烛一样粗吗？有几根？它们的排列有顺序吗？要是按从粗到细的顺序排列，谁应该排在第一呢？依次应该怎么排？从细到粗呢？