顽皮的小雨滴幼儿园大班语文教案顽皮的小雨滴幼儿园大班语文教案目标：理解画面内容，大胆用语言表达画面的意境。大胆想像, 创编作品，理解雨水与环境以及人们的.生活关系。过程：一、谈话导入*:滴答、滴答下小雨啦！小朋友，你们喜欢下雨吗？为什么？幼儿结伴讨论一一各抒己见（要求用完整的语言表达自己的观点）二、观察讲述、表达表现观察图片，大胆讲述*：顽皮的雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱，跳到了树上，落到了 屋顶上，挤进了草丛里。提问：你听到顽皮的雨滴娃娃到了哪里？（引导幼儿表达表现跳、 落、挤等顽皮的动作）小雨滴还去了哪些地方？它把妹妹的伞当成了什么？把池塘当成 什么？躲在路边的土坑里，车开过会发生什么事？小雨滴落进沙滩 后，到哪里去了？结合图片、欣赏散文诗表达表现引导幼儿学习用不同的动词，如：滚、跳、溅、躲等，描述表现 雨滴落在不同的地方调皮情形。三、续编作品*:小雨滴还会到哪儿去？又做了哪些调皮的事？（结合生活经 验）