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2023实用的学期年度工作计划四篇 学期年度工作计划 篇1(585字)儿童上学是他们生活中的一个转折点。刚入学的儿童对学校的一切都感到陌生、新奇,甚至会有所恐惧。对学校的环境和学习生活需要一个熟悉和适应的过程。在家中,他们会比较依赖父母,一旦走进学校,要让他们接受学校生活,我认为班主任首先要充当父母的角色,使他们消除陌生感,对学校生活产生兴趣,其次要对他们进行文明礼貌和常规教育,因为学校毕竟不同于家里。本学期我打算具体从以下几个方面做起:一、 在学校领导下,负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育和管理工作,努力使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到发展。二、 着重抓对学生的养成教育。三、 协同其他科任教师组织学生学好各科文化课,提高学生文化素质。四、 经常与各科教师、学生家长联系,分析、研究学生的思想、学习、健康状况、重视学生安全教育,采取有效措施,促进学生的身心健康发展。五、 注意注意及时完成学校布置的各项任务。作为新班级的新班主任,面对一群新面孔,尤其是这样一群特殊的孩子,我深感责任重大,我会在工作过程中不断完善自己,使学校领导放心,让学生家长满意,希望在工作中能得到大家的监督、批评、指正和帮助。8月30日学期年度工作计划 篇2(2978字)一、指导思想:在新课程理念指导下,结合学校实际,以人为本,以班级文化建设为抓手,整合优化语文教育资源,将“育人”有机融合到学科教育中,切实提高课堂教学效率,实现语文教育可持续性发展。深刻领悟新课标,开展有效的教研活动,着重研究一、二、三年级新教材新教法,发挥骨干教师辐射作用,开辟我校语文教育新天地。二、工作目标:1、单周组织教师业务学习或教学研究,利用各种教育刊物杂志学习新理论,系统学习语文课程标准,切实转变语文教育观念,提高语文教育水平。2、以“大语文”教育观审视、开发、优化、利用校本语文课程资源,着重提高、深化语文学科综合性学习效能,培养学生探究精神、创新意识和综合分析能力。3、开展低年级(重点指一二三年级)、中年级、高年级语文课堂教学交流活动,促进语文课程改革。4、以“让书香洒满校园,让阅读深入灵魂”为宗旨,完善和建立学校、班级图书室,以课内外阅读为抓手,培养良好的阅读习惯和阅读能力,真正变学生“怕阅读、怕作文”为学生“爱阅读、乐作文”,推广“生活需要式”作文教学。5、要求每位中青年教师积极撰写教育论文、教育手记等,结集成册;组织教师课外阅读、集体备课,丰富教研内容。6、做好有效的课堂教学反思、教后记工作。7、做好县级课题结题工作,力争省、市级立项课题,落实校级课题结题。三、工作措施:1、抓新课程改革,提升教育品味。(1)组织教师认真、深入地解读新课程标准,通过自学、研讨、年级组交流、集中探讨等多种形式来吃透,并在课堂教学上充分展示、体现。(2)单周定时定点定人开展业务学习、教研、集体备课,激发教学兴趣,提高教育水平。2、展现教育艺术,提高教学效率。以“启思、导趣、激情”的育人观,唤醒学生语文学习兴趣,努力打造学生“自我教育”的人格。(1)分年段组织中青年教师每人开一堂“新课堂教学艺术交流课”,重点是一二年级新教材、新理念、新教法交流课,鼓励老教师上一节交流课,形式:说课上课互动评课,评选乡级名师。(2)每月开一两次“家常课”交流座谈会,提高课堂教学效率。(3)每位教师每周听一节课以上。(4)开展优秀教学设计、教育手记评比,汇编成册。(5)加强小组合作,以办公室、年级组为单位,沙龙式教研。(6)发挥骨干教师作用,以辐射式带动全体教师参与教研,逐步使教书型教师转变为科研型教师、学者型教师。3、综合开发利用课程资源,加强师生课内外阅读。(1)新课标对学生课外阅读作了科学的定量,利用班级图书室、学校图书室藏书、学生课外读物、教师推荐读物,指导学生以默读、快读、跳读、浏览等方式进行课外阅读,拓展学生视野,净化心灵,提高阅读兴趣,养成阅读习惯。(2)利用午休、课间、读报课、早晚自修开展读书活动,如讲故事、读经典佳作诗篇、说社会见闻、国际国内重大事件等。(3)加大学生投稿力度,要求每班投稿率至少占有10%。(4)完善、利用“雏鹰广播站”。每日播送学生习作、教师“下水”作品等,要求每位语文教师每月至少选送一篇“下水”作品。提倡语文教师参与播音。(5)抓好小记者这块阵地,合理开发利用语文资源。(6)三年级以上学生人人办小报,刊登学生优秀作品、教师“下水”作品,要求三年级以上语文教师每月至少一篇“下水”作品刊登在小报上,鼓励其他教师踊跃向小报投稿,办出特色。(7)每月组织教师设计学生阅读题,做到每月一练。(8)落实教师多读书、读好书、做笔记工作,师生选送、推荐经典佳作,汇编成册,供师生阅读、使用。4、注重教学设计,研究动态生成,加强课后反思。(1)备课从学生角度出发,分析学生在学习文本前的“原认知”,课堂上关注“人”的发展,以高超的教育机智把握动态生成。