小学老师数学减负工作方案总结小学老师数学减负工作方案总结1、加强课前预习。课前让学生对课堂上即将学习的内容有所理解，可以把一些简单易懂自己有兴趣的内容进展内化，以便老师在课堂教学中做到精讲多练，进步课堂效率。2、编制练习卷。对于学生作业中的典型错误(以每天学生作业中出现错误的习题)以及各类考试中的考点进展强化练习，搜集学生作业中的错误和考试卷中经常出现的题型编制针对性试卷。3、重视作业订正。在学生作业中出现错误时，要求学生独立考虑，每个学生对于订正好的题目要写出解题思路，说出考虑过程，这样可以培养学生独立考虑的习惯，同时培养学生审题和分析p 的才能。4、实现当堂反应。数学课内作业坚持当堂完成，这样可以减轻学生过重的作业负担，有利于老师准确及时地得到学生的反应信息，让老师能当堂发现并针对学生存在的问题辅导，特别是对差生的辅导，还能杜绝抄袭作业的现象。5、抓住课前复习。新课程施行后课前复习常常被忽略了，其实在理论中我们发现复习很有必要。如今几乎没有时间进展作业的评讲，怎么办呢?我们可以利用课前的5分钟来进展针对性的查漏补缺。内容可以是学生作业中的典型错题，可以是易混淆的概念，也可以是经常要考的练习题型等。日积月累，循序渐进，做到真正把所学的知识化为己有。6、奖励免做作业。在复习阶段，对于某一局部知识已经过关的学生实行免做奖励，这样一方面可以防止重复练习，让学生有时间去自主地学习，另一方面可以激发学生学习的积极性。第 页 共 页