理念与方法学习心得信息技术应用能力提升培训心得体会浏阳市职业中专 张丽我有幸参加了第一期“高中教师信息技术应用能力提升”培训班，通过为期一个多月的培训， 让我对信息技术在语文教学中的应用有了新的认识， 当今以计算机和网络技术为 核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。 同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术， 在这短短的培训中我收获颇多。 一、理念上的更新 1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短一个多月的时间，但是紧张有序的培训使我在观念上有了一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新知，更新观念，才能从根本上提升专业素养。 2、随着信息化快速发展，作为一名信息技术教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和 教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养已成了终生学习的必备素质之一，如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一 名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。 二、专业知识方面 1、通过聆听专家教授专题讲座与案例分析的学习，使我充认识到作为信息 技术老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用 。 2、 通过聆听专家们对 “微课设计与制作”等的解析，才真正学习到一些有关微课设计的知识。例如：一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我们要首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。并尝试做到如下几点：1、知识点尽量选择教学的重点、难点。2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。 3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。 4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。通过此次培训使我真正领会到了信息技术在语文教学中的作用， 也发现了自 己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让信息技术为提高教育教学质量服务。本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、 研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受到了信息技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。 1、培训内容紧密联系教学工作，注重实用性。 比如创建教学设计方案， 听课、评课，学习微科制作等，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术在语文教学中的意义。 2、学习收获巨大。 在学习内容方面，不仅理解了信息技术的基本内涵，深入理解了微课设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识， 提升了教学设计的 整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。如果能有效地将它们运用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。