小学数学课堂观察表学校_授课老师_科目_班级_时间_观察内容记录情况很好较好一般较差学生是否课前自觉看数学，进行预习课堂中是否认真听讲与倾听别人的发言, 对不同意见敢于发表自己的看法能否自主提出问题、解决问题是否积极参与小组成员主动进行动手操作、合作交流活动课堂练习的掌握情况，是否当堂达标课堂作业独立完成情况及准确率考察情况观察对象：班级中的全体同学观察内容：学生在数学课堂上的听课、回答问题、学习数学的积极性、当堂掌握情况等具体表现设计说明：通过本观察表的记录，让大部分同学自己清楚每节数学课的课堂表现，找到自己在数学学习中的优势与不足，从而能扬长避短，更好的提高自己的数学成绩，让学生关注自己在课堂上的表现，从而改变听课方式，主动参与学习，和同伴进行探究学习、合作学习。