托班小椅子教案托班小椅子教案托班小椅子教案篇一教学活动目的：1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式！2、如何保护好小椅子！教学活动准备：1、椅子假设干、2小红花、教学活动过程：一、导入故事幼儿坐成3条弧线，今天有许多椅子朋友来到我们班和小朋友做游戏，但是有一个椅子宝宝很不开心，伤心的告诉教师：我不喜欢和小班的小朋友玩，因为小班的小朋友经常欺负我。让我找不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是居然还有小朋友用脚去踢我，这时候椅子妈妈说：我相信小班的宝宝以后都不会这么做了，因为我们教师会教宝宝怎么样保护我的，小朋友听见了椅子宝宝说的话了吗？椅子宝宝可喜欢和教师玩，因为教师从来不欺负椅子宝宝，小朋友如今看看教师是怎么样和椅子宝宝做朋友的。教师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式二、和椅子做好朋友请所有的小朋友去找到自己的椅子宝宝做朋友，和椅子宝宝说说悄悄话。椅子宝宝我爱你啊！我会好好保护你的，我坐完了会把你送回家的等请小朋友和椅子做游戏，看谁反响快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等那如今请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧！观察幼儿搬椅子的方法是否正确，能否按着教师的说法要求做。三、教师小结小朋友们我们的椅子宝宝都开心的笑了起来，因为我们都做的很好，只是还有个别的椅子宝宝不是很开心，我要表扬以下这么多小朋友，她们刚刚是怎么样做的，教师一一说出来再给予红花鼓励，为了我们以后做的更好，椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌，教我们做个保护椅子的乖宝宝幼儿认真听儿歌：小椅子双手搬轻轻放再坐上人分开椅收起保护它常擦洗！哪个宝宝能做到三字儿歌里面，椅子宝宝就会很开心了，小朋友能不能做到啊！幼儿自由讨论小朋友一起来说说怎么样保护椅子的，最后将椅子的三字儿歌读一读。托班小椅子教案篇二活动目的1。学会正确的搬，摆小椅子。2。知道保护小椅子，轻拿轻放。活动准备1。笑脸和哭脸图片、散放在教室里的小椅子的各种图片。2。幼儿正确摆放小椅子的视频。3。场景布置：教室中散乱的小椅子。活动过程一、开始局部教师出示一把贴有哭脸图片的小椅子。师：小朋友看这把小椅子怎么了？哭了他为什么会哭呢？这是发生了什么事情呢？幼儿自由答复。二，根本局部1。教师模拟小椅子说话：我的好朋友分开时，没把我送回家，我好伤心；我的好朋友用力推我的时候，我好疼啊；2。展示小椅子乱摆乱放的图片，让幼儿更加理解小椅子哭的原因。3。师：小椅子真可怜，你们如今知道小椅子为什么哭了么？我们怎么样才能让小椅子开心笑呢？幼儿自由答复。4。播放小朋友正确摆放小椅子视频，教师对如何摆放椅子进展总结，并强调轻拿轻放。三、让幼儿自己动手，正确摆放小椅子教师再次模拟小椅子说话：我的好朋友能轻轻地把我搬起来，我好开心啊，也会把我送回家，我好开心啊。四、完毕给小椅子贴笑脸。师：小椅子开心了，因为小朋友都知道如何保护椅子了，让我们给小椅子贴上笑脸把。