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九年级上册物理期末考点总结2021 不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝 缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。三、电路1、组成:电 用电器 开关 导线2、三种电路:通路:接通的电路。开路:断开的电路。短路:定义:电两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征:电短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电或烧坏导线的绝缘皮,很 容易引起火灾。3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4、连接方式:串联并联定义把元件逐个顺次连起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径,一 处段开所有用电器都停止工 作。电路中的电流路径至少有两条, 各支路中的元件独立工作,互不 影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支 路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯【5、识别电路串、并联的常用方法 :(选择合适的方法熟练掌握)电流分析p 法:在识别电路时,电流:电正极t各用电器t电负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另 一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电,则导线的两端 点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首T尾T首T尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连 接情况。】四、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电是提供电压的装置。2、电路中获得持续电流的条件电路中有电(或电路两端有电压)电路是连通的。注:说电压时,要说“(二)、电压的单位1、国际单位: V”两端的电压,说电流时,要说通过“ ”的电流。常用单位:kV mV、也V换算关系:1kV= 1000V2、记住一些电压值:1V= 1000 mV 1 mV=1000 卩 V一节十电池 1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V安全电压不高于 36V(三)、电流表、电压表的比较:电流表电压表巳 异符号-R三、串联电路的特点:电流表的示数大于实际通过R电流。1、电流:文字:串联电路中各处电流都相等。字母:1=1 i=l 2=13= In2、电压:文字:串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。字母:U=U+U+U+Un3、电阻:文字:串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。字母:R=R+R+R+ Rn理解:把n段导体串联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都大, 这相当于增加了导体的 长度。特例:n个相同的电阻 R串联,则总电阻 R=nR .4、分压定律:文字:串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。字母:U/U2=R/R2 U 1:U2:U3: = Ri:R2:R3:四、并联电路的特点:1、电流:文字:并联电路中总电流等于各支路中电流之和。字母:1 = 1 1+1 2 + 1 3+ I n2、电压:文字:并字母:U=U=L2=U3=Un3、电阻:文字:并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。字母:1/R=1/Ri + 1/R2+1/R3+1/Rn这相当于导体的横截面理解:把n段导体并联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都小, 积增大。这相当于导体的横截面特例:n个相同的电阻R并联,则总电阻R=R/n .求两个并联电阻 Ri、R2的总电阻R= 蹩Rl+R24、分流定律:文字:并联电路中,流过各支路的电流与其电阻成反比。字母:I i/l 2= R2/R1第 页 共 页
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