大班民间游戏活动：拉大锯一、活动目标1、教会幼儿正确发出n、1、j、x等音。2、要求幼儿听懂并理解简单的游戏规则。3、培养幼儿愉快地与同伴协调动作，进行游戏活动。二、活动准备幼儿与教师排练拉大锯的游戏。三、活动过程1、设置游戏情境教师先与一幼儿表演拉大锯的游戏，引起幼儿的兴趣。运用提问的方式，帮助幼儿理解和学习游戏儿歌，如：表演的是什么游戏?儿歌里念了些什么?重点练习拉、锯、姥、戏等字音，纠正幼儿的不正确发音。2、交代游戏规则。采用提问的方式与幼儿一起确定游戏规则。如：两人怎样做拉大锯的动作?游戏时，是否要大声清楚地念儿歌、做动作?然后，教师归纳出以下两点：（1）游戏时，两人必须面对面手拉手，随着儿歌做拉锯似的前倾与后仰等动作。（2）游戏活动中，拉大锯的两位幼儿念儿歌及动作的方向和速度要一致，要与同伴友好协调地表演合作。（3）在熟悉儿歌之后，可以更换儿歌第3句内容，将你也去，我也去改换成自己的名字，如玲玲去，冬冬去，使游戏与儿童本人更有联系进一步激发他们的兴趣。3、教师引导幼儿游戏教师分别请几位幼儿到前面来与老师合作玩拉大锯的游戏，让幼儿进一步熟悉游戏的玩法4、幼儿自主游戏。教师安排幼儿两两结对并相对而坐，(若教室里有地毯，也可让幼儿坐在地上开展游戏活动)边念儿歌边与同伴协调地拉动双手表演动作，使每位幼儿都能够感受到游戏的快乐。游戏儿歌拉大据拉大锯，拉大锯，(手拉手做前倾与后仰动作)姥姥家门口唱大戏。(同前)你也去，我也去，(幼儿分别用食指指着对方和自己)大家一块去看戏。(幼儿分别在胸前左侧和右侧做拍手动作)