1.1 5 需要把一幅照片输入计算机用于制作课件，需要的设备是（B ）。a打印机b扫描仪c绘图仪d识别仪1.2 5 VCD图像的水平分辨率是（B ）a240线b288线c350线d500线1.3 5 利用计算机浏览信息时，可以实现任意页面之间的跳转，这种技术最恰当的说法是（ C）a多媒体技术b网络技术c超文本技术d链接技术1.4 5 （ A）理论在教学中具体应用，进而形成了以学习者为中心的个别化学习思想与方法。a程序教学b视听教学c分支教学d系统化教学1.5 5 人类社会传递信息的主要工具是（A ）a人的声音与语言b自然声c人工声d音响效果1.6 5 国际互联网的简称是（C ）aLANbWANcInternetdMAN1.7 5 人们观看照片的眼动研究表明大多数人倾向于首先看照片的（C ）a中间b右下角c左上角d左边1.8 5 个别化教学系统的设计、课程大纲的设计或专业计划的开发，这些设计过程的模式是（A ）a以系统为中心b以课堂为中心c以产品为中心d以评价为中心1.9 5 有研究表明，（D ）学习风格的学生在完成需要做整体性解释的学习任务时，成绩要好些。a场独立型b场依存型c反思型d冲动型1.10 5 使用教学媒体可以使人们的学习跨越距离的限制，这突出体现了教学媒体的（B ）。a固定性b扩散性c组合性d能动性1.11 5 计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了（B ）a学生的角色b教师的角色c出题者的角色d学生家长的角色1.12 5 “通过学习让学生认识到环境保护的重要性，能够主动进行垃圾分类”是属于哪种学习结果？（D ）a言语信息b智慧技能c动作技能d态度1.13 5 为促进检索与归纳的内部过程，使学生牢固掌握所学内容，培养应用所学知识与技能解决新问题的能力，就需要（C ）a“提供学习指导”b“提供反馈”c“增强记忆与促进迁移”d“刺激对先前学习的回忆”1.14 5 （ A）是人类交际活动中最基本、最重要的一种传播媒体。a语言b文字c广播d网络1.15 5 两人或两人以上面对面或利用电话、信件进行交流的媒体是指（D ）a印刷媒体b非印刷媒体c人际交流媒体d大众传播媒体1.16 5 用来描述计算机存储量的最小单位是（A ）abytebKbcbitdMb1.17 5 局域网覆盖的地理范围是（A ）a几公里b几十公里c几百到几千公里d几千到几万公里1.18 5 为了评估学生的能力水平或鉴别学生的学习差距，需要采用（B ）方式。a标准参照评定b即时评定c常模参照评定d课堂评定1.19 5 下列中（A ）是以课堂为中心的教学设计结果。a单元教学计划b声像教材c计算机辅助教学软件d课程大纲1.20 5 加涅的（C ）是用以唤起和控制学生注意的活动，保证了刺激的接受和神经冲动模式的学习过程。a“告诉学生目标”b“诱引行为”c“引起注意”d“呈示刺激材料”1.1 5 下面关于教学媒体的说法错误是（C ）。a每一种媒体都有其独特的内在规律b运用媒体的方式、方法相当大程度上决定学习的效果c媒体技术就是教育技术d不存在对任何教学目标都最擅长的“超级媒体”1.2 5 受环境因素影响大的学习者属于下列认知方式中的（ B）a场独立型b场依存型c反思型d冲动型1.3 5 布卢姆认知学习领域的“知道”是指（ C）。a把握知识材料的意义b运用新知识c对先前知识的回忆d把复杂的知识分解1.4 5 合作学习不仅使学习者更好地获得和记忆所学内容，而且也促进了（A ）和思维技能的发展。a人际关系b学习技巧c自学能力d创新意识1.5 5 视频输出接口的标识为（ B）。aVIDEOINbVIDEOOUTcAUDIOINdAUDIOOUT1.6 5 计算机辅助教学课件可以代替教师上课，置学生于一定的学习情境中，这体现了教学媒体的（ D）。