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化学式一、学习目标:1、了解化学式与物质组成的关系,认识化学式2、了解化学式的涵义,知道化学式周围数字所示的含义3、能正确书写常见单质和化合物的化学式,掌握化学式的读法二、学习重难点 化学式的书写和意义三、学法指导:自主预习,小组合作,课堂展示四、学习过程:一、【知识链接】回顾:写出下列物质的符号 水 氢气 氧气 氧化镁 镁 二氧化碳 一氧化碳二、【学习过程】探究一:化学式温故:从宏观看,水是由 和 组成的;从微观看,水还是由 构成的,一个水分子由 和 构成的,水的化学符号是 。我们把该符号称为水的化学式。根据这个例子看,什么是化学式?知新: 就叫化学式。友情提示:1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的,不能主观臆造2、一种物质只能有一个化学式,与该物质的状态无关,如水、冰、水蒸气的化学式都是“ ”3、纯净物都有固定的组成,都有化学式,混合物没有固定的组成,也就没有化学式思考:能不能用“HO2”作为水的化学式?为什么? 三、【合作探究】探究二:化学式的意义温故:元素符号的意义有:表示 , 还表示 。如“H”表示 ,还表示 。但是“2H”只有 的意义,表示 。那么,化学式的意义有那些呢?阅读伴你学80页“知识梳理1”我发现:化学式的涵义有 和 两个方面。化学式的意义(由分子构成的物质)以“ H2O ”为例宏观(1)表示: (2)表示水由 组成微观(1)表示: (2)表示一个水分子由 构成的。化学式的意义(由原子构成的物质)以“ Cu ” 为例宏观:表示 ,还表示 微观:表示 试一试:说说下列两个化学式意义:CO2 Au宏观: 微观:注意:同元素符号的意义相似,化学式前面有数字后,就不能表示宏观意义,只能表示微观意义。如:2Fe表示两个铁原子,2H2O表示两个水分子思考:符号“2H” 和“H2O”中都有2,2的意义是否相同? 四、【课堂检测】1、写出下列物质的化学式(写在物质名称的下面):氧气、二氧化碳、一氧化碳、氯化钠、金、金刚石、氦气、铜、氧化铜2、读出下列化学式(写在化学式的下面):N2 Ne MgO NO2 P2O53、化学式是用来表示( )A、 物质的组成 B、物质的变化 C、物质的性质 D、物质的结构2、下列关于“CO2”的意义不正确的是( )A、表示一个二氧化碳分子 B、表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成C、表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成 D、表示物质二氧化碳3、下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )A、H2 B、O C、CO D、Fe4、下列化学用语中,通常表示微观意义,不表示宏观意义的是( )A、H2O B、H C、H2 D、2H2 5、“3CO2”中有“1、2、3”三个数字,在下面表示的意义中错误的是( ) A、“1”表示每个分子中含有1个碳原子B、“2”表示每个分子中含有2个氧原子C、“3”表示3个二氧化碳分子D、“2”表示两个氧原子6、填写下表:符号中“2”的意义2H 2O H2 CO2
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