（2015-2016）上罗村一中七年级语文月测试卷说明：1全卷共6页，满分120分。考试用时为120分钟。2 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班别、姓名、考号、座位号。 3答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只收答题卡。 一、(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)，潭影空人心 。（常建题破山寺后禅院）(1分)(2)君问归期未有期，。，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）(2分)(3)，邀我至田家。(孟浩然过故人庄)(1分)(4)龟虽寿中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是： ，。，。(2分)(5)默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。(4分) ，。 ，。 2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)在雨后的的湖边pi hui，呼吸那新鲜空气，感觉十分的惬意。（ ）(2) 他的话打乱了她心灵的平静，夜里，她fn li f q地没睡好，心里矛盾极了。（ ） (3) Shu b ln ln 的湖面上，渔帆点点。（ ）(4) 维特姆诺斯zhng xi没睡，他坐了一夜，一边剥着溅在衣服上的沥青，一边考虑下次用什么伪装去试她。（ ）3下列句子加点的词语使用不恰当的一项是（ ）(3分)A剛孵出的小野雁把艾咪當成母親，跟前跟後，形影不离。B这些年老的树，在山岗上集成树林，荫蔽着一个古老的乡村和它的居民。C.蝴蝶发狂似地紧抱着他，悲痛欲绝地与他诀别。D.在迎接2015年中秋的联欢活动中，同学们动脑又动手，把教室布置得花枝招展。4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。（将“而是”改为“而且”）B事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。（“这个问题”改为“同学们”）C.为了避免今后不再发生里类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（“制度”改“措施”）D看了这次展览，使我有很多感想。（去掉“使”）5仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。(4分)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；（1） ， （2） ， 。二、(46分)(一)(10分) 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)（1）尊君在不（ ）（2）下车引之（ ）（3）元方入门不顾（ ）7. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2分） （2） 非人哉！与人期行，相委而去。（2分） 8. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）(3分) A 本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，一方面表现陈元方明白事理的品质，另一方面，也告诫人们为人处世一定要忠信，只有这样，才能得到别人的尊重。 B文章首先写元方彬彬有礼地回答客人的问话，接着描写了元方对客人大怒骂其父予以驳斥，先指出对方的无礼，再指出对方的无信。 C 文章以叙事为主，清晰流畅。文章对话较多，以元方的驳斥阐述出深刻的道理。 D文章剪裁得体，详略得当。叙事简练。 在语言叙述上十分自然，不加任何雕琢成分，给人以真实自然的感觉。 (二) (9分） 千里赴期 卓恕为人笃信，言不宿诺。从建业还家，辞诸葛恪，恪问何当复来，恕对“某日”。 是日，恪为主人，停不饮食，以须恕至。宾客皆曰：“会稽、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。选自会稽典录笃（d）信：非常守信。笃：忠实 。宿诺：未及时兑现的诺言。此句的意思是，说的话无不及时兑现。建业：今江苏南京。诸葛恪（k）：三国时吴国人，曾任太傅9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) (3分)A会稽、建业相去千里相委而去 B 已而恕至待君久不至C岂得期？君与家君期日中 D是日对子骂父，则是无礼10用三条“”给文中画线的句子断句。 (3分)是 日 恪 为 主 人 停 不 饮 食 以 须 恕 至。11文章最后的“一坐尽惊”在全文中起到了怎样的作用？(3分)(三)(10分) 冰 湖（陈彦斌） (1)“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起漂浮的大网漂子，扔到船上。刚遛了几下，就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。 (2)大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。 (3)“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你没出息的小兔崽子！” (4)下午的时候，一小团乌云从湖西面升起。乌云越集越密，阴沉沉地徐徐往这面移过，他才觉出不妙，忙招呼儿子起网，可是已经不及了。他们刚把渔网起完拽到船上，划出还没有一里地远，铅灰色的乌云已低低地下沉，很快就覆盖住了整个天空，纷纷扬扬的大雪随着飘下，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像刚煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起。 (5)不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。船被风刮得一个劲儿往后退，渔船上下颠簸着，四周都是涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，怕大浪把船掀翻了，把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船一直往东南方向漂去 (6)大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。 (7)天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周蔓延过，眼睁睁地看着涌动着的浪，几乎在瞬间就凝固住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨朝冰砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。 (8)他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上管儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。 (9)中午的时候，他终于看见有一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血，结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起，举起船桨。 (10)“咔嚓”一声，桨断了。胳膊粗的船桨斜着劈断了，桨头甩在冰上，滑出好远才停下，孤零零地躺在冰上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰朝湖岸那边看看，隐隐约约看得出那片深黑颜色的柳树林，他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他掉进水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。 (11)“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看在水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹爹送你回去上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到他的身上，儿子也哆嗦起。可他还是用力地向爹点点头。 （12）湖岸那边有船过了，爹眼前的一切都变得模糊起，只有露在外面的左手更紧地抠住船帮，像是五根铁钉死死地抠进船板里。 (选自金奖小小说，有删节)12 请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。（3分）父子俩遛网打鱼（1） 砸冰行船（2） 看到希望 。 13试分析文章第（7）段画线句子环境描写的作用？（3分） 14文章第（11）段画线句的语言极富表现力，请简要分析。 (4分)(四)(17分) 素颜如雪 (李娟) 在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。 暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。 读明人张岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗? 几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。 读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新自然，素面相见。他放