税率教学反思一、成功之处1. 通过创设情境和与生活中的实际例子相联系，让学生把纳税这个不容易理解的知识理解得更加深刻了，而且明白了依法纳税是每个公民应尽的义务，从而带着积极的兴趣学习和理解了应纳税额和税率，并且成功地掌握了应纳税额的计算方法，在教学中成功地对学生进行了情感渗透。2. 通过学生的计算，培养了学生的动手计算能力，并且在这一过程中，引导学生仔细分析题干，培养学生的观察能力、实践操作能力以及合作学习能力，使学生在小组合作中体会到成功的乐趣。二、不足之处1. 学生学习过程中，对知识不能灵活运用，没有掌握学习的方法和技巧。2. 没有利用好学生收集到的信息，学生对税种的理解仅局限于教材中提到的几种，没有做好知识的迁移。再教这节课的内容时，教师尽可能地使学习内容贴近学生生活,并通过课后延伸的方式，让学生通过互相交流收集的信息，体会教学在社会生活中的作用，还要引导学生自主探索，尝试解决各种税款的计算方法。