课例改进计划 体育课从整体上讲分为三大部分:准备部分、基本部分和结束部分而这三大部分又是紧密联系的,每个环节都是必不可少的。 1、准备部分 我以前上体育课时认为只要教好学生该学的知识就可以,不太注意这个准备部分。通过此次的学习让我明白这是非常不可取的做法。体育运动一种运动,是运动就会导致受伤。那怎样才能减少这种受伤呢?准备活动就是必不可少的环节。体育课教学的过程中往往是针对某个动作技巧进行教学,具有针对性。所以,学生在学习的过程中一定要有针对性的准备活动。通过这些活动可以让学生以最好的状态来学习这些动作技巧,能让学生有所准备。准备活动还可以调动学生的积极性,能让学生更好的参与到课堂教学之中。小学体育教育过程中,准备活动最好以游戏为主。准备活动做得充分,就可以减少这些不必要的伤害。 2、基本部分 此部分是教学的重点部分。体育课堂教育的注意内容在这里必须得到充分的体现,这样是我们体育教学成功与否的关键所在。那么我们该如何有效的组织它呢?一切我在教学的过程中都是笼统的讲解一下,然后就自己做个动作给学生看,再让学生来做,不过效果都不是很理想。 通过此次的学习,我将在今后的体育教学中改变我的教学方法。技术动作要领一定要讲,而且要非常详细地讲,讲完之后让学生按照老师所讲的来做一遍。当然,这次练习中肯定存在很多问题,此时老师可以让有错误的同学来示范一下,并指出错误的地方,强调要注意的地方,老师称此时要求学生认真、注意看自己的示范动作,看完之后就让学生再次练。在练习的过程中教师可以巡视指导并辅助不会的学生。这次下来之后,估计还有些学生不会,此时老师没有必要一个一个地辅助,可以让会的同学去辅助他们,这样既可以促进不会的学生尽快地掌握要领,学会动作,又可以加强学会的学生对技能更深地掌握。 在此部分我们还可以安排相关的游戏,可以将此节课的内容加入到游戏之中。这样既可以提高学生的兴趣,有可以巩固这一节课的内容,当然还可以在游戏之中加入其它的有用东西,例如培养学生的集体团结性,竞争性等。 3、结束部分 结束部分相对比较简单,只是一节课的常规,在此要提醒学生们此节可有什么收获,可以对其他同学进行评价,鼓励每位学生,平让学生课后要多加练习。 在今后的体育教学中我将会将我学到的东西尽最大努力运用大教学当中去,让我的学生们更乐于体育,更好的掌握相关的动作技能,培养 他们的自我保护努力。