国际象棋校本课程活动方案国际象棋校本课程活动方案 国际象棋校本课程活动方案 一、情况分析p ： 国际象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。它对学生的思想品质、心理品质、智力开展和身体素质的影响是显而易见的。国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新才能的社会劳动者和接班人。可见，开设国际象棋课程是符合国家的教育方针的。另外，国际象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的心理负担。我们说，考试考砸了，会遭到父母的责备，下棋也会输棋，但没有哪位学生会因此而受到父母的责备。俗话说：“条条大路通罗马。”所谓“殊途同归。”同样，我们开展国际象棋教育，把国际象棋课程办好，引导学生开展下棋活动，可以进步学生的整体素质，所以说，这也是施行素质教育的有效途径。 二、教学目的： 针对以上孩子的特点，本学期中国国际象棋的教学目的如下： 1、让学生理解国际象棋，理解国际象棋悠久的历史与文化。 2、让学生在活动中开展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。 3、让学生初步掌握国际象棋的技巧，进步棋艺程度。 三、施行宗旨：以棋育人 、以棋修身、以棋养德 四、教学措施： 老师方面： 1、注意课程内容，可根据实际需要作出适当调整，进步每次的练习兴趣。授课老师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进展课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。 2、本学期课程完毕时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。 3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下国际象棋提供好的学习环境。 4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为国际象棋高手，都能把国际象棋练好。 5、经常树立典范，典范的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把国际象棋下好。 学生方面： 多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。 家长方面： 有才能的家庭可为孩子配置棋盘，购置一些国际象棋方面的书籍以便让孩子进一步进步。 积极配合学校国际象棋校本课程的施行。 五、教学内容： 1、国际象棋历史与文化简介 通过向学生介始国际象棋的历史开展以及“棋人棋事”，让学生初步感悟国际象棋的文化魅力。同时，为学生树立典范，激发兴趣。 2、国际象棋入门 让学生初步认识国际象棋，掌握根本方法，结合实战训练加深认识，进步程度。 3、简单的战略战术 本局部通过实例分析p ，让学生感悟，进步棋艺，开发智力。同时，通过实战训练实在进步临场应变才能。在训练中，浸透贯穿育人思想，培养良好的心理素质和意志品质。 五、课程组织 一开设时间：利用学校校本课程活动时间。 二本课程分为：中国国际象棋历史与文化简介、国际象棋入门、战略战术等三局部。 第 页 共 页