(2)以年级组为单位,集体精备每单元的重点篇目或开头篇,对单元训练点做到精心设计,落实分解。(3)提倡语文教师范背课后要求背诵的段落、例文;提倡低段语文教师备写田字格,中高段教师写“下水”作品。(4)落实有效的课后反思,每周选一节课写一篇教后记,其他课反思要求做到四个“二三”:每周选二三节课反思;每节课反思二三分钟;每节课反思二三点;坚持二三年。5、狠抓早读积累语感,重视写字习惯养成。(1)早晨是“黄金时间”,应狠抓落实学生早读,以自由读、领读、齐读、范读等多种有效的朗读方式让学生感受祖国语文的韵律美,促使养成朗读习惯,积淀语感,生成“读”的能力。(2)早读除课本外,可安排名言、谚语、俗语、歇后语、成语、经典古诗文、优秀语段选萃,供学生阅读,丰富语言积累。(3)写字教学是素质教育一项重要内容,应予重视。要求一、二年级重点抓铅笔字教学,充分运用写字和硬笔字模等资源,使学生写出端正匀称整洁的字;中高年级以钢笔字为主,能写出端正匀称美观并富一定韵味的汉字;在校认真写,在家同样认真写;举行书法比赛,促使学生写字习惯养成。6、课题研究。(1)抓好语文学科县级立项课题结题,力争省、市级立项课题。(2)落实校级课题研究。7、做好考研工作,实施综合评价。(1)在做好备课、上课、批改、辅导等基础上,进行考研,提高教育质量。(2)对学生实施语文学科综合性评价。四、主要工作安排:1、单周业务学习或教研,做教育摘记。2、每周每位教师听一节课。3、双周四下午语文公开教学研讨。4、每周进行一次教学反思,每月进行一次反思交流。5、每月开展“家常课”交流座谈。6、三年级以上语文教师每月至少有一篇“下水”作品或指导作品在广播站播出,至少有一篇“下水”作品或指导作品在班级日报上刊登。7、积极参加教研室相关活动。学期年度工作计划 篇3(1633字)为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、爱展示、有活力的一代新人。特制定以下班级工作计划:班级目标:1、班级人人有事做,事事有人做,时时有人做。2、做到班级工作及时检查反馈,形成良好的运行机制。3、使班级形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风。4、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。一、班级和学生分析本班共有学生44人,大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩落后,需要这学期重点辅导。二、采取的具体措施:1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待学困生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现学困生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理:面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。5、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。6、营造书香氛围。组织学生捐出自己的课外书,成立五(2)班图书角,专人负责管理,做到“有限的资源,无限地共享。”在班上营造一种书香氛围,力争“人人爱爱书读,人人爱读书。”利用有限的时间,让孩子沉醉在书香中!7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参参加学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的各项综合能力。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面发展。学期年度工作计划 篇4(1158字)为了“两基”迎接国检顺利通过和全面贯彻实施国家教委,卫生部颁发的学校卫生工作条例精神和教育局关于进一步加强“整脏治乱”的工作,切实搞好学校卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展,结合我校实际情况,制订以下计划:一、完善管理机制,突出管理职能。成立学校卫生工作领导小组.组长:杨鹏、廖昌发,成员:各班班主任及总务主任等成员,并组成我校“整脏治乱”小组。发挥主要职能:定期召开卫生工作会议,进一步搞好学校卫生工作。二、组长主要工作制订并落实卫生工作计划,健康教育计划,学校卫生管理制度等。并通过多种形式开展卫生知识宣传.利用黑板报,国旗下讲话,班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。(1)、划分卫生包干区,责任落实到班级,并按三项竞赛要求完成卫生工作,保持校园环境整洁美观,教室窗明几净.教育学生自觉遵守
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