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幼儿园教师教学经验总结幼儿园在各位领导的关怀、指导与帮助下,全体老师齐心协力,团结一致,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。一、加强学习,提高教师的业务素质。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了假如我是妈妈的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,_月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。二、加强教研力度,提高教学质量。1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。2、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。3、采用走出去,请进来的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。三、加强科学管理,促办园水平提高。1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。2、加强了半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。晚间还有园长、园长助理的轮流值班,及时发现问题、解决问题。3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次,面对面的交流300人次,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。四、提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应。本学期,我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如:新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。通过开放活动,我们教师也或多或少获得了一些启示:教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。幼儿园教师教学经验总结(二)一、加强师资队伍建设,提高教师素养1、加强师德建设,组织全体教师深入学习教师职业道德规范等师德建设文件,全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平;开展丰富多样的师德师风教育活动;建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制,从制度上积极引导树立良好的职业形象,倡导乐于奉献的敬业精神。3、要求幼儿教师要有一个健康的身体。通过以上措施的实施,我园幼儿教师的师德水平和业务素质有了较大幅度的提高。二、优化教学管理,提升教育教学质量随着幼教事业的发展,幼儿园的教育教学活动越来越受到社会和家长的重视,保证教学活动的质量又是提高办园水准的重要手段。根据这种情况,我园加强了这方面的管理,在教育教学工作中,我们坚持以发展幼儿动脑、动口、动手能力为宗旨,认真贯彻执行幼儿教学大纲,严格杜绝小学化的教育方式,采取了以下措施:1、按照大纲及36岁儿童发展指南等要求,认真制定教学活动计划,认真备课,合理安排一日活动。为了真正体现幼儿的主体地位,将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动,注重随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现。3、利用集体备课、业务培训及个别指导等手段,督促教师加强学习,不断提高自身素质。4、由教学部门牵头,通过开展培训听课、观摩课、大循环开课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。通过这些措施的实行,不同程度上加强教学管理,提升教育教学质量。三、培养教研意识,提高教研能力。1、以课题研讨为切入点,提高教师科研能力。期初我园商定的如何提高师幼互动的有效性这一课题,并制定了课题的学年计划,在每个班都实行跟踪观察的同时,做好课题实验的阶段性总结,每周星期四下午定期研讨课题中所出现的问题,商讨相应的解决措施等,从而促使教师树立正确的科研意识,明确方向,转变观念,大胆创新。四、开展丰富多彩的活动五、加强家园合作力度,促进幼儿全面发展随着对36岁儿童发展指南精神的不断领会,我们越来越清醒的认识到:家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的和谐、统一”的原则,本学期开展了以下一些活动:1、开办好幼儿园家长学校。我们坚持在本学期开办1次家长学校,聘请幼儿教育专家来园为家长上课,让家长及时了解的教育的新理念和发展动向,帮助家长了解幼儿常见问题形成原因、表现、及解决的方法。2、形成有班级特色的“家园联系栏”。3、网络论坛同时,本学期我园开展了丰富多彩的家长开放日活动。如:亲子课堂、“庆国庆”亲子运动等等。本学期幼儿园的工作,正式得到了家长的理解与支持,通过脚踏实地地面对面的交流,才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。六、改善办园环境、优化幼儿学习生活环境一个良好的学习生活环境,能给幼儿提供观察、思考、动手表现能力的条件,能陶冶幼儿情操,发展其智能使幼儿的身心在潜移默化中得到健康发展。因此,我们在本学期加强对幼儿活动室的布置,精心设计,为幼儿提供温馨活泼的学习环境,为提高幼儿入园率奠定了基础,与此同时,我们还创设了阅读室、角色游戏室等功能室,为幼儿在园阅读习惯及创造性等方面提供了物质保证。在今后的工作中,我们将继续努力,不断改进工作中的不足,使我园的幼教工作再登一个新台阶。第3页共3页
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