资源预览内容
第1页 / 共47页
第2页 / 共47页
第3页 / 共47页
第4页 / 共47页
第5页 / 共47页
第6页 / 共47页
第7页 / 共47页
第8页 / 共47页
第9页 / 共47页
第10页 / 共47页
亲,该文档总共47页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
学校元旦活动方案学校元旦活动方案15篇为了确保我们的努力取得实效,经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案,方案是在案前得出的方法安排。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家收集的学校元旦活动方案,希望对大家有所帮助。学校元旦活动方案1一、活动目的:值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校内生活,提高学生的活动实力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校确定实行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参加,让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年,感受浓浓的校内文化氛围,健健康康的成长。二、活动时间:xxxx年12月27日下午2:00-4:00三、活动对象:xx小学全体师生四、活动形式:以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参加面广,学生的主动性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。五、节目支配1、咖喱咖喱舞蹈表演者:x等六年级学生2、拜年快板词表演者:x等一年级学生3、摇啊摇葫芦丝表演者:xx、x等六年级学生4、我是小小兵舞蹈表演者:x等四年级学生5、校内幽默小品表演者:xx等五年级学生6、追光者合唱表演者:xx等四年级学生7、我会听话合唱表演者:二年级全体学生8、跆拳道表演表演者:xx等等四年级学生9、卢沟谣合唱表演者:一年级全体学生10、中华少年朗诵表演者:xx、x等六年级学生11、虫儿飞舞蹈表演者:x等三年级学生12、四季童趣合唱表演者:三年级全体学生13、刚好遇见你合唱表演者:二年级全体学生14、青春修炼手册舞蹈表演者:xx、xx等五年级学生15、成都弹唱表演者:xx老师16、我是一名老师表演者:xx小学老师六、活动打算:1、班主任刚好宣扬本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的打算工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。4、活动过程中请负责平安的老师班主任负责好学生的个人平安。七、活动过程人员详细支配总负责:总指挥:总策划:现场指导:器材调试:平安保卫:后勤服务:学校元旦活动方案2一、指导思想为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与胜利,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创建一个展示自己的舞台,共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。二、活动目的1、让学生感受新年的快乐气氛,通过活动使学生了解新年的各种习俗,用主动向上的看法迎接新年的到来。2、使学生在活动中得到熬炼,增进同学之间的友情。3、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的各种嬉戏,表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。三、活动主题:弘扬传统文化、Yue享美妙新年四、活动时间:20xx年12月29日下午1:30-3:00,上午第四节课布置教室,下午3:10分放学。五、活动形式:1、学校部分:校长新年致辞、各项荣誉表彰等2、以班级为单位,举办联欢会。六、活动内容:一至六年级班主任组织学生在班级联欢。七、详细要求:1、请各班班主任于12月21日(周五)下班前,将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动打算、活动形式等。2、联欢会上节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。3、各班主任组织学生提前布置教室,确保活动有序进行。在这里须要强调几点:(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危急物品。(2)活动过程中,各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。(5)活动结束后,各班要彻底打扫班级卫生,当天清除教室装饰,黑板、玻璃、墙面应不留痕迹,确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中,禁止运用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色,不易过度装饰。(6)活动结束后,请各班班主任对学生进行假期平安教化,并在班主任手册上记录。学校元旦活动方案3一、活动方向:庆祝元旦 畅想将来二、活动主题:庆元旦活动三、活动目的:为迎接元旦的到来,增加节日的喜庆气氛,特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机,增加师生的凝合力和向心力,从而丰富师生的课余文化生活,激励师生团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去。本次活动供应展示师生风采的舞台,通过以班级为单位表演节目的形式,进一步丰富校内文化生活,增加校内艺术氛围,展示素养教化硕果,增加学生的集体荣誉感和合作精神,使师生新年同快乐,共进取,创建良好的校内文化氛围。四、活动时间:20xx年12月底五、节目形式:舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、老师节目等;每个中队先预置3-5个节目。