a扩散性b组合性c重复性d能动性1.7 5 美国AECT1994年定义明确指出，教育技术研究的对象是（B ）a促进学习b过程和资源c管理与评价d系统方法1.8 5 教学活动利用无线电广播是从（ B）开始的。a20世纪前b20世纪20年代c20世纪40年代d20世纪50年代1.9 5 （A ）理论在教学中具体应用，进而形成了以学习者为中心的个别化学习思想与方法。a程序教学b视听教学c分支教学d系统化教学1.10 5 教学媒体可以记录和存储信息，以供需要时再现，指的是媒体的（B ）。a扩散性b固定性c重复性d组合性1.11 5 在影片中我们能清清楚楚的看到青蛙扑食蚊子的全过程。这反映了活动图像媒体的（D ）特性。a空间操作b时间的变换c时间的压缩d时间的扩展1.12 5 下面的视觉图像中，属于组织化视觉图像的是（ B）a动物的录像b流程图c彩色照片d漫画1.13 5 为了评估学生的能力水平或鉴别学生的学习差距，需要采用（B ）方式。a标准参照评定b即时评定c常模参照评定d课堂评定1.14 5 与电影相似，电视图像是按每秒（C ）的速率将连续活动的图像分解成静止的图像。a16帧b24帧c25帧d30帧1.15 5 活动图像媒体允许人们看到微观世界、现实世界和宏观世界的现象，这是运用了活动图像的（A ）特性。a空间的操作b时间的变换c时间的压缩d时间的扩展1.16 5 在经验之塔中，最高层是（A ）a言语符号b视觉符号c观摩示范d设计的经验1.17 5 使用教学媒体可以使人们的学习跨越距离的限制，这突出体现了教学媒体的（B ）。a固定性b扩散性c组合性d能动性1.18 5 “通过学习让学生认识到环境保护的重要性，能够主动进行垃圾分类”是属于哪种学习结果？（D ）a言语信息b智慧技能c动作技能d态度1.19 5 有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型（A ）a操作与练习型b辅导型c游戏型d模拟型1.20 5 有研究表明，（D ）学习风格的学生在完成需要做整体性解释的学习任务时，成绩要好些。a场独立型b场依存型c反思型d冲动型1.1 5 国际互联网的简称是（C ）aLANbWANcInternetdMAN1.2 5 下列中（A ）是以课堂为中心的教学设计结果。a单元教学计划b声像教材c计算机辅助教学软件d课程大纲1.3 5 为实现教学目标要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和被称作（C ）。a学习需要b学习目标c学习内容d学习差距1.4 5 使用教学媒体可以使人们的学习跨越距离的限制，这突出体现了教学媒体的（B ）。a固定性b扩散性c组合性d能动性1.5 5 智力技能中，最低一层是（A ）a辨别b形成概念c使用规则d解决问题1.6 5 （ D）认为，理想的学习是：学生应该从直接经验过渡到形象经验，再到符号经验。a香农b奥苏贝尔c布卢姆d布鲁纳1.7 5 下面关于信息、符号、信号的说法错误的是（B ）。a信息是不能被直接传递的，传递的是信息的符号。b同一信息必须使用一种符号来表达c符号只有转化为信号才能传送d不同的信息可以选用不同的符号来表征1.8 5 人类社会传递信息的主要工具是（A ）a人的声音与语言b自然声c人工声d音响效果1.9 5 创造视觉图像时，一般采用（B ）象征崇高、深远。a黑色b蓝色c红色d紫色1.10 5 为促进检索与归纳的内部过程，使学生牢固掌握所学内容，培养应用所学知识与技能解决新问题的能力，就需要（ C）a“提供学习指导”b“提供反馈”c“增强记忆与促进迁移”d“刺激对先前学习的回忆”1.11 5 活动图像媒体允许人们看到微观世界、现实世界和宏观世界的现象，这是运用了活动图像的（A ）特性。