11月26日前报少先大队部,11月30日进行筛选,12月9日经督导小组认定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。六、节目内容基本要求:1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、老师重视、组织有序、参加面广。希望各班依据要求,利用时间加强训练。七、节目主持:八、详细筹备工作支配如下:总 编 导:九、节目督导:十、同时邀请幼儿园参与。学校元旦活动方案4一、活动目的:为了进一步丰富校内生活,培育学生各方面的素养 ,借此庆祝20xx年元旦之际,我校确定实行融学问性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动的开展,使我校师生自主的参加到游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获得学问,在游园中培育学生的实力,从而推动学生的全面发展,增加师生的凝合力和向心力,丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动时间支配:12月31日上午8:0011:00。1、 7:50前各班级及活动点做好打算,学生及负责老师到位。2、 8:00学生起先游园。3、10:00游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、10:30组织学生大扫除。5、11:00组织学生有秩序离校。三、活动地点:各班级教室及学校操场四、活动的打算与支配:1、各班班主任负责一个游园节目,详细节目附后。2、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项打算,在班级黑板上注明嬉戏名称、嬉戏规则、及相关图画(班主任负责)。在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则。五、活动的形式:1、参加嬉戏节目,以赢得奖券获得奖品,最低奖项需获得三张奖券。2、参加的学生在玩每一个嬉戏时要求排队,同时为保证参加的公允性及广泛性,要求每个嬉戏只准参加一次。3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的嬉戏,每个嬉戏班主任为负责人。4、各班班主任负责本游园嬉戏的进行和奖券的发放,副班主任(配班老师)负责学生在教室外排队进教室进行嬉戏。5、学生可以自由参与全部游园节目。六、活动要求:1、校内、班级外部环境布置由宣扬组(xx、xxx)负责,室内各班级布置由班主任自己负责,规则要求上黑板。2、学生游园后所得奖券数由奖品发放处(xx负责)统计、发放奖品,否则一律无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并留意平安教化,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生须要,嬉戏要有新意,能吸引人。七、组织领导及详细分工:1、组织成员:组长:副组长:成员:全体教职工2、详细分工:游园活动总协调:游园活动总负责:奖品购买及发放:摄 像:八、嘉奖规则三张以上奖券可获得奖品九、游园节目及规则:1、一(1)教室:欢乐迷宫:打算大量谜语,学生选择谜语号码,三人一组,三十秒内,第一个答出者,得一张奖券。2、一(2)教室:一分钟内夹弹珠:连续夹上( )颗弹珠,得一张奖券。3、三(1)教室:画鼻子:离黑板三米蒙上眼睛,原地转三圈,把鼻子贴在合适的位置,得一张奖券。详细由各负责老师敏捷驾驭。4、三(2)教室:欢乐保龄球:打倒( )个以上保龄球,得一张奖券。5、四(1)教室:一箭穿心:瞄准啤酒瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里,便是胜利。每人有()次机会,胜利()次,得一张奖券。6、四(2)教室:射龙门:用脚射门,每人三次,足球精确进门两次,得一张奖券。7、五(1)教室:吹蜡烛:桌上摆有不等距离的三根蜡烛,一口气吹灭,得一张奖券。8、五(2)教室:青蛙跳水:用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,参与嬉戏者在离水池4米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔3次,中2次以上,得奖券一张。9、操 场灌蓝高手:每人5个毽子,把毽子投进垃圾桶,中3个得一张奖券。10、操 场掌上明珠:打算好乒乓球和乒乓球拍,参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,从起点走至终点,球未丢就得一张奖劵。学校元旦活动方案5一、指导思想活跃校内文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生的艺术情操,推动我校的校内文化建设。二、汇演主题:放飞幻想 和谐共进三、 演出时间: 20xx年12月31日四、组委会名单:组委会主任:喻小红活动组织负责人:刘玲节目编排指导:音乐老师及各班班主任后勤、宣扬打算:张尚德 张国斌评委组成员:喻小红 文海明 伍向阳 张尚德 刘正莲 何梦玲 刘军强 李革辉 何 平 何友良五、前期工作内容及人员支配:主持人:学生主持人两名(男女各一名,刘玲老师负责支配)奖状:文海明音响:张国斌统计组:张国斌及学生两名六、参赛内容及形式:1、节目内容健康向上、具有时代性和校内特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力气,尽可能让更多的学生参加,不提倡“个人秀”。2、节目形式:(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。(2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。(3)戏曲类:表演形式不限。(4)相声、小品。(贴近学生生活,具有肯定的教化意义)(5)时装表演(6)乐器演奏(7)配乐诗朗诵(8)其他形式3、每班自定形式细心打算一个节目,每个节目不超过6分钟。各班
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号