a空间的操作b时间的变换c时间的压缩d时间的扩展1.12 5 通常教师讲课时主要选用（C ）话筒。a全向性b双向性c单向性d8字指向性1.13 5 在传播过程中增加了反馈，并表明了传播双向性的传播模式是（C ）。a香农-韦弗模式b香农-施拉姆模式c施拉姆循环模式d贝罗模式1.14 5 学习需要分析的结果确定了（A ）a教学目标b教学要求c学生水平状况d学生学习风格1.15 5 与电影相似，电视图像是按每秒（C ）的速率将连续活动的图像分解成静止的图像。a16帧b24帧c25帧d30帧1.16 5 有研究表明，（D ）学习风格的学生在完成需要做整体性解释的学习任务时，成绩要好些。a场独立型b场依存型c反思型d冲动型1.17 5 合作学习不仅使学习者更好地获得和记忆所学内容，而且也促进了（A ）和思维技能的发展。a人际关系b学习技巧c自学能力d创新意识1.18 5 布卢姆认知学习领域的“知道”是指（C ）。a把握知识材料的意义b运用新知识c对先前知识的回忆d把复杂的知识分解1.19 5 抽象逻辑思维在很大程度上还属于经验型的是（ B）。a小学生b初中生c高中生d大学生1.20 5 VCD图像的水平分辨率是（B ）a240线b288线c350线d500线1.1 5 动作技能需要在行为练习和高度反馈中获得，运用（C ）可以更为有效与安全地实施训练。a模拟游戏b角色扮演c模拟器d教学模拟1.2 5 （A ）是人类交际活动中最基本、最重要的一种传播媒体。a语言b文字c广播d网络1.3 5 国际互联网的简称是（ C）aLANbWANcInternetdMAN1.4 5 多媒体开发工具主要指（C ）a多媒体素材编辑软件b多媒体集成软件c多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件d音频、视频及图像处理软件1.5 5 印刷材料在教学中应用的局限性主要是（A ）。a提供抽象经验多，信息传递是单向的b不能系统、稳定的传递信息c应用不够广泛d携带、使用不方便1.6 5 关于投影在教学中的应用下列说法错误的是（ D）。a投影可用于各学科的教学b投影媒体相比非投影视觉媒体更适合集体观看c投影媒体不能事先设定程序d投影适合于个学别化学习1.7 5 给出“1、4、（ ）8”的试题，让学生预测出括号内应填“6”，这是认知目标的（ B）层次。a知道b领会c分析d综合1.8 5 局域网覆盖的地理范围是（ A）a几公里b几十公里c几百到几千公里d几千到几万公里1.9 5 摄像时，一般用（ C）介绍人的位置、状态、相互关系。a远景b全景c中景d近景和特写1.10 5 教学媒体可以记录和存储信息，以供需要时再现，指的是媒体的（B ）。a扩散性b固定性c重复性d组合性1.11 5 通常教师讲课时主要选用（ C）话筒。a全向性b双向性c单向性d8字指向性1.12 5 美国AECT1994年定义明确指出，教育技术研究的对象是（B ）a促进学习b过程和资源c管理与评价d系统方法1.13 5 智力技能中，最低一层是（A ）a辨别b形成概念c使用规则d解决问题1.14 5 程序教学方法的基本思想是（ B）a依靠教学资源来促进有效教学b以学习者为中心c依靠教学录像教材d系统设计思想1.15 5 下列叙述中，正确的是（ B）aCPU能直接读取硬盘上的数据bCUP能直接存取内存储器中的数据cCPU有存储器和控制器组成dCPU主要用来存储程序和数据1.16 5 下面关于教学媒体的说法错误是（C ）。a每一种媒体都有其独特的内在规律b运用媒体的方式、方法相当大程度上决定学习的效果c媒体技术就是教育技术d不存在对任何教学目标都最擅长的“超级媒体”1.17 5 （